“激扬青春 爱与奉献”演讲比赛策划书

一、活动目的

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以“激扬青春 爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“激扬青春 爱与奉献”的理解。

三、组织单位

主办单位：山东体育学体育系团总支

承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部 记者团

四、活动参与对象

全体学生

五、活动流程

（一）宣传及报名

10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

C.开启电话报名方式，报名电话为：

 D.月日-日在食堂门口设立现场报名点。

（二）规则细节（初定）

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛（考察选手的基本演讲素质）

1、时间和地点：

2、评委：

3、比赛流程：

   每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

决赛

1、时间和地点：

 2、评委：

3、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。

（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。

（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

七、参赛要求

（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“激扬青春 爱与奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

（4）比赛顺序由抽签决定。

（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程

得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖（1名）：证书+奖品

二等奖（2名）：证书+奖品

三等奖（3名）：证书+奖品

优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。

演讲比赛评分表

第二篇：武汉纺织大学“我的青春我的团”演讲比赛策划书

我的青春我的团 ——庆建党90周年系列活动

主办单位：纺织工程与科学学生会

承办组织：分团委组织部策 划 书

武汉纺织大学“我的青春我的团”活动策划书

一、活动背景

青春是一首动人的歌谣，青春是生命中最美的华章！在如歌似火的青春岁月里，伴随着共青团的发展壮大，我们一路留下了多少难忘的青春足迹，青春在于奉献，青春在于燃烧，青春情系共青团

正值中国共青团建团90周年，以实际行动迎接“五四”运动93周年、建团90周年，响应中央党建带团建、以团带队的工作方针。武汉纺织大学纺织科学与工程学院决定开展了“我的青春我的团”主题演讲比赛活动。积极响应学院团委的号召，认真开展了此次团日活动，再次创造性地展现纺织学院团支部的特色，焕发“我的青春我的团”新气象新风采。

二、活动目的

（一）、此次活动主要目的是为了鼓励同学们为共青团的建设及发展提出自己的见解，表达对祖国对团的一片赤子之心，了解共青团的发展历史，通过演讲比赛的形式热情讴歌团的光辉业绩，继承和发扬团的光荣传统和优良作风，进一步激励当代大学生的理想信念，激发广大共青团员的历史责任感和使命感，听团的话，做团的好孩子，培养从小热爱团、热爱祖国的情感。

（二）提升大家的公众演讲能力，增强大家的口头表达能力，应变能力，增进同学之间的交流，传递快乐，分享生活，给大家一个自我展现的平台和机会。

三、活动时间

时间：20xx年5月7日晚上7：00——9:00

地点：待定

四、活动开展

（一）、前期准备

1、组织部召开部门会议，活动负责人交代活动开展的各项事宜，前期的宣传工作，宣传册的的制做及其发放，强调宣传方式、内容，安排各干事的分工细则，以及需要干事注意的细节；

2、确认参加此次活动的部门、名单；

3、主要负责人做好宣传工作，宣传渠道主要分为四项： ①口头宣传:在例会上由轮值部长向学生会成员通报此次活动;本部门干事到各负责的班级进行面对面的宣传和介绍

②网络宣传：利用干部群、班级群等相关网络渠道进行广泛宣传，号召全院学生积极参与活动

③宣传册宣传：将打印好的宣传册分发给各团支书，由团支书在班级内宣传

④宣传板宣传：与宣编部进行联系，根据活动主题，制作活动宣传板；

4、确定好活动当天使用的教室以及确定活动出席的嘉宾(嘉宾

组成：张雷老师、主席团、各部门部长），通知参赛者参加活动时间；

5、于4月25日将此次活动的相关资料交给各班团支书，并在1个星期后确定参赛者名单；

6 、准备：评分标准附录、茶水、纸杯等；

（二）、活动流程

①演讲内容

此次活动的主题为“我的青春我的团”。演讲内容活跃，演讲者演讲内容可自由发挥，演讲内容要求积极向上，主题突出鲜明，有一定的教育意义，届时现场会有主席团成员做出点评和打分，演讲者要控制自己的演讲时间在3-5分钟之内，可结合PPT，投影仪等手段； 注：嘉宾将从以下几个方面做出评分

1）、演讲内容是否契合主题

2）、演讲者演讲形象和风度

3）、语言表达是否流畅清晰

4）、综合印象评分,选手的最终得分会与现场的助威团的表现决定（比如互动环节，亲友团可通过回答主持人提出的问题来给自己加油的选手加分）

5）、评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作

人员进行最后加分，去掉最高分与最低分（若评委人数低于5人，则直接取平均分），取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、

二、三等奖。

6） 奖项的设定：

l 一等奖一名。

l 二等奖两名。

|三等奖三名

l 优秀奖若干名。

②活动流程

1、 提前三天参赛者到指定地点进行演讲次序抽签并上交演讲的PPT，依照此次抽签结果做出演讲节目安排表。

2、 主持人进行开场白，宣布比赛开始。

3、安排此次活动中间的表演项目以及互动交流环节。

4、 评委针对选手的演讲以及PPT的展示作出提问和点评，并打分。

5、每三到五人演讲结束后由主持人宣布相应的成绩。

6、 演讲结束后宣布最后排名并进行颁奖仪式。

四、成员安排

1、活动主负责人：徐冠楠、徐双军、彭婷

2、参与活动干事名单：王徐然、付明慧、吴浪、潘恒、王姗

3、邀请的学生会部门：宣编部、志协部、文艺部等 (注:活动相关工作安排

活动主持：王姗、王徐然

参赛人员确定及其教室的借用：吴浪、徐双军

维持秩序及座位安排：潘恒、徐冠楠

司仪:付明慧