高中语文必修三基础知识总结

时间:2024.5.7

高中语文必修三基础知识总结

一.字词

高中语文必修三基础知识总结

高中语文必修三基础知识总结

1

高中语文必修三基础知识总结

2

高中语文必修三基础知识总结

二.文学常识

1.“楚辞”:“楚辞”这一名称最早见于西汉前期,是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣,汲取民间文学,特别是楚声歌曲的新形式,把《诗经》三百篇,特别是“雅”“颂”中古板的四言方块诗改为参差不齐、长短不拘的骚体诗,建立一种新的诗歌体裁,标志着我国文学史上诗歌的新发展,是《诗经》以后的一次诗体大解放。主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。主要作品有屈原的《离骚》、《九歌》、《天问》,宋玉的《九辩》等。

2.屈原,战国时期的楚国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者。20世纪曾被推举为世界文化名人而受到广泛纪念。屈原是一个政治家,初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。博闻强识,明于治乱,娴于辞令,深得怀王信任,但为小人所谗,两次被流放,最后悲愤绝望,相传投汨罗江而死。

3.《离骚》是我国古典文学中最长的一首政治抒情诗。“离”——遭遇,“骚”——忧愁,“离骚”即作者遭遇忧愁而写成的诗句,表现了诗人为实现祖国富强的崇高目标所作的热烈追求和不屈的斗争。全诗共373句。

4.文天祥,字履善,一字宋瑞,号文山,南宋著名的爱国诗人。遗著有《文山先生全集》。《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。诗集命名为《指南录》,取“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”诗意。

5.张溥,字天如,号西铭,江苏太仓人,明代文学家。他自幼勤学,所读之书必手抄六七遍,因此他命名自己的书房为“七录斋”。他组织了爱国社团复社,成为复社的领袖。在文学上,他提出“兴复古学”的主张。著有《七录斋集》。

6.碑记,又称碑志。“碑”指碑铭,“志”指墓志铭。前者刻石立于地上,后者则埋于地下。碑铭又分为三类,即宫室庙宇碑,墓碑和功德碑。墓碑用于叙述死者生前的事迹和高尚的品质。

7.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的作品对我国现代文学的发展有着重大的影响。主要的作品有:短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》;杂文《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。《狂人日记》是中国现代文学史上第一部白话小说。

8.《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史,为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》、《榖梁传》都是解说《春秋》而作,故又称做“春秋三传”。

9.魏徵(580—643),字玄成。他是唐初杰出的政治家和历史学家。魏徵有胆量,

3

高中语文必修三基础知识总结

敢于直谏,所言多被太宗采纳,有助于“贞观之治”。他的著作流传下来的,除《隋书》和《梁书》等他撰写的一部分外,还有《魏郑公诗集》《魏郑公文集》。他的言论多见于唐朝吴兢所撰的《贞观政要》。(谏,规劝尊长使他改正错误。疏,奏疏,封建时代臣下向国君陈述意见的一种文体。)

10.司马迁(约前145—约前90),西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳人。《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,表10篇。本纪记述历史上重大的政治事件和历代帝王事迹;世家记述诸侯国的兴亡;列传记述官吏、名人、一些下层社会人物的言行事迹;书记载天文、地理、典章制度等;表记史实年月。鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。

11.庄子,名周,战国时哲学家、散文家,宋国蒙人。他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。庄子认为世间一切事物并无本质区别,无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。

《庄子》一书,道家经典之一,共33篇,其中内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。一般认为,内篇是庄周自著,外篇、杂篇是庄周的门徒所著。《庄子》艺术风格独特,它把深奥玄妙的哲理与生动具体的想象熔于一炉,使抽象的逻辑思维与具体的形象结合起来;它想象丰富,构思奇特,词汇丰富,善于对事物进行极细致、生动的描绘。

12.墨子,名翟,鲁国人,战国初期思想家、政治家、教育家,先秦诸子散文代表作家,是墨家学派的创始人。《墨子》是先秦墨家著作,现存53篇,其中有墨子自作的,有弟子所记的墨子讲学辞和语录,其中也有后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性散文的源头,运用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论证,逻辑严密,说理清楚。语言质朴无华,多用口语,在先秦诸子散文中占有重要的地位。

13.《吕氏春秋》又名《吕览》,是吕不韦任秦相国时,集合他的门客们共同编写的。全书共26卷,分12纪、8览、6论,共160篇。内容以儒、法、道家思想为主,兼有名、墨、农、阴阳家言,实际上是汇合先秦各派学说,为当时秦统一天下、治理国家提供理论武器,故称为“杂家”。

三.文言文字词

高中语文必修三基础知识总结

4

高中语文必修三基础知识总结

5

高中语文必修三基础知识总结

6

高中语文必修三基础知识总结

7

高中语文必修三基础知识总结

8

高中语文必修三基础知识总结

9

高中语文必修三基础知识总结

10

高中语文必修三基础知识总结

(3)古今异义 1.至于今,郡之贤士大夫请于当道(古:到;今:表示达到某种程度,或表示另提一事)

2.是时以大中丞抚吴者为魏之私人(古:党羽;今:指与公家相对的个人)

3.吴之民方痛心焉(古:痛于心,痛恨;今:极端伤心)

4.非常之谋难于猝发(古:非同寻常;今:程度副词,十分,极)

5.令五人者保其首领,以老于户牖之下(古:头颅,借指性命;今:借指某些集团的领导人)微夫人之力不及此(古:那个人;今:尊称别人的妻子)

6.若舍郑以为东道主(古:东方道路上的主人;今:泛指设宴请客的主人)

7.行李之往来,共其乏困(使者,出使的人;今:外出之人随身携带的物品)

8.承天景命(古:大;今:景色)

9.念高危,则思谦冲而自牧(古:虚;今:朝特定的方向或目标快速猛闯)

10.简能而任之(古:选拔;今:用于形容词“结构简单”或动词“使繁变简”)

11.既得志,则纵情以傲物?(古:放纵情欲;今:尽情)

12.乐盘游,则思三驱以为度(古:以之为;今:认为)

13.指从此以往十五都予赵(古:从这里到那里,指地点;今:表示时间,从前,过去)

14.未尝有坚明约束者也(古:盟约;今:限制)

15.左右或欲引相如去(古:离开;今:从所在地到别的地方去)

16.不如因而厚遇之(古:趁此就……;今:表因果关系的连词)

17.于是相如前进缶(古:走上去奉献;今:向前行动或发展)

18.位在廉颇之右(古:上;今:方位名词,与“左”相对)

19.宣言曰:“我见相如,必辱之”(古:扬言;今:表示政见的公告)

20.臣所以去亲戚而事君者(古:特殊指示代词“所”和介词“以”的连用;内亲外戚;今:……的原因;指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或成员)

21.相如奉璧奏秦王(古:呈现,进献;今:演奏或取得成效)

22.传以示美人左右(古:妃嫔;今:美貌女子)

23.璧有瑕,请指示王(古:指出来给……看;今:上级给下级的指令)

24.严大国之威以修敬也(古:尊重;今:严密、严厉、严格)

11

高中语文必修三基础知识总结

25.故臣复取璧(古:再;今:往复,重复)

26.拜为上卿(古:授予官职;今:指一种表示敬意的礼节)

27.窃计欲亡走燕(古:逃跑;今:行)

28.王必无人(古:果真,如果;今:一定,必然)

29.臣请完璧归赵(古:请你允许我……;今:请求你……)

30.沛公居山东时(古:崤山以东;今:指山东省)

31.约为婚姻(古:由婚姻关系而形成的亲戚;今:由结婚而形成的夫妻关系)

32.备他盗之出入与非常也(古:不同一般的事;今:副词,很、非常)

33.百川灌河(古:黄河;今:泛指河流)

34.顺流而东行,至于北海(古:到;北方的大海,指东海的北部;今:表示达到某种程度,或表示另提一事;我国一部分海域)

35东面而视,不见水端(古:脸向东;今:东边)

36.于是焉河伯始旋其面目(古:在这种情况下;脸;今:表示后一段紧接着前一段;面貌)

37.吾长见笑于大方之家(古:指修养很高、明白道理的人;今:对财物不计较,言谈举止自然)

(4)词类活用

1.予分当引决(名词作状语,按名分)

2.诡踪迹(形容词作动词,诡秘,隐蔽)

3.草行露宿(名词作状语,在草丛里,在露天)

4.道海安、如皋(名词作动词,取道)

5.庐陵文天祥自序其诗(名词作动词,为……作序)

6.去今之墓而葬焉(名词作动词,修墓)

7.其疾病而死(名词作动词,患疾病)

8.缇骑按剑而前(名词作动词,走上前)

9.以大中丞抚吴者为魏之私人(名词作动词,抚慰)

10.众不能堪,抶而仆之(动词使动用法,使……倒地)

11.买五人之头而函之(名词作动词,用盒子装)

12.不敢复有株治(动词作名词,株连治罪的事情)

13.不能容于远近(形容词作名词,远近的百姓)

14.则尽其天年(形容词作动词,享尽)

15.人皆得以隶使之(名词作状语,像对待奴仆那样)

16.安能屈豪杰之流(动词使动用法,使……屈身)

17.哀斯墓之徒有其石也,而为之记(名词作动词,作记)

12

18.晋军函陵(名词作动词,驻军、驻扎在函陵)

19.邻之厚,君之薄也(形容词作动词,变雄厚,变削弱)

20.若亡郑而有益于君(动词使动用法,使……亡)

21.越国以鄙远(名词意动用法,以……为鄙,形容词用作名词,远地)

22.阙秦以利晋(动词使动用法,使……损害;形容词使动用法,使……受益)

23.既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语,在东方、在西方;名词使动用法,使……为边境)

24.乐盘游(意动用法,以……为乐)

25.宏兹九德(使动用法,使……光大)

26.将有作(动词作名词,兴建,指兴建宫室一类事情)

27.何必劳神苦思,代百司之职役哉(使动用法,使神劳,使思苦)

28.赵王于是遂遣相如奉璧西入秦(名词作状语,向西)

29.间至赵矣(名词作状语,从小路)

30.卒廷见相如(名词作状语,在朝廷上)

31.相如视秦王无意偿赵城,乃前曰(名词作动词,走上前)

32.怒发上冲冠(名词作动词,向上,竖起)

33.臣乃敢上璧(名词作动词,献上)

34.舍相如广为传(名词作动词,安置住宿)

35.乃使其从者衣褐,怀其璧(名词作动词,穿,怀里藏着)

36.秦王与群臣相视而嘻(名词作动词,发出苦笑声)

37.赵王鼓瑟(名词作动词,弹)

38.秦御史前书曰(名词作动词,走上前)

39.左右欲刃相如(名词作动词,用刀杀)

40.臣舍人相如止臣曰(使动用法,使……止,阻止)

41.宁许以负秦曲(使动用法,使……承担)

42.归璧于赵(使动用法,使……归)

43.臣请完璧归赵(使动用法,使……完整)

44.大王必欲急臣(使动用法,使……急,逼迫)

45.秦王恐其破璧(使动用法,使……破)

46.未尝有坚明约束者也(使动用法,使……坚明,坚守,恪守)

47.毕礼而归之(使动用法,使……完毕)

48.且庸人尚羞之(意动用法,以……为羞)

49.以先国家之急而后私仇也(意动用法,以……为先,以……为后)

50.吾得兄事之(名词作状语,像对待兄长那样)

13

51.常以身翼蔽沛公(名词作状语,像鸟张开翅膀一样)

52.沛公军霸上(名词作动词,驻扎)

53.道芷阳间行(名词作动词,取道)

54.籍吏民(名词作动词,登记)

55.范增数目项王(名词作动词,用眼示意)

56.素善留侯张良(形容词作动词,与……友善)

57.此其志不在小(形容词作名词,小的地方。

58.沛公今事有急(形容词作名词,危急的事)

59.豪毛不敢有所近(形容词作动词,接触,沾染)

60.先破秦入咸阳者王之(名词使动用法,使……为王)

61.臣活之(动词使动用法,使……活)

62.沛公旦日从百余骑来见项王(动词使动用法,使……随从)

63.交戟之卫士欲止不内(动词使动用法,使……纳入)

64.拔剑撞而破之(动词使动用法,使……破)

65.秋水时至(名词作状语,按时)

66.顺流而东行(名词作状语,向东)

67.东面而视,不见水端(名词作状语,朝东,向东)

68.闻少仲尼之闻而轻伯夷之义(意动用法,以……为少;以……为轻)

69.以天下之美为尽在己(形容词作名词,美景)

70.众闻则非之(形容词作动词,指责、非难)

71.上为政者得则罚之(名词作状语,在上)

72.以亏人自利也(使动用法,使人亏)

73.从而誉之(名词作动词,称赞)

四.文言文句式

(1)判断句

是时以大中丞抚吴者为魏之私人。

不可谓非五人之力也。

是寡人之过也。

廉颇者,赵之良将也。

夺项王天下者,必沛公也。

(2)被动词

予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。

或脱身以逃,不能容于远近。

14

吾属今为之虏矣

吾长见笑于大方之家

(3)省略句

断头置(于)城上,颜色不少变

亦以(之)明死生之大

晋军(于)函陵,秦军(于)氾南

则思三驱以(之)为度

大王见臣(于)列观

项王则受璧,置之(于)坐上

拔剑撞(之)而破之

其不义又甚(于)入人园圃窃桃李

从而誉之,谓之(为)义

(4)特殊句式

郡之贤士大夫请于当道(状语后置句)

缙绅而能不易其志者(定语后置句)

钩党之捕遍于天下(宾语前置句)

以其无礼于晋(状语后置句)

何厌之有(宾语前置句)

虽董之以严刑(状语后置句)

将崇极天之峻(定语后置句)

设九宾于廷(状语后置句)

闻道百,以为莫己若(宾语前置句)

我之谓也(宾语前置句)

五.文言文重点句子翻译

1、予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲。

译:我虽然正气凛然,没什么惭愧的,但在君主和双亲面前,却没有一点事功来掩饰自己的罪过。

2、然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。断头置城上,颜色不少变。

译:这五个人受斩刑的时候,神情昂然,喊着巡抚的名字而骂他,谈笑着死去。被砍下的首级放在城上,脸色没有一点改变。

3、而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉? 译:然而这五个人生在民间,平时没有受到过诗书的教诲,却能为大义所激励,

15

踏上死地而不反顾,这又是什么缘故呢?

4、故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

译:所以,我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓空有那块石碑,就替它写了这篇碑记,也借以说明死生的重大意义,平民也对国家有重要的作用啊。

5、以其无礼于晋,且贰于楚也。

译:因为郑文公曾对晋文公无礼,而且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。

6、既东封郑,又欲肆其西封。

译:他已经把郑国当作东边的疆界,又想扩张他西边的疆界。

7、阙秦以利晋,惟君图之。

译:损害秦国而让晋国受益,希望您还是多多考虑这件事。

8、臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!

译:我虽然十分愚笨,知道那是不可能的,何况像您这样明智的人呢!

9、竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。

译:竭尽诚意,那么即使像吴、越那样敌对的国家也能结为一个整体;傲视他人,那么骨肉至亲也会疏远得像陌路之人。

10、则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。

译:那么,聪明的人就会竭尽他们的智谋,勇敢的人就会竭尽他们的力量,仁爱的人就会播散他们的恩惠,诚实的人就会奉献他们的忠诚。

11、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不赢。

译:范增多次向项王使眼色,再三举起他所佩带的玉玦暗示项王,项王沉默着没有反应。

12、大行不顾细谨,大礼不辞小让。

译:做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的谦让。

13、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

译:现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼肉,还告辞干什么呢?

14、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。 译:我们离开父母兄弟来侍奉您的原因,只是因为仰慕您高尚的品德。现在您和廉颇同在朝廷做官,廉将军说出无理的话,但您却害怕躲避他,害怕得太过分了。就是一般人对这种情况尚且感到羞耻,更何况是将相呢!我们没有才能,请允许我们告辞离开吧!

15、顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也,今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也!

16

16、译:但是我考虑,强大的秦国之所以不敢用兵侵犯赵国,只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗,势必不能共存。我之所以这样做,是以国家之急为先而以丝绸为后啊!

16、鄙贱之人,不知将军宽之至此也!

译:我这个粗陋卑贱的人,不知道将军宽容我到这样的地步呀!

17、上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。

译:上面执政的人抓获他之后就会惩罚他。这是为什么呢?因为他损人利己。

18、今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。

19、译:现在最大的不仁义是攻打别的国家,却不知道这是错误的,反而就这件事情称赞它,说它是义举。

17

更多相关推荐:
高一语文必修一文言文知识点总结

高一语文必修一文言文知识点总结20xx-03-1815:03来源:互联网[标签:文言文高一语文必修一]小编寄语:关于高一语文必修一文言文,文言文是高中语文学习的重点,有很多知识点需要我们进行总结,为帮助大家学好…

人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结 (1)

人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结烛之武退秦师知识点一一词多义之公从之代佚之狐的建议许之人称代词郑文公将焉取之增加的土地代词子犯请击之秦国代词臣之壮也犹不如人用于主谓之间取消句子独立性邻之厚君之薄也用...

人教版高中语文必修一文言文知识点总结

人教版高中语文必修一文言文知识点总结一一词多义之公从之代佚之狐的建议许之人称代词郑文公将焉取之增加的土地代词子犯请击之秦国代词臣之壮也犹不如人用于主谓之间取消句子独立性邻之厚君之薄也用于主谓之间取消句子独立性行...

人教版新课改高中语文必修1——必修5文言文知识点总结

烛之武退秦师知识点一一词多义之公从之代佚之狐的建议许之人称代词郑文公将焉取之增加的土地代词子犯请击之秦国代词臣之壮也犹不如人用于主谓之间取消句子独立性邻之厚君之薄也用于主谓之间取消句子独立性行李之往来共其乏困用...

高中语文必修一二文言文知识点归纳

必修2兰亭集序一通假字1趣舍万殊趣通趋意为往取2悟言一室之内悟通晤意为面对面二古今异义是日也是古义指代词这今义判断动词是茂林修竹修古义长今义指修建处理所以游目骋怀所以古义指用来今义表因果关系连词信可乐也信古义指...

人教版高中语文必修一文言文知识点总结

人教版高中语文必修一文言文知识点总结一一词多义之公从之代佚之狐的建议许之人称代词郑文公将焉取之增加的土地代词子犯请击之秦国代词臣之壮也犹不如人用于主谓之间取消句子独立性邻之厚君之薄也用于主谓之间取消句子独立性行...

高一语文必修一文言文知识点总结

高一语文必修一文言文的知识很多,尤其是知识点特别繁多。第一学期马上就要结束了,为大家做高一语文知识点总结,是有关于文言文的。高一语文必修一文言文知识点:一、通假字。1、虽有其槁暴,不复挺者。(有:同“又”。暴:…

高中语文必修一文言知识归纳

必修1文言知识归纳烛之武退秦师一通假字1今老矣无能为也已已通矣语气词了2共其乏困共通供供给3夫晋何厌之有厌通餍满足4若不阙秦将焉取之阙通缺侵损削减5秦伯说与郑人盟说通悦高兴6失其所与不知知通智明智二古今异义1贰...

20xx高考语文复习必修1-5文言文知识分册归纳

20xx高考语文复习必修15文言文知识分册归纳烛之武退秦师知识点归纳一找出下列句中的通假字并解释字的通假意义今老矣无能为也已已通矣了行李之往来共其乏困共通供供给秦伯说说同悦高兴失其所与不知知同智明智何厌之有厌通...

粤教版高中语文新教材必修1-5册古文知识归纳

粤教版高中语文新教材必修15册古文知识归纳以下句子中存在哪些文言现象请加以分析附文言现象有以下几种类型通假字古今异义词类活用特殊句式一通假字1爱而不见搔首踟蹰爱通薆见通现2彤管有炜说怿女美说通悦女通汝3自牧归荑...

高中语文必修1文言文知识点

必修一第二单元复习烛之武退秦师知识点归纳一通假字1无能为也已矣2共其乏困供3秦伯说与郑人盟悦4失其所与不知智5何厌之有餍6若不阙秦缺二古今异义古今1贰于楚也从属二主有二心数词二的大写2以为东道主东方道路上的主人...

高中语文必修一文言知识小结

高一必修一文言知识小结文言实词一词类活用1名次作状语规律名词动词名词如果不作动词的主语即作状语夜缒而出既东封郑又欲肆其西封进兵北略地函封之秦兵旦暮渡易水箕踞以骂曰头发上指持剑盾步走常以身翼蔽沛公2名词作动词规律...

高中语文必修一文言文知识点总结(40篇)