志愿服务，青春给力

——“志愿服务做榜样”主题中队会 活动目的

1、通过节目、实践活动，让学生在活动中获得多种体验，形成学生自觉服务行为，时时处处做好低年级的弟弟妹妹的榜样，带领他们一起成长进步。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，形成自觉行为，培养学生服务意识，树立榜样，为他们的健康成长打好基础。

3、通过活动，让学生初步掌握如何带领小队员进行活动，在活动中如何完善自我形象。

4、通过活动体验，进行道德修养的培养。

活动重点：让学生真正明确文明行为的重要性，掀起志愿服务于低年级的弟弟妹妹，为他们排忧解难，做好榜样，带领他们一起成长进步的高潮。

活动形式：把主动权交给学生，板块式，小品、歌舞、照片展示、诗歌朗诵等活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中倡导做一个优秀的少年队员。 活动准备：

1、组织学生排练节目。

2、制作多媒体课件等。

3、组织学生开展活动。

活动过程：

一、队会仪式（出旗）

1、课前音乐《中国好少年之歌》，号角。

2、整队，各小队向中队长报告人数。

3、辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功。中队长：谢谢辅导员。敬队礼。

4、出队旗，奏乐，敬礼；礼毕，唱队歌。

5、各小队就坐，有请主持人。

二、活动开始

（一）学生导语：

主持人合（敬礼）：亲爱的辅导员，队员们，大家好！

（主持人女）：队员们，在低年级的弟弟妹妹眼中，我们已经是成熟的大哥哥、 1

大姐姐了。

（主持人男）：让我们时时、处处做好他们的榜样，带领他们一起快乐成长。 （主持人女）：是呀，榜样的力量是无穷的，榜样的格言是永恒的。

（主持人男）：好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。我们每一个队员都应该做好榜样，从认真做好身边的小事开始。

（主持人女）：在今天的活动中，我们的队员将扮演“志愿者”的角色，一起走进“志愿服务做榜样训练营”，展现我们队员志愿服务的成果。

（主持人男）：在“志愿服务做榜样训练营”中，我们的队员会经历四个不同的关卡，第一关是，志愿服务我知道，重点考察队员们的志愿服务知识的积累。第二关是，志愿服务我们在行动，了解队员们在活动中的感受。

（主持人女）：第三关是服务最光荣，比一比哪个小队为小队员做得服务最贴心，榜样力量最大；第四关是，我们一起行动。请同学们来谈谈自己对志愿服务做榜样的认识及在活动中的收获。

（主持人男）：我们采用过关积分的方式，每小队每完成一项任务积一分，活动结束时积满4分的小队可以获得“服务榜样章”一枚。

（ 齐 ）：let’s go!六（2）中队“志愿服务，青春给力”主题队会现在开始。

（二）、活动过程

板块一：知识大考察

主持人（女）：队员们，现在我们进入“志愿服务做榜样训练营” 第一关：志愿服务我知道。

主持人（男）：我们特别聘请中队长担任知识考察员：“志愿服务知识小博士”，请大家鼓掌欢迎！

“小博士”：谢谢同学们的掌声！首先，由我小博士带着队员们来领略一下志愿者的风采。（请同学看PPT）

“小博士”：看完了PPT，相信大家对志愿者了解了吧！谁能来说说？ （请2位同学回答）

“小博士”：是啊！（课件出示）志愿者（英文Volunteer）是一个没有国界的名称。不以利益、金钱、扬名为目的，不为任何物质报酬，主动承担社会责任、奉献个人的时间及精神的人。中国青年志愿者协会： 遵循弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

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“小博士”：那小博士我现在开始出题，队员们请听题。

“小博士”带着考题出题，ppt同时展示考题。

“小博士”：我们队员的知识真是丰富啊，每一个小队都得到了加星，恭喜你们全部过关。

板块二：志愿服务我们在行动

主持人（女）：恭喜队员们顺利通过第一关，现在我们进入“志愿服务做榜样训练营”的第二关，志愿服务我们在行动。

主持人（男）：在这一关里，我们各小队开展了丰富的实践活动。

主持人（女）：我们今天就在现场来比一比，秀一秀我们的榜样风采。 （PPT出示小队实践的照片）

海燕队“我是弟弟妹妹的好榜样”。（PPT出示）队长：这是我们小队在扬帆中队的实践活动。特别是×××还为小队员们讲解如何做一名优秀队员。

猎鹰队“带领小队员搞活动”。 （PPT出示）队长：我们小队，带领着小队员参加一些有意义的课外活动。跳绳、下象棋、丢手绢、投篮、放风筝、玩得不亦乐乎！那么地开心，难忘！

青松队“了解大家的小困难”。 （PPT出示）队长：我们小队与小队员们谈心，了解到他们最喜欢在体育课上玩踢足球，做游戏。也知道了他们最大困难就是在做作业时遇到难题，爸爸妈妈又没在身边。有的爸爸妈妈把自己放在家教那里，好无助。爸爸妈妈只顾自己赚钱，对他们关心不够。

红梅队“寻求帮助解难题”。队长：（PPT出示）这是我们小队走进李轩隆家，与他的父母进行沟通。希望他们不要把孩子放在家教那，在家多多陪陪他。他们乐意地接受了我们的意见。

这是我们小队走进吴昕耀家，与他的父母进行沟通，如何帮助孩子与其他小朋友和睦相处，不再孤僻。他们感动不已。

这是我们小队走进蔡永耀家，与他的妈妈、姐姐进行沟通，希望他们不要太过于溺爱来弥补失去的父爱，以致造成任性、易怒易火的脾气。他们非常感激。 主持人（男）：看到我们队员们开展的丰富实践活动，我真是大为钦佩，你们的表现真是太棒了！

主持人（女）：也相信大家有很多的感慨想说吧！那还等什么？

（各队员自由发言）

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主持人（男）：说得太好了！恭喜你们顺利过关。

板块三：服务最光荣

主持人（女）：阿谢姆说一个榜样胜过书上二十条教诲。我们是低年级弟弟妹妹的榜样。成为榜样，帮助他人是光荣的。成为志愿服务者更为光荣，让人钦佩！ 主持人（男）：请听海燕队诗歌朗诵《志愿者之歌—生命里的守望天使》

主持人（女）：优良的示范是最好的说服。课前我们探讨了小学生“十个文明形象”，下面请青松队来展示吧！（小组队员一人一句，变队形进行）（PPT同时出示）小学生“十个文明形象”

①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。

②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。

③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。

④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。

⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。

⑥行车走路，遵守交通规则。

⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。

⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。

⑨与人交往，热情、友好、大方。

⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

主持人（女）：志愿服务做榜样，希望每个队员能遵守做到，时刻维护自己大哥哥大姐姐的形象，让生命更精彩。请欣赏猎鹰队带来的舞蹈《让生命更精彩》。（视频播放）

主持人（男）：同学们跳的舞真美！有这样一群人，他们是最美的，让生命更加绚丽多彩！（PPT出示）（准备的人员一一站起来解说）

主持人（女）：我们同学中也有个最美的志愿服务者，她是谁？（包晓露）她为我们做了很好的榜样。她做了什么让我们如此感动呢？

（同学们纷纷说包晓露同学的榜样事迹）

主持人（男）：美就在身边，榜样就在身边。让我们团结起来一起树立榜样，为弟弟妹妹带好头吧。请欣赏红梅队带来的小品《和谐校园》

（下课了，两个小同学因为小事吵嘴，一个大同学看到了，连忙过去调解。这时看到地上有个纸团，弯下腰捡起来，飞快地跑向垃圾筒，两个小同学高兴地说： 4

“大哥哥真好，如果没有他，我们可能就打起来了。大哥哥还那么讲卫生，我们以后不再乱扔垃圾了。）

主持人（女）：谢谢可爱的队员们！是你们的行动，让校园变得如此美丽。 主持人（男）：恭喜队员们顺利过关！我们进入“志愿服务做榜样训练营”第四关。

板块四：我们一起行动

主持人（女）：本次的实践活动，我们快乐无比，队员们快来谈谈帮助别人的感受和被别人帮助之后的感受吧！

（各小队派一位同学来说一说）

“小博士”采访：在活动中，你觉得最大的收获是什么？

主持人（男）：帮助别人，快乐自己。队员们，我们都是小弟弟小妹妹的榜样，让我们给亲爱的他们写一则寄语，祝福他们快乐成长吧！（队员们纷纷写寄语） 主持人（女）：队员们说得太好了。可是一个人力量是有限的，让我们团结起来，发动大家一起参与行动吧！

诗歌朗诵《团结起来到明天》

小博士：队员们的铮铮誓言，表达的是队员们的拳拳奉献之心。令我激情澎湃。恭喜队员们顺利通过第四关。

板块五：颁发“志愿服务章”

主持人（女）：队员们，经过大家的共同努力，我们全体队员获得了“接力章”。下面，我们有请“小博士”为队员们颁章。

（现场响起进行曲，给每个小队颁发奖章）

主持人（女）：同学们，让我们行动起来，热爱家庭，班级，学校，家乡和环境。 主持人（男）：服务父母，老师，同学和长辈。主动做家务事，积极打扫班级、 学校清洁卫生。

主持人（女）：关心同学，乐于助人，诚实守信，遵守校纪班规，珍惜每一分钱，每一粒粮食，每一滴水，每一张纸??

主持人（合）：让我们时时处处做好低年级的弟弟妹妹的榜样，带领他们一起成长进步吧！

板块六： 活动结束

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中队长：请辅导员讲话。

辅导员：通过大家的努力，今天的活动很成功，同学们，你们是幸福的一代，也是责任重大的一代，让我们从现在开始，为弟弟妹妹做好榜样，让自己的人生更加精彩。全体起立，让我们在火红的队旗下庄严呼号——准备着：为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：全体立正，退旗，奏乐，敬礼，礼毕。

主持人（合）：《志愿服务，青春给力》主题队会到此结束。

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第二篇：志愿服务总结(1)

志愿服务总结

“志愿者在医院”活动是由我校红十字会负责的优秀志愿活动，已成功开展了好几年。还没来到医大之前我们就听过学长学姐们讲过，那时便对穿着白大褂当志愿者充满向往。临近期末，得知可以作为一名光荣的志愿者到医院为群众服务，我们毫不犹豫的就报名了。十一天的经历告诉我们，憧憬是美好的，也是真实可触的。

一月二十四号，是我们第一次到附属第一医院“上班”。记得那一天，我刚起床的时候天还是一片漆黑，洗漱完了看看时间，还没六点半。于是我又洗了头发，之后才清爽地搭上公交车望附一而去。

陆陆续续的，我等来了另外十一个志愿者，十一个和我一样有点兴奋还有点好奇的同志。那天上午，医院团委书记葛老师对我们进行了简单的培训。人手一份《志愿者服务指南》，这份《指南》是前几年到附一当志愿者的学长学姐们遇到的问题以及解决对策的汇总，事无巨细，有具体楼层分布导引，也有开水水杯位置指明，有各种专业术语，也有亲切的便民服务。当老师讲到20xx年耳鼻喉科的易志强主任在耳动脉的研究上获得国家一等奖，实现了我省医疗卫生事业国家级奖项零的突破时，我们为之骄傲；讲到各种奖项的获得、医院繁荣发展，我们为之自豪。当讲到附一年门诊量达200多万，日均近三千，高峰期病号9000多，加上家属近两万时，我们知道当好志愿者也可以做成大贡献。

第一天的培训基本使我们知道各自岗位所需的信息，志愿服务光荣的格调基本形成，难能可贵的是，我们小组成员达成做好志愿者，坚持到下班前最后一秒的共识。信息、信念、态度，三者都具备了，我想没有什么是比具备了这三种因素更容易成功的，对于做好一件事情来说。剩下的就是慢慢体会的过程了。 11天的志愿服务，反映出一些问题，也激励我们寻找出了好的对策。

1.对本岗位的业务不熟悉。比如对某病号询问为何自助机无法查询医保卡余额，无法做出回答。过多将可以解决的问题引流至“预约挂号服务台”，增加了值班护士的工作量。造成这种现象的原因主要来自于获取信息渠道的单一。毕竟培训只是简单的培训，无法全部概括出可能出现的问题，没有现成的答案。对策：跟随问题，找出方法，复制方法。如上述问题，可引至“导诊台”，护士长告知：可以到药房的取号机查询已结算的医保余额。以后再有类似状况，可快速做出引导。

2.服务激情随时间推移有所下降。当志愿者每天站立时间多于8个小时，中午没有午睡，尤其门诊大厅的志愿者需要与病号及其家属有较多语言交流，工作量较大，出现工作激情下降也是正常的。对此，我们坚守住一个原则：可以没有激情，不可以没有感情。到医院看病的人，多是焦急或不幸的，有时遇到他们不理解，不配合，尽量站在他们的角度想一想，能解决他们的问题就解决，不能解决就引导到护士长那里去。

几点建议：

1.今年是自有该活动以来，医院首次为志愿者提供一顿午餐。这是好事，但事实是伙食确实一般，有个别志愿者在劳累了一上午以后便很难吃下饭了。希望校红十字会或争取经费，或与医院协调，改善志愿者用餐条件。

2.按照正常上班时间，12：00下班，14：00上班，中间的时间除去吃饭还是可以再休息一下的。希望学校与医院沟通，酌情安排志愿者在医院内或老校区宿舍内午休。

3.11天的工作中，我们逛老校区，在草地上自我介绍，说冷笑话，做问题反馈汇总，一起吃香蕉、草莓，拍集体照，偷拍工作照，最后去聚餐。正是因为有同志之间的感情，才能客服简单重复工作的劳累。因此，建议组长要团结同志，发挥带头作用。

4.如果可以的话，建议相关部门可以开设便民信息传播推广新渠道。我的工作是在西药房取票机前帮前来取药的病患或者其家属取票。在工作过程中我发现好多有较高学历的人也不会取票或者取票很费时，那就更别说老年人了。设想电视台能不能开设这样的节目：介绍如何在医院里预约、挂号、充值、看病、取票排队、取药、退卡、查询余额、咨询医保政策等等有关方面的内容。

最后，感谢附属第一医院提供给我们锻炼自己的岗位！感谢校红十字会给了我们为人民服务的机会！