表扬性通报：正文一般包括先进事迹及其意义、先进经验、表彰决定、希望和要求四个部分。

先进事迹是这类通报的主要内容。在直述式通报中，这部分内容直接在通报中叙述，写得详细些。在转述式通报中，这部分内容已出现在通报的附件中，就不必再重叙述先进事迹了，只须概括地强调或突出要点。直述式通报在介绍先进事迹时，应做到：第一，要把时间、地点、人物、事件、结果简明地交代清楚。第二，要实事求是，不能任意夸大、渲染。第三，要重点突出，涉及能体现先进的精神境界和突出通报中心的，就把事实写得详细些，无关紧要的可一笔带过或略而不记。先进事迹的意义和先进经验，是通报的主旨。着重表彰先进事迹的通报，应在介绍事迹的基础上，说明其意义。

表彰决定是写明领导机关对先进表彰奖励的决定，它通常写在通报的末尾部分。 希望和要求，既包括对被表彰者的勉励和期望，又包括对广大群众的号召和希望。这一部分要发掘先进的典型意义和时代精神，针对当时形势需要有感而发，力求符合实际，有针对性，概括、鲜明、不千篇一律。”

学生拾金不昧表扬通报

今天上午,我校高一（3）班学生Xx同学在Xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，Xx同学第一时间交予高一（3）班长Xx，Xx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。

另外今天上午高二（11）班Xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向Xx同学表示了万分的感谢！

Xx同学、Xx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。

校团委号召全体同学学习Xx同学、Xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。 另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报！ 校团委

第二篇：通报(表彰性)Re.1

总公司关于表彰＊＊拾到手机及时上交的通报

（注：标题字体二号，黑体；应包含发文单位，具体事由，公文体裁，可根据情况省略发文单位）

各店、各部门员工：（注：受文单位）

大钱柜管理有限公司河间店＊＊在十月一日晚20：30分，初清包时捡到客人遗落手机一只，及时向主管报备，并主动上交，后交还于客人，受到客人的表扬。特记嘉奖一次，奖金100元，以兹鼓励。希望＊＊以今后的工作中更加努力，也望广大员工以此为榜样，在公司发扬这种不贪不占的精神，以此事为自己的行为准则，提高自己的思想觉悟，为大钱柜赢得良好的声誉。

特此通报表彰。（注：正文为宋体三号字，排版为字间距加宽0.7磅，做到一行28个字，段落间距为固定值的28磅。在正文中应写清通报事件的主要事实，时间，地点，人物或单位，主要情节过程，并写清评论，分析，提示实质性的问题。对人物或事件做出决定，提出要求、希望或号召。）

大钱柜管理有限公司

                                     二○一X年XX月XX日