字字如金，英国访问学者回馈答疑

陈女士，20xx年通过帮助，成功获取英国伦敦大学访问学者邀请函，现在依旧在英国进行访学。 在回馈采访中，陈女士讲述了自己在一年前从自陈女士申请访问学者、到求助攻取邀请函，以及将近一年的访问学者经验，希望鉴于未来人。

陈女士是一名大学老师，在她身前访问学者之初，陈女士创办了一个英国访问学者的群，里面对各种问题都有讨论。借此机会，陈女士想把自己走过的经验分享给大家，避免后来者走弯路。

作为大学老师，最直接的出国途径就是以访问学者的身份出国。可以申请国家留学基金委的访问学者项目，也可以走自己学校的出国留学项目。不管如何，申请项目的第一步就是要有邀请函。当然申请项目时的邀请函并不严格，怎么写都可以。但是如果签证时提供的邀请函必须要遵守英国对访问学者邀请函的要求。下面陈女士们就来说说，英国访问学者邀请函的格式和需要哪些内容。

邀请函的基本要求是：邀请信主要内容包括：邀请人姓名、单位、地址、电话号码；被邀请人姓名、单位、预定访问日期、停留期限、访问目的、经费来源以及Bench Fee的明确数额留学一年以上的， Bench Fee最高可报销限额1000英镑；留学期限为六个月的， Bench Fee最高可报销限额500英镑。超出部分自理，邀请信上未注明的，原则上不予报销受理。

另外在邀请函里还有一项非常重要的声明，就是访问学者必须是从事独立性的研究。这条非常重要。有些人在邀请函里大谈特谈与外方的合作研究关系及项目，没想到立刻被签证官以访问学者必须从事独立性研究为由拒签。所以在邀请函里一定要特别声明这条，让签证官彻底安心。

所以在写邀请函时，你应该从签证官的角度去看你的邀请函。说实在的，签证官并不想拒签的，给英国送钱的好事，没理由不干的。但是签证官最害怕没有钱的人去，或者到英国赚黑钱。所以在邀请函里要说明自己是受留学基金委的项目资助，所有费用都由项目经费承担。当然在签证时，必须提供留学基金委的中英文资助文件。一定要做到有理有据。提供支撑文件是向签证官说明理由的最佳方式。

这里还要说明很多人问的一个问题，就是邀请函原件的问题。再次声明，邀请函不需要原件，但是导师签名必须是手写签名。邀请函打印出来即可，彩色的、黑白的都可以。另外，签名的必须是外方系里的负责人，例如系主任。以系主任的口吻邀请你，在邀请函里要说明你的导师是谁，最后签名的是系主任。

第二篇：访问学者学习总结

国内访学学者学习总结

20xx年x月至20xx年x月期间，有幸得到华师大职业教育与成人教育研究所博导、教授马庆发先生的指导，从事高等职业技术教育相关理论知识的学习和研究。马教授是国内职业教育研究的领军式人物和我认为的“泰斗”级学者，是我要仰望的导师。访问期间承蒙马导师的关怀和悉心指导，分享与我他的研究思路和方法，这也将是我今后工作和学习中要追寻的方向和方法。我认为，访问学习，不仅仅是知识层面的继续深化，更应该是一种研究思路、方法和理念的创新能力的提升，也是一种内在精神的洗礼和价值观的调整完善。而与我，访学初设定的目标基本达到，对我的影响远远超出于发表一两篇论文的“显性成果”。更多的是内心的成长和历练。

一、科学研究能力方面

参与了马导师《课程资源》课程的学习和讨论，并恰逢师大校庆之机，也聆听了相关学科大师的讲座，更是阅读了导师推荐的数十种图书。自我觉得收获颇丰，对高职教育的发展脉络和现状有了理性的认识和感悟。对中外高职专业建设和课程资源开发有了一定的了解。并结合本单位（硅湖职业技术学院）的现状，找出与专业紧密结合的切入点，制定了高职创业型复合人才培养模式为研究方向。访问期结束时完成了两篇学术论文，一篇是结合服装专业的近7千字的学术论文--《高职服装专业创业型复合人才培养模式研究 》发表于《当代职业教育》杂志20xx年第6期。另一篇《注册入学下的江苏省民办高职专业设置优化研究》论文被《职业教育研究》20xx年第1期录用。

二、教学实践创新能力方面

教学工作方面的提升来源于对现有教学理论的深入学习后内化的一种能力感悟，本次访学期间对职业教育进展、职业教育理论、职业教育课程开发、职业教育课程文化、高等职业教育教学法进行重点学习、梳理。坚持导师提出的“经典阅读为先，课程学习为主，课题参与为重”的课程学习要求。完成了《当代职业教育新论》、《课程文化》、《中国职业教育研究新进展20xx》、《课程与教学的基本原理》等近20本相关书籍。总体而言，自我感觉在教学能力和教学思路方面有实质提升，这种提升会在将来的教学实践中得到体现。

三、自我学习成长收获

这次难得机会，由于各种原因所限，距离导师的要求和自我的目标还有差距，马老师渊博的知识、鲜明的人格魅力、科学严谨的研究风格将是我今后要继续努力和奋斗的目标。 最后，我衷心地感谢华师大、职成研究所，特别是马导师和钱主任对我的帮助和关怀，是你们让我在职业生涯中有进一步提升的平台，也感谢学院的史董和各位领导，是你们给了我进步的机会。谢谢你们！我会在今后的职业生涯中尽心尽力地工作，来回报与曾经帮助过我的人，谢谢！

学生：

20xx年x月x日