青年教师评选演讲稿:为了学校的尊严
贵溪市余家中心小学 徐进贵
各位评委老师好!各位领导、各位老师、各位一同比赛的同仁,大家好!我是来自余家中心小学的10号选手徐进贵,今天,我演讲的主题是:为了学校的尊严!
记得《论语》中有这么一句话,“邦有道,贫且贱者,耻也。”虽然我们身为农村一线教师,比较的清贫,但我们不低贱,我们不卑贱!我想,一所学校,也是有尊严的,这种尊严,需要我们老师平时的辛勤的耕耘,更需要我们老师有为学校尊严而战的“亮剑精神”!
我喜欢当老师,也适合当老师。今年,是我从教的第13个年头,13年来,我有12年呆在村完小,有XX年的时间是带两门主课,最高周课时达到过26节,但为了学校的正常运转,为了学校的基本的尊严,我挺住了!
毕业后,为了更好地服务于学生,我参加了全国自考试。我不作弊,我能坐得板凳冷。记得有一次,有个同考场的考生问我:“你为什么不夹带?”我是这么回答他的:“我能考得过,我为什么要作弊?”正是因为有了这种坐得板凳冷的精神,我顺利地拿到了大专和本科的文凭,并且有幸被评为了“全国优秀自考生”。后来,我在各级各类报刊上发表了数十篇作品,被鹰潭市作家协会吸收为会员,被我们《贵溪教育》评为了“优秀通讯员”。
平时的我,喜欢吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩电脑,也乐于将这些和孩子们一起分享!我指导过的学生获奖多次,他们上过报纸、上过电视,他们中有作文比赛得过鹰潭市一等奖的,讲故事比赛得鹰潭市二等奖的,综合知识竞赛得过全乡第一,贵溪市二等奖的,在余家中学举行的一次乒乓球比赛中,前六名获奖的学生中有五个是我教过的。正是因为有了这些,家长们对我们学校更加信任了,我们学校也更加有尊严了!
在业务上,我被评为过贵溪市的优秀班主任、优质课教师、骨干教师,鹰潭市的优秀青年授课教师,并且主持完成了我市农村小学第一个省级课题,为我们农村小学做省级课题亮出了第一剑!
我想,一所学校,付出了就会有一种叫“感情”的东西。记得XX年,我们孟青小学在全校师生的共同努力下,成功通过了县级教育督导评估,使学校得到了犹如凤凰般的涅槃,使学校从一所落后的乡村小学变成了一所一流的乡村小学。
虽然我只当了三年的校长,但是,我还清了两所学校欠下的三万多块钱的隐形债务,使学校不再受人指指点点!
还记得《红楼梦》中贾母说过一句很好的话:“人要守得贫,耐得富。”作为一名老师,作为一名年青的老师,我想更应该如此;作为一所学校,也更需要这样的老师!
最后,我想套用温总理的一句话来作总结,温总理曾深情地说:“要让百姓更有尊严地活着!”我想说:“要让老师更有尊严地活着!”我想,我会用我的真诚、用我的勤奋、用我的执着,来使我的学校更加的有尊严!
谢谢大家!
第二篇:做有尊严的教师演讲稿
尊敬的各位领导,老师,大家晚上好!
我演讲的题目是《用尊严撑起教育事业的蓝天》。
古往今来,有多少绝美的词语形容教师伟大,有多少崇高的称谓歌颂教师的神圣,当夜深人静,仰望灿烂星空的时候,我突然找到了一个更恰当的比喻,教师不就是那无数颗星星吗,平平凡凡,默默无闻,敢于寂寞,敢于清贫。用无言的大爱和尊严共同撑起教育事业的蓝天。
做一个有专业尊严的教师,我想首先要对教育怀揣着一份挚爱。热爱我们所站立的三尺讲坛、热爱我们所面对的全体学生、热爱自己手中所捧着的那个课本、热爱自己所在的单位和所相处的同事。要有不断学习的精神。读书学习,从书香中陶冶自己的性情,历练自己的品味;向名师学习、向同事学习、向社会学习,“世事练达皆学问”。对自己的教学更应该有严格的要求和更高标准的追求。
教师岁岁年年“重复昨天的故事”,何时能停下脚静下心,扪心叩问:自己的专业有发展吗?有过教师的尊严感吗?是啊!光怪陆离的业务培训,公开课观摩,究竟能在自己身上沉淀多少呢?当在抱怨教师地位不高,对教育环境大发牢骚时,是否积淀过教师的底气,着力内在专业精神的生长,让自己“站立”起来,从内心体验教师的尊严,在教育的沃土上“潇洒走一回”呢?心里存有一份宽容与热爱吧,把对领导的抱怨、对学生的抱怨,权当作是成长中的苦难吧。要知道“没有人会随随便便成功”。 我
们都来努力地做一个有激情的教师吧,用我们的激情去装点我们灿烂美丽人生,用我们的激情去行走我们心中的教育理想,更用我们的激情去点燃孩子们的人生激情.我们仅仅看到了名师今天的辉煌,却不知道他们也曾面对镜子苦练教态,也曾废寝忘食、灯下苦读??他们之所以成为名师,并不是老天给了他们更多的眷顾,而是他们比我们更执着、更有毅力,比我们更懂得:“机会总是会垂青那些有准备的人”。“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来 ”我们总是站在名师攀登过的教学高峰脚下瞻仰他们现在所处的位置,却从没有或极少有人也想尝试去攀登。理想与现实仅一步之遥,名师不是用来崇拜和模仿的,我们应该循着他们成长的足迹,试着超越自己,然后学着他们的样子去攀登!编写属于自己的教育篇章。