营山县悦中小学

关于举办纪念抗日战争胜利70周年征文活动的

通 知

小学、初中文科教研组教师；六至八年级全体学生：

20xx年9月3日是伟大的反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利七十周年。此时，广泛收集抗战资料，大力宣传抗战事迹，努力弘扬抗战精神，深入研究抗战理论，深切缅怀抗战先烈，这对于坚定不移地走中国特色的社会主义道路，培养和造就大批忠诚于中国共 产 党、忠诚于国家、忠诚于民族、忠诚人民的党员干部队伍和新型公民，对于实现“中国梦”即中华民族的伟大复兴，有着非常重大的现实意义和十分深远的历史意义。为此，学校特向你们征集各类纪念文章，望积极参加。要求如下：

一、征文观点正确，史料真实翔实，内容力求新颖（新材料、新观点、新视野），文字规范优美；

二、征文主题

以弘扬中华民族精神，学习宣传中国共 产 党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用及中共南充地方党组织和南充人民为抗日救亡作出的巨大牺牲和贡献为主题，激励和动员全市人民全面推进小康社会建设、全面推进深化改革、全面推进依法治国、全面推进从严治党的各项工作，振奋精神、激励斗志，为进一步谱写“中国梦”南充篇章作出新的贡献。

三、征文形式

教师 论文 ；学生 文体不限

四、征文上交时间为20xx年5月30日前，上交方式为将WORD文档上传至教师群；征文要注明作者姓名、工作单位（班级）等；

五、其他要求：

（一）征文篇数 每个教研组交一篇；每班交2篇。

（二）字 数 教师8000字以内；学生1000字以内。

营山县悦中小学

共青团悦中小学团总支

20xx年5月

学生征文题目推荐：

1、抗战精神

2、我眼中的抗日战争

3、读《抗日战争文章》有感

4、抗日战争启示

5、我心目中的抗日英雄

6、我知道的抗日战争故事

7、中国共 产 党与抗日战争

8、抗日战争中的著名战役

教师论文题目推荐：

1、1931 年九一八事变与局部抗日战争的兴起

2、1937 年卢沟桥事变与全国性抗战爆发

3、侵华日军的暴行及在其占领区的殖民统治与中华民族的深重灾难

4、侵华日军的南京大屠杀罪行不容抵赖

5、中国共 产 党倡导的抗日民族统一战线与全民族抗战的发动

6、国共第二次合作及其历史启示

7、毛泽东《论持久战》及其对抗日战争的指导意义

8、中国共 产 党是全民族抗战的中流砥柱

9、抗日游击战争的战略地位和作用与人民战争的伟大威力

10、抗日战争中的两个战场与两条路线

11、中国共 产 党在抗日统一战线中的独立自主原则与坚持“抗战、团结、进步”的方针

12、论抗日战争时期的汉奸现象与中国人民反对汉奸卖国贼的斗争

13、四川地方军民在抗日战争中的作用及抗日民主运动

14、中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和贡献

15、南充（营山）人民对中国抗日战争胜利的历史贡献

16、中国抗日战争胜利的原因、基本经验和伟大意义

17、在抗日战争中对以爱国主义为核心的民族精神的铸造与弘扬

18、对日本战犯审判的历史正义性

19、战后美国对日政策的演变与中国人民反美扶日运动

20、高度警惕日本军国主义的复活，维护反法西斯战争的成果

第二篇：公文——通知

大学生团员自我评价

大学是一个圣洁的天地，学习的天堂。走进大学一直是我的的梦想，今天我如愿地进入了西藏大学。我很高兴，也很兴奋，因为在这里我学习到了 许多高中学习不到的知识。

迈入大学校门后首先让我在军训中练就了将强和毅力，让我能够努力的控制和坚持，能于自己的思想做斗争，在军姿中把自己从强人还是弱者中做个抉择。对人生的意义做了栓释。去战胜自己，克服自己。培养了自己的身体素质和心理素质。为以后的学习和工作做准备，使我终身的都受益。

其次，在这段时间，我做到了坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识的能力，还注重提高自己的思想政治素质能够积极的参加学校组织的活动。我深信我有较强的逻辑思维判断能力和团队协作能力，做事认真负责，热爱生活，能帮助别人， 在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积

极上进并主动挑战一些困难。 在平时的工作和对《民族理论》的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界 ,每科老师都对我们将如何学习做出规划，帮助我们调整学习方法。让我们借鉴学长和同学门的长处，来克服自己的短处，使我们很快进入大学的生活中来，让我们少走了许多摸索的弯路。并告诉我们在大学的学习中如何把握自己，也让我对大学的学习生活有所了解。

进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。 在新的学期，我积攒了更强的能量，来迎接新的挑战和困难。