谈谈微写作

一．什么是微写作？

所谓微写作，其实就是小作文。它是融语言表达与思维方式于一体的考查形式。微写作通常是在赋予一定要求的基础上，以小作文的形式出现，其考查内容非常广泛，常结合改写、扩写、仿写、压缩、续写、读后感、小评论、细节描写、场面描写等内容出现，《考试说明》明确规定：能用精炼的语言描述事物、表达观点、抒发情感。受高考指挥棒影响，北京高初中考试，微写作已成常态化。

微写作虽然小，但也是一篇文章，因此也要具备完整的结构，具备一定的写作格式，具备一定的思想感情。所谓“麻雀虽小，五脏俱全”就是这个意思。

二．微写作的种类

（一）·描述事物类

1.心理描写 2.肖像描写 3.动作描写

4.场景描写 5.语言描写 6.综合描写

（二）。表达观点类

（三）。应用写作类

三．微写作举例 （共13篇）

（一）20xx年北京高考微写作（3篇）（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。

① 毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享，要求所写的体会具体，切实，易记忆。

② 今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论，要求观点明确，有理有据。

③ 写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁，要求感情真挚，富有文采。

介绍学习语文的体会 （14北京高考微作文1）

学习有法，但无定法,不同的人对学习方法的探讨也不尽相同。我根据多年的学习经验，总结了“学习语文十大方法”，希望能给同学们提供帮助。1.养成认真预习的习惯；2.养成专心听讲的习惯；3.养成复习背诵的习惯；4.养成独立作业的习惯；5.养成阅读写作的习惯；6.养成注重观察的习惯；7.养成切磋琢磨的习惯；8,养成自改作文的习惯；9.养成总结归纳的习惯；10.养成积极应考的习惯。以上十条是我多年来学习经验的体会。尽管很不成熟，但我敢断言：只要你能做到以上十条，你的语文学习成绩肯定会有长足的进步。

对“家长送考”现象的评论 （14北京高考微作文2）

“家长送考”体现了父母对儿女无微不至的关怀，然而这种过度关怀并不值得提倡。首先，高三学生一般都超过18岁，是有公民权利的成年人了，应该独立自主地履行自己的行为职责。国外的孩子超过18岁一般都单独生活，而中国父母将成年孩子像裤腰带似的系在身边，实在太溺爱了。其次，古代18岁以前就成名者不乏其人。甘罗12岁为相，岳飞16岁考上武状元；而我们21世纪的青年学生，

1 难道连考试都还要父母陪同吗？因此，我呼吁：请让学生们自己去参加考试吧！

18岁青春赞歌（14北京高考微作文3）

18岁青春的美丽，不是街衢流行的名牌时装；

18岁青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤；

18岁青春的潇洒，不是臂臀摇摆的忸怩作态；

18岁青春的快乐，不是车轮旋转的郊外飞扬。

18岁青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

辽阔深邃，富于幻想。

18岁青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

蕴藏生机，充满活力。

18岁青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满希望。

18岁青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

就像一张白纸，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。

18岁青春是无色的。像风般变幻无穷，像雾般绚丽迷人。

放纵它，将遗憾终生；驾驭它，将乘风破浪。

18岁青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

18岁青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

让我们真诚地书写她，让我们纵情地歌唱她吧！

（二）15东城高三二模微写作（4篇）（10分）

阅读下面的歌词，从三个题目中任选一题作答。

①任选角度，鉴赏这首歌词。要求表达明确，分析合理，150字左右。

②分别以“第一”“第二”“第三”为开头，另写三段话，表达你对“家国”的认识。要求观点正确，层次清晰，150字左右。

③作者说，他创作这首歌词的时候，是被窗外升起的太阳和手边的一片面包激发了灵感。在生活中，你有没有类似的一刻？写一写那一刻对你的触动，要求情感真实，细节描写恰当，150字左右。

自 己

第一，要保持希望，在每天清晨太阳升起。不用太在意，这一手的遗憾。用一片面包，解决你的不安。

第二，切记不要与自身的平凡为敌。也没有必要，把自己变得不像自己。你曾慌乱过你的年华。突然，你们的每一天都一样，面对的是同一个太阳。

第三，与自己所处的现在促膝长谈。写生命中难以忘怀的情感。如若变成生命中的情不自禁，那就用最温热的手臂，拥抱自己。

1. 这首歌的歌词语言温婉，既有文采又富有哲理。作者写了三方面内容：以面包来联系不安，告诉人们要保持希望；用面对相同的太阳来慰藉人们接受平凡；用自己与现在来促膝长谈，劝告人们珍惜当下。作者用最平和最亲切的语言直击读者的心田，也用最贴切最实用的生活事例告诉人们如何走出困顿。“用最温热的手臂，拥抱自己”，语言既恬淡而又温暖，既清新而又感人，给读者一种如话家常的舒心感觉，也让人心情愉悦！

2. 第一，家是国的基础，国是由无数小家庭组成的，只有每个家庭都充满希望， 2

国才有灿烂的明天。第二，国是家庭的依靠，家庭要依附于祖国，只有祖国强大了，社会和谐了，小家庭才能充满欢声笑语。家国从根本上利益是一致的，家是最小的国，国是最大的家，我们要努力建设好自己的小家，更要努力撑起共同的大家，要为大国的崛起和繁荣昌盛贡献小家的力量。

3. 第一，家与国如同分子与身体的关系，如果作为家的每个分子都能茁壮成长，那么作为国的身体就能成为强壮的东方巨人。第二，家与国如同砖瓦与房子的关系，如果每个家庭都能永远不停地给祖国增砖添瓦，我们的祖国就能成为屹立于东方的摩天大厦。第三，家与国如同禾苗与水库的关系，如果水库的水非常丰满富足，禾苗就能源源不断地接受水库甘泉的灌溉和滋润。

4. 当我走在回家的胡同中，春日的阳关倾洒而下，照在树上，四周的树木青翠欲滴，路边不时有小鸟欢快地蹦跳着，头不时地啄地，大概是在啄食虫子或是青草吧。看到这幅美丽的大自然春景图，我觉得自己也是属于大自然的，觉得自己也恍然步入了极美好、极自然、极和谐的春天世界里，大自然的那只轻柔的手抚摸着我浮躁的内心，让我焦虑的内心世界顿时平静了下来。

（三）20xx年北京中考微写作

根据情境，按要求写作。(10分)

校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。（字数在150—200之间)

给任课老师感谢的话

老师：您好！开学没及时到校，耽误了几天课，心里特别焦急。回到学校，各科老师都对我问寒问暖，还主动找我补课，有好几次补到下午6点才回家。说实话，生病耽误了课本来就是学生自己的事，每个老师要给好几个班上课，要备课，又要批改作业，确实够辛苦，下了班还要给我们补课，我的确沒想到。我要说，老师您辛苦了！我唯有认真学习，尽快提高成绩，才对得起您的谆谆教导！

（四）小汤山中学初一期中考试题---给长辈或兄弟姐妹感谢的话

小明生活在一个幸福的大家庭里，面临期中考试的他，时刻感受到长辈的关心兄弟姐妹的鼓励，请选择其中的一位，以小明的名义写一段话，表达感谢的心意。 范文示例：

亲爱的妈妈：您好！妈妈您生我养我、生活上关心我、物质上满足我、学习上支持我。您为了培养我，只身来到北京打拼，带我到北京来读书。您上班很辛苦，挣钱也不容易。可对我毫不吝啬，总是尽量满足我。在学习用具方面，只要我看中的练习册、参考书或是辅导资料，如果我需要，总是有求必应。然而我在学习上却老让您担心。我要说，妈妈您辛苦了！我要感谢您！期中考试到了，我唯有专心学习、认真考试、尽快提高学业成绩，才对得起您的关心和鼓励！

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（五）其他微写作 （4篇）

做最好的自己 小作文1

——北京红旗中学团校成立暨第一期团课开课

20xx年4月28日下午，北京红旗中学全体新团员在阶梯教室参加了本学期第一期团校学习，张校长作了《做最好的自己》的专题讲座。张校长从为什么要做最好的自己，怎样做最好的自己，谈到我们共青团肩负的重要使命。同学们专注地听着，不时做着笔记。讲座结束时，全场掌声雷动。离场后，有同学表示，这次讲座收获颇多。团校工作已成为红旗中学一项重要工作，本期团校将组织学生集体学习。希望同学们加强认识、提高思想觉悟、争取早日加入团组织！

学雷锋主题班会 小作文2

3月5日下午，我们班召开了学雷锋主题班会。四十多年来，雷锋精神激励着新中国几代青少年不断进步、茁壮成长。这次主题班会通过了解雷锋事迹、说说雷锋故事、谈谈雷锋精神、唱唱雷锋歌曲、找找身边的雷锋等活动，使同学们更加深刻地了解雷锋，更加懂得雷锋精神，更加懂得学雷锋就要从我做起，从身边小事做起的道理。通过这次活动，同学们陶冶了情操、净化了心灵、增强了为他人服务的崇高思想，并深刻认识到雷锋是我们永远学习的榜样！

霾是中国20xx年度词语。 小作文3

霾，是空气中因悬浮着大量烟尘微粒而形成的有害气体。近年，由于放松了环境保护，汽车尾气排放过多，加之居民餐饮和取暖燃煤产生的烟尘排放过多，散发不出去，而常形成霾。20xx年，北京、天津、河北多天有霾。北京发出红色预警，当局告诫市民尽量减少外出，中小学校禁止户外体育活动，必要时还准备停课避霾。医院里，因霾引发的病人急剧增加。一时间，北京人谈霾色变，中国人谈霾色变，人们迫切期盼;北京何时出现蓝天白云，中国广大地区何时远离阴霾！

曼德拉是国际20xx年度词语。 小作文4

曼德拉是南非前总统，年轻时因领导黑人运动，度过了17年铁窗生涯。但他并不屈服，在狱中坚持读书、看报、锻炼身体。出狱后，凭借卓越的领导才能和巨大影响，成为南非第一任黑人总统。当总统后，不仅领导南非锐意改革，而且成功化解了与白人间的仇恨，使南非成为白人黑人空前团结的国家，是南非各民族当之无愧的伟大领袖。20xx年12月5日，95岁高龄的曼德拉因病逝世，联合国下半旗致哀。南非为他举行国葬，全世界有105个国家和地区的政要参加了他的葬礼，人们合掌祈祷：向曼德拉致敬！曼德拉你一路走好！

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第二篇：写作专题I 三段式作文法

写作专题I 三段式作文法 一、重点诠释

所谓三段式就是将一篇书面表达按三段的写作模式谋篇布局。就整体篇章结构而言，如何把握较大的写作空间，三段式的写作模式为最佳选择。三段式的模式写法通常为：

1.第一段开门见山，提出要解决的问题和观点，或者把时间地点、人物和主要事件及时点出。 2.第二段要摆出事实或提出论据，或者把事情发展的经过详细写出来。 3.最后一段得出结论或理由。

注意：要学会使用过渡词。过渡词犹如桥梁和粘合剂。恰当的使用过渡词可避免结构松散，层次不明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。常用的过渡词有：

递进型：besides ,what`s more ,let alone ,worse still ,moreover ,even ,furthermore 等。 解释型：that is（to say）,in other words ,or 等。

转折型：however ,but ，yet ,although ,otherwise ,instead ,on the contrary 等。

列举型：firstly.........secondly .......finally ,on the one hand ...on the other hand 等。 举例型：for example ,for instance ,such as ,that is ,like ,take ...for example 等。 因果型：because(of) ,since ,therefore ,as a result ,thanks to ,thus ,due to 等。 让步型; though ,although ,in spite of ,despite 等。

顺序型：first....next......and ....then ...finally....... ; first......then.......after that ....finally 等。 并列型：and ,or ,also ,as well as等。

时间型：afterwards , soon , later , the moment , hardly ...when ...., no sooner ...than ...等。 总结型：in conclusion , in a word , to sum up , in short , on the whole 等。 见解型：in my opinion , personally speaking , as far as I am concerned等。

以上写作模式可以时常运用于实际的写作过程中，只要我们把握好写作模式和技巧，书面表达能力的提高也就指日可待了。 大纲全国卷1

假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师 Smith 女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。 ___________________________________ 英语演讲比赛

主题：人与自然

时间：6月15日下午2:00-5:00 地点：501教室

参赛选手：10名学生

联系人：李华（电话 44876655） 欢迎大家光临

____________________________________

注意：词数100左右。

******************************************************** 大纲全国卷2

假设你是李华，你的美国笔友 Peter 曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：

1. 教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等 2. 授课对象：高中生（至少三年英语基础） 3. 工作量：

—每周12学时，任选三门课

—担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）

******************************************************** 安徽卷

假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动，征文的内容要求你在电视、手机（cell）和网络三者中，放弃其中一个并陈述理由。请你以"Which would you give up: TV, cell, or Web?" 为题，写一篇英语短文。

北京卷 (第一节 情景作文)

假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。

Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe. 第二节 开放作文

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to

describe the picture and explain how you understand it.

重庆卷

假设你是李华，于20xx年6月3日搭乘国外某航空公司航班（flight number BA793）回国后，发现遗失了一个行李箱（suitcase）。现请用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。 信件要点包括： ?陈述写信原因； ?简要描述该行李； ?说明其重要性；

?期待回复并表示感谢。

福建卷

假设你是李华，福建省某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为"WATER FOR LIFE"的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

参考词汇：短缺 shortage；资源 resource

Ladies and gentlemen,

Good morning, I'm Li Hua from Fujian, China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________ That's all. Thank you.