给校长的一封建议书

尊敬的校长：

您好！

冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：

对学生开放图书馆。这样我们就可以在书的海洋里遨游，每周五年级组打扫一周值日。一个老师来维持秩序，在把图书馆里的每本书都盖上统一的印章，编上编号，同学们借书时，登记自己的名字与班级，希望您能考虑采纳我的建议。

祝您工作顺利，

第二篇：给高中女儿的建议(517)——高二家长会(一)——你的总结(整理精校版)

给高中女儿的建议（517）——高二家长会（一）——你的总结

学法指导

1212 16:21 ：：

11月x日

517——高二家长会（一）——你的总

结

今天上午到你们班级参加家长会。 去的时候已经9:10分，原以为比较早，去了以后才发现，你们班基本上已经坐满了，多数比我还积极。这也是你们班为什么成绩较好的原因：家长也是非常积极地配合，家长素质也是很高的。

趁着家长会没开始，我先看了一下你的总结：《家校同心，前面提高学生素质；师生携手，共同创造美好未来》的期中总结。

第一栏是期中个人学习小结，你是这样写的：最近一段时间学习较为认真（的确是，应该说开学到现在你基本上状态还是不错的，第一次月考恢复以前较好的成绩，虽然期中考试又有点退步，总体还是前进的）但相对上个学期仍有较大的差距（差距有，但缩短了了，有进步就行）。学习感到不是特别在状态（你自己也发现了？努力吧，把心用在学习上，找准问题所在），效率不高（我在这里划一个下划线，我觉得这是一个主要问题，学习用了很多功夫，没有效果白搭。效率是主要的，希望你找一找无效的做法，克服焦躁的情况和无益的抱怨），应积极调整状态，取得优秀成绩。

第二栏是师生成长共同体的评价，你们的体长louxinyue同学的评价：马宁同学学习很认真，（看来同学们看在眼里，难道怕家长批评？）即使成绩不好也是暂时的（暂时到什么时候），但

是希望马宁在努力的同时注意身体，祝腰早日恢复健康（同学们都很关心，你的腰等问题会影响你的学习的，健康第一，你一定要明确，切实注意身体，现在才高二，高三怎么办，没有一个好身体，怎样应对繁重的学习。身体原因一直是我们的心病）。PS.大家都很担心（这是你们小组同学的心声，希望一定注意）

第三栏是学习情况自我评价：共分了15栏，你自己写的学习情况自我评价，有四项是B，其它都是A。这四项是复习巩固、学习小结、各科平衡和成效感觉。其它的学习兴趣、学习意志、学习计划、课前预习、课堂学习、完成作业、自习利用、课外学习、考试测验、身心感觉、总体评价都是A等。 你对自己的定位和原因的寻找是明确的，就是复习的效果问题，缺少自我的整理与总结，这是很重要的。爸爸多次提醒你要注意整理与总结，做好反思

工作，这要才能找准问题，有的放矢。没有反思与总结是不行的，是盲目的学习，是按部就班的“赶趟”，长此以往就会落下很多。我看很多优秀的同学都是会总结的，能发现自己的问题，并能对症下药。

第四栏是影响自我发展的主要因素，你只写了两个字：心态。我很想问一下，难道你的心态有问题吗？我的好好研究一下。

第五栏是个人成长目标，要求写人格目标、学业目标和职业目标，你还是没有做深入的思考，只是写了学业的目标，也没有很具体，就是两个字“重本”。我觉得有点含糊，是对自己没有方向、没有目标。我建议呢回去仔细地再思考一下。

第六栏对家长的表白，你更为简单，也糊弄人：好好学习，天天向上。事实随如此，但应该更为具体一些。

第七栏是我写的，家长对学生的期望，我是这样写的：相信你是最好的，努力吧，发挥自己的能力，做最好的自己。我的这些话，不仅仅包括学习，也包括身体、人格、身心等等。只要付出努力，就会有收获。爸爸只看你的努力和进步。你永远在我们心中是最棒的、最好的，相信自己。

最后几栏的对学校、班级等的评价，我当然写上：很满意。我的的确确对你们学校、老师、班主任、班级是很满意的，在这样的班级里，在这样的老师的教导下，是你福气。