留校申请书

尊敬的院领导;

您好！

我叫蒋嘉艺，今年二十一岁，是10级经济管理系地铁运营与管理3-3班的学生。今天我怀着十分激动的心情向母校递交这份留校申请书。作为母校培养起来的新一届大学生，能够留下继续为母校的成长发展而工作，是我此时最大的梦想。

20xx年9月我荣幸加入了校国旗护卫队、通过一段时间的努力和考核。成为国旗护卫队文宣部部长。在院团委老师的领导下，独立开展工作。例如：迎新晚会、元旦晚会。既要听从上级的安排，又要协调好各部门之间的关系，这对我既是个考验也是个锻炼。我曾参与组织多次文艺节目。还记得纪念“12 . 9”红歌会总决赛暨20xx年元旦联欢晚会那次，队员们舍弃自己的业余时间，积极配合每一场演出。当时我看在眼里、感动在心里。

此外，通过两年的大学生活，使我具备了从事工作所需的计算机基本知识;使我具备了良好的心理素质，活动组织能力和人际交往能力;同时我也积极参加学校各种活动，在文艺和体育方面较有特长。

两年过去了，母校的领导，老师，同学都给我留

下了深刻的印象，母校严格的校训，校规，优良的校风，教风更是给我了巨大的力量，在我即将踏上社会之以建设道路之际，我希望能留在母校服务。

我正处于人生中经历充沛的时期，并且热爱教育事业，再加上自己亲和力比较强，所以我决定留校。同时，我也深深知道，我本不是示范教育专业，离做一位老师的标准还有差距，但是我相信“万丈高楼平地起”。

我的成长与学院领导、老师、同学是分不开的，是大家给了我施展的舞台。可以这样说，没有学院，就没有我的今天。所以我对母校有一种特殊感情，一直想有机会报答她。因此我想留校工作，虽然我离辅导员的要求还有距离，但我相信，有领导的栽培和老师的帮助，我一定不会辜负母校的期望。我将用母校给我的品德、知识和能力，来帮助我未来的校友，让他们也和我一样学在母校，爱在母校，成长在母校。我也会一如既往的努力学习专业知识，不断深造，不断提高教学能力，努力做一个德才兼备的好老师。如果不能留校，我也不会抱怨。母校培养了我，就是对我最大的恩赐。我将做一颗金子，放在哪里就到哪里闪光——为母校增光，为家人增光，为自己增光。

第二篇：自愿留校申请书

20xx年特岗服务期满自愿留本地农村从事

教育教学工作申请书

我是20xx年特殊岗位计划中的一员，于20xx年8月通过特岗教师考试，分配到普格县永安乡中心校工作。在三年的服务期中，我任全校四个年级的英语教学和三年级的数学教学工作。三年来，本人在工作中兢兢业业，认真以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻落实科学发展观，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。现就将三年以来工作情况总结如下：

一、 加强学习，提高思想认识，树立新的理念

本人坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法为目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

二、 教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。三年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型方法使用力度，取得了明显的效果。教学成绩如下： 1

2008-2009学年度 五年级语文 平均分为：75.5

2009-2010学年度 二年级数学 平均分为：83.5 荣获“全乡教学质量奖”

2010-2011学年度上期 三年级数学 平均分为：80

三、 班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。使用在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

总之，在服务期三年以来，所干的工作，也取得了一些成绩，但是成绩只能代表过去，在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要扬长避短，争取更大的成绩。

在这里，我向教体局领导递交申请，自愿留在本地，继续为凉山的教育事业添砖加瓦。

此致

敬礼 ！

特岗教师：杨仕帆

20xx年5月10日

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