二、投稿要求
本刊以繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。杂志定位于教育的决策者、管理者和研究者,核心读者群是教育行业的决策者、管理者和研究者。凡欲投稿本刊的作者,敬请阅读本《投稿须知》。
1. 选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的最新成果。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿,本刊将优先发表,稿酬从优。
2.文稿书写格式及要求。来稿请按如下顺序撰写:文题、作者姓名、摘要(不超过200字)、关键词、作者简介(真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向以及工作单位所在省、市、邮编)、中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文,请在[作者简介]后用[基金项目]注明基金项目名称或课题项目名称及编号。
? 文题:应简明确切地反映文章的特定内容,以不超过20字为宜,一般不用副标题。 ? 关键词:2~5个,采用教育教学标准主题词,若规定标准词表中无该关键词的可使用自由词。 ? 中图分类号、文献标识码:此两项共占一行。例如:[中图分类号]G42 [文献标识码]A ? 图表:凡文字能说明的内容尽量不用表和图。文中的表或图应各有表题、图题,同时必须有相应的表序号和图序号。表中需说明的问题采用*、**、***表示,并置于表的下方加“注:??”。做图要规范,图坐标要设计准确,刻度均匀。
? 名词使用:文中所用专用名词不要随意缩写,如所用名词过长,而文中又需多次使用,则应在第一次使用时在全名后加圆括号注明缩写。
? 计量单位:使用我国法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。 ? 标题序号:可按四级小标题的格式写:“一、”“(一)”“1.”“(1)”;一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题不另起段,与正文接排。
? 注释:注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用数字加圆圈标注如①②??,置于文后,标注文献类型。中文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码;外文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。
? 参考文献:所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献,按文中首次出现的次序编号,内部刊物或未公开发表的资料均不列入。参考文献置于注释之后,标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份;外文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的,请按中文在前、外文在后的顺序分别排列,并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序;外文书名及刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献,请注明网络地址及时间。 ? 文献类型:以单字母标识(外加方括号),如专著(普通图书)为[M],论文集(会议录)为[C],汇编为[G],报纸文章为[N],期刊文章为[J],学位论文为[D],研究报告为[R],专著论文集中析出文献为[A],未说明的文献为[Z],数据库为[DB],电子公告为[EB],联机网络为[OL],联机网上数据为[DB/OL],网上电子公告为[EB/OL]。
3.常用注释和参考文献标注举例:
[注释]
①石中英. 知识转型与教育改革[M].北京:教育科学出版社,2001:40.
②陈宇.我国职业资格证书制度的回顾与前瞻[J].教育与职业,2004(1):46.
③Harris,Peter. Foundations of Public Administration:A Comparative Approach
[M].Hong Kong:Hong Kong University Press,1990:43-46.
④Hindson,Colin E. Educational Planning in Vanuatu:An Alternative Analysis[J].Comparative Education,1995(31):327-337.
[参考文献]
[1]滕大春.美国教育史[M].北京:人民教育出版社,1994. [2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J].华东师范大学学报(教育科学版),1989
(3).
[3]陶仁骥.密码学与数学[J].自然杂志,1984,7(7):527.
[4]蒋有绪,郭泉水,马娟,等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1998.
[5](美)约翰·杜威.民主主义教育[M].王承绪,译.北京:人民教育出版社,1990:10. [6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N].光明日报,1978-12-07 .
[7]Barber,M. The Making of the 1944 Education Act[M]. Guildford and King’s Lynn:Biddles Ltd.1994.
[8]Siegal,Harvey. Multiculturalism,Universalism,and Science Education:in Search of Common Ground[J].Culture and Comparative Studies,2002(3).
[9]DOWLER L.The research university’s dilemma;resource sharing and research im a trams imstitutiomal emvironmemt[J].Journal Library Administration,1995,21(1/2):5-26.
4.多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。
5.为便于稿件统一登记、防止丢失,请不要将稿件寄给个人。稿件一经刊用,即寄样刊,并付稿酬。来稿自寄出之日起,三个月内未刊用者,作者可自行处理。
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关于中图法分类号、文献标 识码、文章编号
中图法分类号
目前,我国各大文献数
据库《中国科学引文数据
库》、《中国学术期刊综合评
价数据库》以及数字化图书
馆、中国期刊网等都要求学
术论文按《中图法》标注中
图分类号。
中图分类号——是指采用《中国图书馆分类法》对科技文献进行主题分析,并依照文献内容的学科属性和特征,分门别类地组织文献,所获取的分类代号。《中图法》共分5个基本部类、22个大类。采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码,用一个字母代表一个大类,以字母顺序反映大类的次序,在字母后用数字作标记。为适应工业技术发展及该类文献的分类,对工业技术二级类目,采用双字母。类目名称如下:
A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想
B 哲学
C社会科学总论
D 政治、法律
N自然科学 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学
R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
己论文的分类项,并在中图分类号项后标注文献标识码。
这 5 种文献标识码所指代的文献内容的基本类型如下:
A —— 理论与应用研究学术论文 (包括综述报告)
B —— 实用性技术成果报告 (科技)、理论学习与社会实践总结 (社科)
C —— 业务指导与技术管理性文章 (包括领导讲话、特约评论等)
D —— 一般动态性信息 (通讯、报道、会议活动、专访等)
E —— 文件、资料 (包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)
文章编号
一、为便于期刊文章的检索、查询、全文信息索取和远程传送以及著作权管理,凡具有文献标识码的文章均可标识一个数字化的文章编号 ;其中A、B、C三类文章必须编号。该编号在全
世界范围内是该篇文章的唯一标识。
二、文章编号由期刊的国际标准刊号 、出版年、期次号及文章的篇首页码和页数等5段共20位数字组成。其结构为 XXXX-
XXXX(YYYY)NN-PPPP-CC 其中:XXXX-XXXX为文章所在期刊的国际标准刊号(ISSN,参见GB 9999), YYYY 为文章所在期刊的出版年,NN为文章所在期刊的期次,PPPP 为文章首页所在期刊页码,CC为文章页数,“-”为连字符。
三、期次为两位数字 。当实际期次为一位数字时需在前面加 “0” 补齐 ,如第 1 期为“01”。仅1期增刊用S0,多于1期用S1,S2,??。
四、文章首页所在页码为4位数字;实际页码不足 4位者应在前面补“0”,如第 139页为“0139”。文章页数为两位数字;实际页数不足两位数者,应在前面补“0”,如9页为09。转页不
计。
五、文章编号由各期刊编辑部给定,
中文文章编号的标识为 “文章编号:”或“[文章编号]”。如:
文章编号:
1003-2797(1997)02-0013-05
为发表在《图书情报知识》19xx年第2期第13~17页(共5页)上题为《关于社会经济信息化的思考》(作者:严怡民)一文的文章编号。 英文文章编号的标识为“Article ID:”。
第二篇:论文投稿格式要求1
论文投稿格式要求
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4.关键词:3-8 个,中间用分号相隔。
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6.作者简介:作者姓名(出生年— )、性别、民族(汉族可省略),籍贯(省、市或县)、现供职
单位全称及职称、学位、研究方向。
7.正文:3000-8000 字为宜,结构要严谨,表达要简明,语义要确切,论点要鲜明,论据要充分,
引用要规范,数据要准确。
8.文内标题:要简洁、明确,层次不宜过多,层次序号为:一、(一)、1、
(1)、1)。
9.数字用法:凡是公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和
清代以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近的两个数字并列连用以表示的概数,采用汉字。
10.表格:采用三线表,表内序号一律为阿拉伯数字,表序与表题居中置于表格上方。
11.参考文献:对引文作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例:
(1)专著格式:主要责任者.题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.
示例:[1] 陈朝阳,王克忠.组织行为学[M].上海:上海财经大学出版社,2001.
(2)论文集格式:作者.题名[文献类型标识].编者.文集名.出版地:出版者,出版年.
示例:〔2〕刘守胜.中国历史分期之研究 [A].关鸿,魏凭.人生问题发端——斯年学术散论 [C]
.北京:中国发展出版社,2001.
(3)期刊文章格式:主要责任者.题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期). 示例:[3] 吕文良.产业结构变动与产业政策选择[J].社科纵横, 2003,(5).
(4)报纸文章格式:主要责任者.题名[文献类型标识].报纸名,出版日期(版次).
示例:[4]丁士修.建筑工程管理 [N].建设日报, 2005-12-24 (11).
◆同一专著、论文集、期刊、报纸文章,都一律只用一个序号,而且要把页码统一标注在文章中相应序号之后。
◆参考文献的不同类型用不同的大写字母标注,如专著:[M];论文集:[C];报纸文章:[N];期刊文章:[J];学位论文: [D];报告:[R];标准:[S];专刊:
[P]。
12.注释:用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号为:①②③……,注释置于页脚。
13.联系方式:包括作者的通信地址、邮编、电话、电子邮箱等,便于联系与沟通