当第一缕金色的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开 始展现自己优美的舞姿。早晨，总是这样的和谐、美好。 “嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。 车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一 柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头， 身体向前一倾，使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后，树木 在他的利斧下一个接一个的倒下， “轰轰” 那 的声音， 不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗？ 可不管树木有多疼，那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着，依然在砍伐树木。随 着森林的消失，动物们 开始争先恐后地逃走了，它们好似也在诉说着：我们的家！这时， 一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发 出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫? ? 这是语文书上的一幅漫画， 讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为， 提醒人们要好好爱 护森林资源，不让“贪婪”“自私”“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却异常狡 、 、 猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有虫的木 头” 。 这是只“贪婪”之虫。 “贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。人们太过贪婪金钱，不 惜任何代价将树木化作金钱，揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了，可树木却急剧减少了； 同时，这也是只“自私之虫” 。它使人们不顾后果，只图个人利益，而不管他人的感受如何； 这还是只“无知之虫” 。它使人们不顾森林资源如何减少，也一如既往地乱砍乱伐，使得世 界的树木的数量以惊人的速度下降！ 人们正是中了这几只大虫的诡计， 它使人们不知道自己 将要面临的灭顶之灾。从这方面看来，人类显得多么的无知啊！虽然人们在树木得到中了不 少好处，但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔” 。 森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了我们人类所需的氧气，我们怎能恩将仇报，把树木 置于死地呢？这未免也太残忍了吧？大自然是公平的，可人类还不知足，依旧砍伐树木。这 迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。 人们总是抱怨大自然不公平， 可是人们有想过大自然 为什么要惩罚自己吗？我想没有，因为人们只顾自己的利益！假若人类与树互换，人类承受 被砍伐的滋味，那时人们又会怎么想呢？ 如果继续这样下去，后果是不堪设
第二篇：六年级上工作总结
工作总结
本学年担任六年级英语教学工作，回顾一学年来的工作，学生的英语水平也相对提高了，也取得了一定的成绩。
在一学年来确实付出不少努力，六年级教材对老师的教、学生的学显得比较吃力；而五年级时有部分同学已经厌恶英语学习，使教学有时无法进行；学生低子薄，接受能力差。针对班级特点不同，采取不同措施。但基本上都是按照英语教学常规，让学生多听、多读、多练，从练习中不断提高能力。因此，在英语教学中我体会如下：首先培养学生的"兴趣"。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中做到让学生明白、会用，反复练习句型和单词，为了提高优生水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。
一、认真备课、面向全体授课 。
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中。
重点在课堂上狠抓句型及单词，我首先让学生明白每课的句型结
构，懂得它的规律，会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾各层次的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话反应能力。每课讲授完后，要求学生必须会背，会默写单词，会回答对话练习。
其次，抓开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词；要求每天学生听写规定十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高判断应变能力。
三、在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
总之，今后继续加强对教材钻研，想多点办法，让学生学得更轻松，争取更大进步。