用爱勾画最美的风景

舒城二中：胡 军

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是来自舒城二中的语文教师胡军，我演讲的题目是《用爱勾画最美的风景》。

赞科夫说过：“对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识。”舒城二中的老师们以此为信条，用爱勾画出了最美的风景。初二年级部的伍龙来老师便是其中的代表。

伍老师年近花甲，但老当益壮，热情不减，有忘我的工作精神。我拜读过他的备课笔记，那两本厚厚的笔记条目清楚，字迹工整，重点知识均用红笔勾出，备注栏上写得密密麻麻，让我叹服。只有热爱自己的职业，只有热爱自己的学生，才能把平凡的事业做得如此精致。

去年冬天下大雪，伍老师不慎摔伤，一检查，腿部骨折，得动手术。 常言道;“伤筋动骨一百天”，可伍老师刚休息一个半月便急着来上课。看着早生华发的伍老师拄着拐杖来到学校，我们于心不忍，便劝他：“伍老师，您这么大年纪了，可经不起折腾，保重身体要紧。”伍老师说：“我在家急得慌，况且初中阶段的重点篇目大多在八年级下册，我还是自己来上吧。”于是，伍老师每天便拄着拐杖从三楼“哒哒哒”地挪到一楼，一下课，又得从一楼“哒哒哒”地挪回三楼。学校月考总是安排在晚上阅卷，本以为伍老师会请假的，没成想他比我们来得还早，而且他选择的是最重要的任务——批阅上次测试前一百

名学生的作文。晚上十点半了，年轻教师都熬不住了，可伍老师仍没

有要走的念头。一问，伍老师说：“我年纪大了，干得慢，所以多改一会儿，你们先走吧！”于是，我们格外敬重伍老师。

伍老师的付出没有白费。上次月考作文题为《最美的美景》，其中一篇学生作文我记忆尤深：“ 那‘哒哒哒’的声音再次响起，我们敬爱的伍老师来了，寻常吵吵嚷嚷的教室顿时静了下来。这“哒哒”声很单调，但却是我听过的最美的音乐。伍老师，您用情为我们谱写了一曲最动听的乐音，您用爱为我们为我们勾画了一道最美的风景。”当我把这段话读给伍老师听时，伍老师的的眼里噙满泪水。

是啊，你的心中装着学生，学生的心中也一定会装着你。在舒城二中，这种良好的师风代代相传，青年教师们也用自己的实际行动诠释“师爱”的深刻内涵。

郭世成老师的抽屉里常备着999感冒灵、温胃舒等药品，学生身体不适他便对症下药；陶守山老师放学后总要抽查几位同学的笔记，以便监控学生的学习状态；李申兵老师切除脂肪瘤的当日便走上课堂，只因不想落下初三学子的复习课程；张春老师常利用放学时间指导学生排演节目，是为了让学生们有更广阔的展示平台……

老师们心中有爱，学子们的心灵才会温润；老师们心中有爱，我们才能不辜负家长的期待；老师们心中有爱，学校才能成为释放学生性灵的舞台；老师们心中有爱，龙舒大地才能百花盛开，流光溢彩。

正如全国优秀教师，六安市道德模范夏大建老师所言： “只要心中有正确的追求，教育工作者的生命就不会只是一段烟花绽放的急景流年，而是一幅风雨不侵、岁月熔金的人生长卷！”我想把这句箴

言送给各位，也诚挚地祝愿在座的各位老师用爱勾画出最美的风景！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：最美的风景

“最美的风景”话题作文

心中最美的风景

四月，校园里樱花开得正盛，春风吹拂，樱花便纷纷扬扬的落下，者景致无比美妙，不禁让我想起了那一幕…… 那是我心中最美的风景。

那时也正值春天，本该是春光明媚，令人心情无比舒畅的季节，而我却不然。接连几次考试都因为种种原因连续失利，自责、悔恨、伤心诸多情绪填满了我的心灵，让我难过不已。

回到家后，妈妈读懂了我的情绪，她没有责怪我，这让我更加难过起来，到不如索性被她骂一顿来得爽。妈妈越是这样，我越是感觉愧疚……

好不容易熬到了周末，本想借此机会放纵一下，舒缓舒缓一周以来的不良情绪，哪曾想妈妈突发异想，说要带我去一个地方，态度坚决，不容商量。我只好乖乖的跟着妈妈，心情灰暗，一路无语。很快到了目的地——一个很大的公园，妈妈莫名其妙的让我闭上双眼，美其名曰给我一个惊喜。

恭敬不如从命，无条件服从，跟着妈妈木木地走着，只听着妈妈停下了脚步，对我说：“到了，看吧！”我被眼前的影响惊呆了，满眼的樱花树，满眼的樱花，怎一个盛字了得。我细细查看，每一朵花仿佛都从深处浸染着芳香的水光。栖在枝头的樱花宛如灿烂的云霞，美不胜收。

一阵风吹过，吹拂着我的面庞，也吹起了一地的樱花。花朵在空中飞扬，像是精灵在跳舞，占据了我的全部视野。“美吗？”妈妈看我陶醉其中，猛然发问，“美，太美了！”我连连称赞。“孩子，妈妈带你来这，就是要告诉你，学习考试不是生活的全部。一次、两次的失败算不了什么，只要过程够美丽就足够了，正如眼前的樱花，最终要凋谢变成花泥，可现在却开得如此美丽。只要你事事尽力，在妈妈心中你就永远是最棒的。记住，牢牢地记住孩子。”

我顿悟，是啊，做到尽力我何必伤心呢？应该高兴才是呀。我抬起头看着妈妈，妈妈在樱花从中微笑，我也笑了，画面定格，那一幕是我心中最美的风景，我将一世珍藏。

心中最美的风景

他没有华丽的外表，只有朴实的内在。他只有微薄的工资，但他为人们排忧解难、任劳任怨。他，只是一个区区的小区保安。

屋内一片黑暗，只有窗外透进的黯淡光芒。我顿时醒悟了——跳电了！耳畔萦绕着母亲走前的嘱咐：“不要开饮水机。”可是，我忘记了。“如果真的跳电了，去找保安把楼下总闸打开。”幸好，这句话我还记得。

保安室十分简陋，一盏昏暗的白炽灯在屋中央微微晃动。“那个，我们家跳电了，帮我去开一下吧。”我低着头，揉搓着双手。“那带我去吧。”他二话不说拿起桌上的手电筒。我跟在他的身后，看着他肥胖蹒跚的身影，别样的滋味涌上心头。他都已经这么老了，还在工

作着。

总闸安得很高，他便搬过来一辆自行车，站在后座上。我扶着车，只觉得车在剧烈地抖动。“叭——”开关终于打开了，我兴奋地边冲上楼梯边向他说“谢谢”。可是打开门，屋内仍是一片漆黑。我返身下楼：“还没有开出来。”他又默默地踩上自行车，去够那高高的总闸。又一阵猛烈的晃动，看着他摇摇欲坠的身影，我的心怦怦直跳：“小心点！”我禁不住小声说道。又听到“叭——”的一声。但是失落感再次袭来——仍旧没电。这样反复了好几次，我来回跑了好几次，全身都是汗，更何况是他呢！

我缓缓地走下楼，站在他的身旁。昏暗的灯光下，他耳畔一缕缕银色的发丝若隐若现，我已不好意思再说什么了。他重又蹬上后座，一边拨弄一边说：“如果还不行的话，得找电力公司的人来修了。”他的话语是如此平淡，听不出任何怨气。“叭——”屋内终于亮了。“开了开了！”我笑着跑下楼，“谢谢！谢谢你！”他笑着摆了摆手，转身走出楼道。我望着他渐渐远去的背影，心中既高兴又感动。

没有丝毫强求，只是尽他所能，默默奉献。一句真诚的“谢谢”就使他感到满足。他淳朴的笑容，他的朴实奉献，成为我心中最美的风景。

一道美丽的风景线

我与校园已不再陌生了，将近九年的学校生活中我体会到了"酸,甜,苦,辣".经历了无数成功与失败,炼就了一个不一样的我，我对校园有了一种无形的依赖,它好象毒日下一棵繁茂的大树,树上的果子一个比一个有诱惑力,知识,欢笑,关爱还有长在树顶端的那抹金黄色的友谊.

校园里除了那高耸的教学楼和"真,善,美的谆谆教诲以外,最显眼的就是那说笑闲谈的对对好友了.也许,你未曾留意,可那是校园的标志.如果说校园是一个大家庭的话,那么一个个的班级就可以称之为是"族系"了吧.我就是其中的一员.而且我也有一个知己.我们是形影不离的好友.

有一次,体育课上,要考跑步,可是这对于我这个长跑白痴来说是多么的艰难啊!!我还没跑呢腿就软了.可是哨声一响,我还是极不情愿的跨出了第一步.渐渐的,我慢了下来,实在有些受不了了.我心中想过一万次放弃!可若我不跑体育就不能及格,不及格~……正在我矛盾的时候，一个不小心，我的脚拌了一下“啊”！随着我的一声惨叫，我摔了个“狗吃屎”！虽然我的脚极痛，可我总算松了口气，我摆脱跑步了！！YE ！可就在这时，我感到眼前一黑…………一双手接住了我，虽然很纤细，但足以让我不会摔伤，她，是她在我摔倒的那一刹那接住我了！我的疼痛似乎被她紧张的样子和额头上那颗颗的汗珠所打败了。我真的“不疼了”！可，她又接着说了一句话：“加油，你能行的，一定不能不及格啊！坚持就是胜利！”虽然这么老掉牙，可在我心中，它就想是一条鞭子激励了我。看到她脸上送来的一个微笑，我的脚好象上了发条似的，有无尽的力量，径直向重点飞奔！到了，4分09秒！我成功了！谢谢你！她说了声：“祝贺你”！又是一个令人感到温暖的微笑……

今天，我们的友谊持续着，保持着初始的纯真，以后也会是这样。我们，手牵手一起在校园中漫步。我们的影子拉的很长很长，渐渐的形成了一条线——这校园中最美丽的风景线。

美丽的风景线

邻家住着6岁的妹妹小桐。她扎着两条冲天辫，整天在孩子堆中穿梭，俨然是个快乐的天使。某日，我穿着自己最钟爱的纯白大衣到她家串门——其实也只是为了得到几句夸奖。孰料小桐见后，煞有介事地说：“姐姐，你的衣服好丑哦！如果是淡绿的就好了，我最喜欢淡绿色了。”听罢，我的内心很是扫兴。回家对镜端详，确实如此：纯白虽圣洁，但毕竟与我不相配。想起小桐的话，不禁会心一笑——最起码这话要比那些口是心非的话好得多。

小桐的爷爷是个书画迷，泼墨弄画成了他每天的必修课。曾有疑问在我幼小的心灵里萌芽：这些“鬼画符”为何会让他如此沉迷？终于在某一天，这个大大的问号找到了归宿。小桐的爷爷告诉我，挥毫泼墨需要的是一种恬静的心境，才能创作出最没有瑕疵的作品，而他所追求的正是这种难得的心境，心静方能目清。他意味深长地说，人生亦是如此，心无杂念才能取得圆满的结局。

小小的邻家，浓缩了生活中的美。

孩子展现给我的，是纯真美。在儿童世界里，我们的嘴巴和内心，永远用同一种语言说话。我们无须戴“面具”，因为童心本是最真实的性灵。

老人启示给我的，是恬静美。在这纷繁复杂的世界上，我们太需要有一种恬静的心境，笑对人生，超越自我，体现价值。

斜阳下，小桐播弄着馥郁的玉兰花，爷爷心清如水地挥笔作画并乐此不疲，成了世界上独一无二的美丽的风景线。

最美的风景

漫漫人生路，动人的风景比比皆是。作为学校摄影兴趣小组的一名成员，闲暇之际，我总爱挎着相机，去定格那一个个美丽而动人的镜头。

镜头一：“我要等！”

细雨蒙蒙的傍晚，空荡荡的操场上只有一个戴眼镜的小男孩在焦急地徘徊。刚才放学时，他在操场上捡到了一个内有100多元钱的钱包。想到失主焦急的模样，他决定在操场上等。雨水打湿了他的头发，雾气模糊了他的眼镜，但他依然执著地伫立在风雨中……另一个同学看了，赶紧给他送来一把伞，陪他一起站立在深秋的风中。终于，一个高高大大的高年级小伙子急匆匆跑了过来，认领了他的钱包。

当失主出现时，小男孩笑了。那一瞬间，细雨也为之动情，那一瞬间，操场上绽放出一朵最美的风景之花。

“别人丢失的钱不能昧着良心拿，一定要还给失主，所以我要等。”当那美丽的一幕定格在我的镜头里时，小男孩那诚挚朴实的话语亦让我动容。

这个小男孩，就是我们班的调皮大王高云飞。

镜头二：“我再捐二十！”

这个小女孩个子不高，眼睛不大，长相一般。但镜头里的她却是那样美，她是我们班这次爱心捐款活动中一颗最亮的星。

星期三班会课一结束，当班主任宣布爱心捐款活动现在开始时，大家纷纷上台把自己的零花钱投进箱子。你五块，他十块，大家毫不吝啬地奉献着爱心。看着大家发自内心的善举，班主任激动地说：“同学们，我代那些即将得到你们帮助的贫困学生感谢你们，感谢你们的爱心！要知道，这些学生家庭都很贫穷，你们捐助的每一分钱对他们来说都很宝贵。”接着，班主任给我们讲了一个学生由于家庭贫苦，每天的伙食费只有三块钱的故事。“三块钱？只够我喝一瓶饮料。”同学们惊呼起来，议论纷纷。对于我们班这些家境比较富裕的学生来说，这真是难以想象。

“老师，我想再捐20！”突然，已经捐了10块钱的她站起来大声说道。

“好！谢谢你！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。

她叫徐昕，我的同桌。

镜头三：“我来捡！”

早自习铃一打，同学们就像小鸟一样飞出教室，跳绳、踢毽子、翻花绳、做游戏，一个个玩得不亦乐乎。

一群女生正在跳牛皮筋。正当他们玩得开心的时候，忽然，一张废纸飘飘悠悠地落在了她们脚下。没有任何犹豫，她们一边嚷嚷着“我来捡！我来捡！”一边就抢着去捡。捡到的那个人举着废纸高兴地向垃圾箱奔去。

我也没有任何犹豫，把这一幕摄入了镜头。

……

什么是真正的美？我曾经苦于找不到答案。现在，透过这一个个镜头，他们——我可爱的同学们，给了我最好的回答！

心中最美的风景 淡淡的笔迹平滑地在纸上划过，明了地勾勒了简单的素描画，画出我心中最美的风景。这幅画里，只要一个厨房和我的妈妈，便足够了。

每当日照当空或是夕阳西下，我拖着疲倦的身体，和着“空城计”的节律，跨进门槛，摔下书包，总是径直冲向厨房，因为我家的厨房是我妈妈的天地。妈妈穿着围裙，还有那娴熟的动作，总会让我感受到温暖和幸福。

有时，妈妈挽起袖子，把那只被水浸泡得有点臃肿的手毫不犹豫地伸进洗菜盆里。强忍着凉水的“侵蚀”，慢慢地剥开菜叶，轻轻地拂去那附在叶片上面的泥沙，时而端详着，精挑细选，拣去枯黄的菜叶。不一会儿，一篮子选得纤尘不染的菜便呈现于眼前了。你瞧，那滚动的水珠晶莹剔透，如同一颗颗水晶球，透视了妈妈的一颦一笑。

有时，妈妈操起那锋利的菜刀。这时候，嚣张的刀已如同一只温驯的小羊，躺在妈妈的手心里，任凭妈妈左挥挥右磨磨。妈妈一手拿着刀，一手拿着菜，搁在案板上，一刀切下去，力道适中，“咔”的一声，菜便齐整地被切开了，仿佛匹匹折叠的云锦，又如道道揽匀的面条。

有时，妈妈收起了温驯的菜刀，拿起了铲子。油在锅里噼哩叭啦地翻腾着，不断地迸出来，争先恐后地嚷嚷着。只听妈妈忽地念了一句咒语，把洗好的菜倒进了锅里，“嚓”的一声。

旋即挥舞起铲子，在锅里不停地搅拌着，时而翻动着，时而静观着，时而开大火力，时而减小火候……铲子成了妈妈的魔法棒。待我转过神来，一盘色香味俱全的菜便跃然桌上了。

我的妈妈不必浓妆，也无须淡抹，在我冲进厨房的一刹那，厨房里散发着淡淡的油烟味，只要妈妈穿着围裙，还有她那娴熟的动作，便永远是我心中最美的风景。

我要拿起画笔，让这最美的风景永恒，在我心灵干涸时重新喷发清泉，在我疲倦时沐浴温暖的光芒，在我憋屈时漾起幸福的涟漪。

最美的风景

世上最美的风景，隐藏在回忆中——题记

天空中没有阳光，我和母亲手牵手在公园中散步。冬天的风吹落了枝头的黄叶，缓缓的飘落，把林中小径装点成一片金黄。

我和母亲缓缓前行。“我们语文期末考试的作文题目是《温暖的冬天》，冬天有什么温暖的嘛！想来想去都没有什么好写的，只好胡编了一件事。又说不能矫情，编出来的哪能不矫情呀！”在教他黄叶的窸窣声中，我说道。“你还记得医务所吗？”母亲的微笑温柔而狡黠。我沉默了。 漆黑的夜晚，天空繁星点点。我躺在床上，昏昏沉沉地进入了梦乡。刹那间，水面泛起阵阵涟漪，现实的境界和回忆的倒影出现了些许波动?????

这是哪儿？阵阵寒风吹过，眼前是昏暗的木板楼道，散发着古老而陈旧的气息；两边的房间开着门，陌生而亲切。迎面走来一个人，泛黄的白大褂飘着浓浓的药香，她轻轻地抚摸我的头，笑咪咪的把我领到一位慈祥的老伯身前。“快叫伯伯好！”她笑着说。我冷的打了个哆嗦，乖巧地按照她说的去做了。老伯笑了，递给我一粒糖。他带着我来到一个大房间里。里面有许多穿着白大褂的人围坐在一起，中间是一个暖炉。小小的暖炉发出淡黄色的光，这儿真暖和呀！老伯把我抱到中间，我伸手及拿住暖炉发出的光和热。不知谁说了一声“给你讲个故事好不好？”于是我就边吃糖边听起了故事。这儿真好呀！可这是哪儿呢？突然，我发现坐着的人群中出现一个熟悉的身影，她笑了，笑容温柔而狡黠。一瞬间，暖炉消失了，人们消失了，木楼消失了，我身不由己的卷进一个大漩涡??????

阳光懒洋洋的照在身上，我和母亲手牵手在公园金黄色的小路上散步。“妈妈，昨天我梦见医务所的梁伯伯和小惠阿姨了，他们还给我讲故事了呢！”“是吗？他们一直都是这样的啊！”是的，他们一直都是这样的，只是我忽略了生活和回忆的意义，在快速的生活节奏中，遗失了其中美好的细节。

当在现实生活中感到迷茫或遇到困难时，不妨从回忆中去寻找解决的方法，

最美的风景，永远隐藏在记忆深处。

冬之韵 当从一根根光秃秃的树枝上落下最后一片树叶的时候，冬天的使者已不知不觉来到了这个世界……

她来了，她悄悄地来了。她的到来预示着冬天的演奏会已经拉开了帷幕。

听，那呼呼的风声，如虎啸，如狼嗥，似喇叭，像军号。风，冲陷了所有的城镇、村落，

一路奔突而来，伴着枯草萧萧的舞蹈，随着五线谱般的电线的震颤，想让整个世界都领略到

它的威武，它的雄壮，它的豪迈。

我听到了冬天的使者正在为我们演奏的一场气势磅礴的进行曲。

听，那优美的笛声，轻轻的，柔柔的，原来是雪花姑娘正吹着笛子，踏着轻快的步子向

我们走来。天空中的雪花纷纷扬扬地飘下来，像调皮的精灵在空中跳着圆舞曲，然后回到大

地的怀抱，最后还给大地送上了一件洁白美丽的外套。

当雪花姑娘的的笛音还在空中回荡的时候，我又听到一阵银铃般的的笑声。

原来，是一群活泼的孩子在这银装素裹的天地间玩耍。他们笑着，跳着，用冻得通红的

的小手捧起一捧雪，然后堆起一个个小雪人，可爱的孩子还取下自己的围巾给小雪人围上，

怕把小雪人给冻坏了。雪人红嘟嘟的小嘴和孩子们红扑扑的脸蛋比着、赛着。

不远处一群调皮的小男孩正玩得火热，一个个大大的雪球从这里滚到那里，雪地上到处

都留下一双双小脚印，如一行行诗韵……

孩子们的笑声引来了一群麻雀，它们站在电线杆上唧唧喳喳地叫着，舒展着它们的歌

喉。这时，冬天的使者又给人们演奏了一场交响乐，把演奏推向了高潮。

听，从河边传来一阵阵冰碎的声音，这预示着冬天的演奏会已经到了尾声。

在潺潺的流水声中，冬天的演奏会结束了，但留给人们的却是无穷的回味、无穷的希望、

无穷的欢乐……

【简评】 本文最大的闪光点在于，文章用冬天演一场演奏会的始末来形象地描绘冬

天的行程，从而将冬天的美景有机地“连缀”在一起，语言优美生动，“冬之韵”味深长。这样

的写法也使全文条理清楚明晰，结构谨严紧凑起来，很有美感。

我心中

的美景

即使爱的花朵已枯萎，但爱的本质永不变。

——题记

春暖花开，万物复苏的美景，赞叹它们的只是视觉，而爱的真谛，却能使我的内心再次

掀起一番浪潮。我心中最美的风景——爱。

那碗牛肉面告诉我，爱永不会逝去。

那天，天阴沉沉的，狂风肆虐，吹得人不禁打起了寒颤，我和妈妈来到牛肉面馆，准备

享受一碗热乎乎的牛肉面，我们点了两碗牛肉面便坐了下来。就在这时，一位看似弱不禁风

的小青年扶着一位裹得严严实实的老爷爷走了进来。那老爷爷双鬓已白，那浪花般的皱纹也

爬上了他的面庞。

他们要了两碗牛肉面，可是，那小青年走到柜台前，指了指菜单上的清汤面，用手势比

着一碗看见面，一碗清汤面，面上来了，小青年把牛肉面推到老爷爷面前，自己却吃那碗清

汤面。老爷爷把牛肉往小青年碗里夹，边夹边说：“你在外边念书苦，快多吃点！”

“嗯，爸爸，你也多吃点啊！”于是老爷爷那双颤抖的手，从碗里夹起一块牛肉向嘴里送去，小青年脸上露出开心的笑脸。小青年把老爷爷夹给他的牛肉又放到爷爷的碗里。老爷爷开心地说“这家店的牛肉可真多啊！”“不对啊，牛肉屈指可数，可他怎么……”我的心中正疑惑着，抬起头，一不小心正碰上老爷爷的眼睛。他和眼中没有一丝神采。原来……就在这时，老板娘端给他们一碗拌牛肉，小青年说：“我们没点这菜啊！”“我知道，今天小店风开张，特送一碗牛肉。”小青年也不再说什么。我也会意了。不久，他们走了。老板收拾碗时，竟发现碗下压着一张2元钱。不多不少，正是拌牛肉的价钱。

这一镜头，使我记忆犹新。

爱，不需要什么代价。也许，只是一句问候的话语，也许只是一个细微的动作，谁能说这不是一种伟大的爱呢？

每一个爱的镜头，都能折射出一个美丽的世界。每一种爱的诠释，都付出过爱的艰辛，爱存在于每一个角落。让爱的故事连同春之烂漫，夏之浓郁，秋之丰硕，冬之沉稳，走进我们干涸的心灵，种上一片爱的绿荫吧！

我心中最美的风景，就是——爱！

一天中的美景 清晨，仿佛是一张墨不多的素描，淡雅而又纯朴。在薄薄的晨雾中，隐约可见绿树的绰约风姿，那一片生机勃勃的劲草，更是绿的耀眼，绿的鲜明，如同寡淡的清水溶入了一块方糖后的滋味，让人心醉。清晨又是新的一天的使者，她来了，驱散了黑夜，慈母般的降临人间，轻轻的从东边揭开了笼罩在大地上的浅褐色的绫纱。然后，又轻轻的，温情的唤醒了群山，唤醒了大地，唤醒了甜睡的生命，使天地顷刻间万象更新，一片光明，大地苏醒了，那么迷人，那么柔媚，像摇篮里初醒的婴儿在稚气的睁着水灵灵的大眼，滴溜溜的望着唤醒自己的母亲，那么天真，那么乖巧。

清晨唤醒了新的生命，为大自然带来了无穷的生命力。

太阳终于出来了，光芒像一个调皮的娃娃，在乳白色的雾气中一闪一闪的。白衣舞女似的薄雾在阳光的作用下，慢慢隐去了。远方的房屋，树木逐渐露出了身躯。

夜幕徐徐的从空中垂下来，窗外，镰刀似的月亮斜挂在夜空。天幕上，繁星点点，像是黑色幕布上缀着的宝石。一缕缕清谈的月光，从窗户里直透到床前。

月亮透过班驳的树隙丝丝丝缕缕的挂下来，在地面上铺了一层碎银。每一片树叶都似乎静静的侵在牛乳里。清风阵阵，给人们送来了一丝凉意。每当这是，树叶就发出"沙沙沙"的声响，像在窃窃私语，又像在编织着美丽的梦。草丛里，各种不知名的虫子"蛐蛐"，"唧唧"的唱着歌儿，此起此伏，组成一部和谐的乐曲。我想，这是它们在开音乐会吧！

这就是那淡雅而又纯朴的清晨，金光万道，红日东升的正午和月色朦胧，繁星闪烁的夜幕！

我心中的美景

“我轻轻地走了，正如我轻轻的来。” 冬去春来，万物复苏，春姑娘在人们的盼望中终于来了。 她在土地上播下了一片春的希望，撒下甘露给春一片美丽。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树在春雨的洗礼下抽出枝条，小草偷偷地从土里钻出，在微风的吹拂下摆动着身子。花儿呢？也耐不住寂寞似的纷纷开放。红的像火，粉的像霞，白的像雪。有的花像绽开的笑容，有的花像害羞的小姑娘，红着脸儿。还有的含苞欲放，像一只只明亮的小眼睛，藏在花丛里中和阳光互相挑逗。远远看去，这儿已经成了花的海洋，草的世界。小蜜蜂也争先恐后地来了。它们嗡嗡地叫着，好像在说：“春天到了！春天到了！”蝴蝶在花丛中唱着欢快的歌儿翩翩起舞。

春姑娘带着风妹妹来了。“吹面不寒杨柳风。”春风吹过田畴，在麦苗身上留下了一丝生机。春风吹过河畔，在湖中留下一圈涟漪；春风吹在孩子们稚嫩的小脸上，让他们感到融融的暖意。春风如母亲般地抚摸大地。大地在春风的爱抚下也散发着无限的生机，一派繁荣美好的景象尽收眼底。

“随风潜入夜，润物细无声。“小雨滴离开了乌云妈妈落到地上来。打在花儿的脸上，打在秧苗的身上，打在那久旱的土地上。花儿在雨中欢乐地摇摆，以自己独特的方式迎来春天。秧苗贪婪地吮吸着雨露，坚强而又快乐地生长。农民伯伯的脸上笑开了花。人们撑着伞走在路上，心里却充满了生的喜悦。伸出手去触摸春雨，雨滴顽皮地跳入我的手心，湿湿地、软软地，又轻又柔。

在这美丽的春天，怎能少得了动物朋友呢？小鸟在树上欢唱着春天的赞歌，呼朋引伴。蚯蚓从土里钻了出来，被这美丽的春天陶醉了。燕子在空中像箭一样地来回穿梭。

我被迷人的春天陶醉了。春之美——我心中的美景

（教师点评：优点一：小作者以自然美景为描写对象，仿照《春》一文的写法，先总写，后分写，层次清楚，依次写了春花、春风、春雨，春中的景物，写景抓住了事物的特征，难能可贵！优点二：结尾点题，明确中心。优点三：恰到好处地引用了诗句，丰富了文章的内容。）

校园美景

我爱美丽的西湖，也爱一望无际的长江，但最爱我们的校园。

走进校园，就会看见一条笔直宽阔的水泥路伸进校园里。路的两旁，是竞相开放的蝴蝶兰,有红的，紫的，黄的，还有咖啡色的。远远望去，犹如一群五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞。路的东面是一块绿茵茵的草坪，里面有一条弯弯曲曲的小路。小路尽头，种着一株桂花树，摆放着石桌，石凳。在秋天，沐浴着夕阳，闻着醉人的花香，令人神清气爽。

沿着水泥路走，只见眼前水雾弥满，望不到对面的教学楼。原来是校园里的喷泉。喷泉喷出的水柱有两层楼房那么高，很是壮观。水柱时而像绽放的礼花，时而像一顶晶莹透亮的皇冠，时而像婀娜多姿的柳条。走近喷泉，那哗哗的水流声如同千万架织布机的大合奏。一阵风吹过，喷泉溅起的水珠漂到我的头上，脸上，凉丝丝的。而旁边花坛里的花木经过水珠的滋润，花更红了，叶也更绿了。

顺着喷泉向右拐，就是我们的升旗坛。升旗坛大约有六十平方米，银灰色的旗杆上是迎风飘扬的五星红旗。鲜艳的五星红旗是无数烈士的鲜血染成的，我们格外珍惜这来之不易的

幸福。每逢周二早上，我们全校师生聚集在操场上，举行升旗仪式。升旗坛西面是一排整齐的冬青，它们是那么坚韧，那么挺拔，就像草原上的哨兵一样，守卫着我们的五星红旗。

我们的校园真是美不胜收啊！怎让人不爱它呢？

清晨，每当我走进校园时，她是那样的宁静，那样的清新，当大雾像一层薄薄的纱笼罩着学校，学校就像沉浸在海市蜃楼的幻影之中。当红彤彤的太阳在从地平线上冉冉升起,阳光照射在学校的旗杆顶上,雾气就像幕布一样缓缓拉开了。教学大楼——这座雄伟壮观的建筑物渐渐显示在阳光里，玻璃窗上发出耀眼的光芒，显得更加高大挺拔。

这就是我温馨的校园——樱花中学。

校园美景

刚升入中学的新同学都穿着崭新的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，这儿转转，那儿看看，好像学校是一块巨型吸铁石，把他们都牢牢的吸引住了。一些原来认识的同学，互相亲切的呼唤着，三五成群，又说又笑，楼里楼外，楼上楼下，充满了欢乐的气氛。

学校里的主建筑是一座四层的教学楼，昔日老旧的学校不知去向，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。当大树枝头上小鸟清脆又悦耳的声音在耳边环绕，学生们正在利用这宝贵的时间在高声朗读课文，朗朗的读书声时时在校园里回荡。传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符。当阳光完全普照大地的时候，学生们来到操场，在和煦的阳光下做着早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。中午漫步在校园，炙热炎炎的阳光尽兴地照射着树儿，透过密密的树枝，在地上投一点一点的圆影，有风吹来，随着枝叶的晃动，圆影儿也跟着跳起舞，欢快的跳跃着，心情也就愉快起来。

走进教室，我仔细环视着，柔和的阳光透过几扇大玻璃窗，照在灰绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。天花板下悬挂着雪白的日光灯……这一切都给人以舒适的感觉。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，在这个校园里撒满了我们的欢声笑语。 春夏秋冬，校园里都充满了欢声笑语，校园也正是被这种生龙活虎的热情活力所感染了，所以，我们的校园是一个和谐的校园。师生们的精神面貌一天比一天好，好风气，好习惯在校园蔚然成风，好人好事随处可见。

啊！我爱你！美丽的校园，美丽的家！

田园风光（优秀作文） 今天，我和妈妈去乡下。乡村的空气是清新的，天空湛蓝湛蓝的，田野里的景色更是独特，迷人的。

出现在我面前的是一大片一大片成熟的油菜。若是你轻轻一碰油菜果荚，油菜种子就像调皮的小娃娃一样，跳到你的头上，脸上，手上。两只可爱的小燕子快活地飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“可以收割了！可以收割了！”旁边是金黄色的麦田，每根麦杆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

我走过一个农家小院，看见一个小妹妹穿着凉鞋，彩裙，长袜……她神气地站在那棵石榴树下，在捉蝴蝶。她一会儿抬头屏气，一会儿嘻嘻哈哈。那一树的石榴花也太惹人喜爱了！红得像火又像霞，难怪蝴蝶飞上又飞下。迎面走来几个淘气的小孩，大约刚从桑园里出来，吃得嘴唇黑紫，手中又捧了一大把，这桑葚又黑又大，像颗黑宝石，看得我都快流口水了 我们继续向前走，看见有好几个蔬菜大棚，几个人影在大棚里若隐若现。我们走过去，看见每个蔬菜大棚高约二米，宽约四米，长近百米。大棚里种着各种蔬菜：西红柿犹如一个个红灯笼，挂在枝头；躲在叶子后面的黄瓜，全身布满了小刺，头上还顶着一朵小黄花。几个大婶拿着一只篮子，正把黄瓜和西红柿小心地摘下来，轻轻地放进篮子里。她们的脸上挂着丰收的笑容。

田园像一幅画，像一首诗，像一首歌，田园美得让我留恋。

雾中校园 一大清早，躺在暖和的被窝里，突然感觉心头有些刺骨的凉。睁开惺忪的睡眼，啊，原来是几阵寒气偷偷的从宿舍的窗户里溜了进来。

洗刷完毕后，发现自己的头发、眉毛早已落入了一颗颗晶莹剔透的的雾水，正在一滴滴的顺着脸颊滑落。睁大眼睛仰望四周，我犹如置身仙境一般，好像浸在了牛奶中。偌大的校园已被“白牛奶”笼罩的严严实实。

漫步在雾的校园里，偶然的发现，校园变了。一切都变了，经过了雾的洗礼之后，校园里的草儿带上了亮晶晶的珠花，树儿退去了一身的灰装，土地也因为雾而变得格外干净，泥土的清香仿佛可以触手可得。那种清香直钻入你的鼻孔，让你感受到雾与土的绝妙搭配。

一道金灿灿的金光刺穿了整个偌大的校园，音乐可以看到太阳的光辉，虽然太阳已经升起，但是，雾儿却并没有因太阳的光芒而消散，他仍笼罩着整个校园，笼罩着每一栋楼房、每一棵树儿、每一片草儿、每一寸土地，而他更笼罩着我们那个渴望汲取知识的心。

在雾中发现美吧！你不会因他的寒冷而对此感到厌烦，因为雾中的校园会让你感受到寒冷的另一面——雾的美妙！

外面的景色，真美

在生死关头,对生的渴望胜过一切!

――一个汶川地震的幸存者

20xx年5月12日下午2:28,我和其他同学如平常一样,坐在教室上课。

突然，一阵剧烈的晃动,天旋地转,我还没意识到发生了什么。讲台上的老师大叫一声“地震了,同学们快跑!”

这是老师对生的呼唤,所有人立刻像潮水一样冲出教室。整座教学楼开始崩塌,瓦片、砖头，纷纷落下。

老师在讲台前冷静地指挥着。我在房屋倒塌之前没能逃出去,也亲眼看着老师倒在了讲

台下。

玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墙角,钻到桌下,闭了眼，不敢再看这狰狞的世界,我感觉我正在去向另一个世界。

不知过了多久，声音小了，晃动也停下来了。我迷糊地睁开眼睛。眼前，只剩下碎石间里的一线天。

周围如此沉寂，我的同学呢,我的老师呢？

“救命……”我歇斯底里的呼喊，这是我对生的呼唤,但外面如此沉寂,没有一丝动静。回答我的只是“救命”的回音。

我绝望地闭了眼，静静地等待着……——也许他们就在外面，也许他们正在靠近我的身旁。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

这不是我们班“歌王”的声音吗？就算是对生的呼唤，他也还是一片歌声，我真服他了。 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

我们开始一唱一和起来。这是我聆听到的对生的最美的呼唤！

天暗了，我们累了，只剩下一片沉寂。

“影帝，影帝……”“哎”——我知道“歌王”在唤我，可我精疲力竭。

“千万别睡着啦！”

“嗯。”我知道此时睡着了，也许就再也睁不开眼睛了。

“我给你讲笑话吧？”

“嗯。”

原来那些能笑破肚子的笑话，现在听起来却是索然无味,更添伤悲罢了。

外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道过了多久。望着那一线天外的世界，我再一次绝望地闭上了眼。

梦见了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，他们伸开手，“来，快过来，不怕。”我奋力地挣扎，却不能靠近他们一步。

梦见了两个龇牙咧嘴的黑白无常。他们向我招手，我却鬼使神差地跟着他们走了。走到奈何桥……

我从恶梦中惊醒,无力地靠着一堆乱石瓦砾。

“喂,有人么？里面有人么？我们是武警官兵”

---我聆听到了生的呼唤,是那么的高亢,是那么的动听!“呀,是我们的救星,是我们的部队。”

“有人,我在这里。”我用了平生最大的力气喊了起来,这是对生的呼唤。

“小姑娘，不要怕，我们马上就会救你出去。”

“嗯。”

外面传来哗哗啦啦忙忙碌碌的声音。

压在我周围的乱石瓦砾被清除。我终于又看到了外面的风景，看见了整片的蓝天,湛蓝湛蓝的……。外面的景色，真美！