小学作文辅导写景

时间:2024.5.15

小学作文辅导——写景

什么是写景记叙文

人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋收、日出日落等节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数的名山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中,必须要接触它,以至加以描绘。把这些再现于字里行间,就是景物描写。

在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写,这些景物描写一般用来交代故事发生的等。这就是我们这一节向大家介绍的写景的记叙文。

有的同学在平时的习作中,遇到景物描写时,往往一写到春天就是?春光明媚,百花齐放,鸟语花香?;一写到鲜花总是?张开了笑脸,风一吹,像翩翩起舞的蝴蝶,散发着阵阵清香?。要么就是说空话,什么?这里的景色多美啊!??眼前的美景太迷人啦!?

其实,北方的三月,还看不到绿色,有的花儿并不飘香,眼前的景色到底有多美,多迷人,别人还是不知道。那么,如何写好景物呢?最主要的一点就是抓住景物的特点写,掌握写景物的基本方法。

怎样写好写景记叙文

一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、数量等方面特有变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。

1、要注意不同季节的特征。一年有 四季,季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;

2、要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;

3、要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观不同。

4、要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征。

例文:① “夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一

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朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

②“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。

③“远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

④“傍晚,青蛙‘呱呱’地叫起来,啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

⑤“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如……。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这段是对荷花的静态特征的观察和描写,具体地写出了荷叶的形状,荷花的姿态和香味。

⑥“小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来,汪汪地叫了两声,走近了一看,认出了小荣,它的两只前腿急忙搭在小荣身上。小荣把它抱起来,哭了,狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。”这段是对小黄狗动态特征的观察和描写,生动地描绘了小黄狗和小荣见面时的动人情趣。

二、注意观察的角度

有目的地观察事物,首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同,所观察的角度不同,看到的事物(景物)也必然不同。在日常生活中或有目的地参观游览中,一般都是采用固定观察或移位观察的方式。

1、如下列例段:

清晨,宽广的校园显得格外宁静。教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗,在晨光照射下,像刚睡醒孩子的眼睛,调皮地一眨一眨的。操场上空无人影,只有两只高高的篮球架站在那里。

操场边那一排翠绿的冬青,长得郁郁葱葱,像一队威武的士兵守卫着学校大楼。

眼前的花坛,开满了姹紫嫣红的鲜花。月季花苞上挂着晶莹的露珠,令人喜爱。坛边是一圈小草,它在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。

这几个例段描写的是一个宁静的校园晨景。很显然,作者是站在一个固定的位置,从不同的角度进行观察的。首先从上(仰视)到下(俯视)观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”;接着从远(远望)到近(近看)观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”;再细看花坛里的

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月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点,或仰视,或俯视,或远望,或近看,或环视地观察事物的方法,我们叫它固定观察。

2、什么叫移位观察呢?还是先来看看我们在课文中学过的一个例段吧!

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽,走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集1000或是800人开个会,一定不觉拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。……内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照亮小小的一块地方,余外全是黑暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

这是《记金华的双龙洞》一课中的一段描写。作者是按照他游览所经过的地方,所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是:在洞口抬头望(仰视)→走进去周围(环视)是石壁,抬头(仰视)是高高的石顶→洞内一团漆黑,??是蜿蜒在洞顶的双龙(正视、环视、仰视)。我们把这种按照作者经过的地方(即移换位置)去观察事物的方法,叫移位观察。

三、安排好描写的顺序

观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分,或相反;或由近及远,或相反;或从上至下,或相反。这样,观察才会有一条清晰的思路,对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。

1、是以空间方位为序。

如东南西北中,远近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段:你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊,朱红柱子,中间是小小的园林,典雅的布局,果木俱全。庭院上面,罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵,白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。

这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短,但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。

①以空间方位为序观察自己的教室,写一段话。

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2、是以时间变化为序。如下段:

时间不容许人们多想,一阵狂风吹来,雷电接着从头顶掷下。顷刻间,一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑,躲入安全的地方。冰雹继续了两个小时之久,其间,有十多分钟,落地的冰雹大如小儿拳头,其中一颗有排球一般大,落在小李村,打穿饲养室的房顶,掉在蓄水的石槽里。冰雹过后,稀疏的雷雨未停,人们从躲藏的地方走出来,顿时惊得目瞪口呆,像久住大森林的人,忽然被抛到陌生的戈壁滩似的,面对着眼前景象,简直不明白自己身在何方。

密密的玉蜀黍林消失了,墨绿的棉田消失了,天空不见苍鹰飞旋,树头不闻燕雀鸣叫,田野里,也瞧不见野兔奔跑了,一切有生命的东西,一瞬间,仿佛全从地面消失了。田野变得开阔而荒漠,村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木,带着残断的杈桠,笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍,换了一套坚硬的银灰色的冬装。

这个例段,以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移:顷刻间→两个小时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间??观察景物的变化,把下冰雹的全过程描写得清清楚楚,井井有条。

②以时间变化为序观察晴天晚霞的形状和颜色,写一段话。

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3、是以观察移位变化为序。

我们外出参观或游览,地点和线路经常变化,因而观察的顺序必然随参观游览的顺序而变化。如下面例段:

每人买了一枚火炬,燃着由洞口进去。门很小,只容一个人走,先向下有石级,越走越暗,火炬的光,不到五尺,照到头上,顾不到脚下,路潮而滑,煞是难走。我们五个人一串,你拉了我的手,我拉了他的衣服,一步一步地蹭着走。偶然举起火炬,向上一看,只见奇形怪状黑黝光滑的大石,石上不时还有一滴一滴的水滴下来,滴到颈项里,冰冷彻骨,要接连打两个寒噤。把火炬提起向远处一看,只见七高八低的石头,有的地方很深,黑洞洞的看不见底。大家静默无言地向下走了十几分钟,翻过一个很高的大石脊,忽然发现前面几线天光,越走越亮,路也越宽。只见头上四周,尽悬着一条一条的石钟乳,大大小小,粗粗细细,各色都有。又向上走了几十步,豁然开朗,出洞的门,比入洞的门高大得几百倍。我先出洞,过一座小石桥,到对面山上,回看洞口,是一个高大的半圆形,一层层一条条的钟乳石,高高低低长长短短的排列着,有的像圆柱,有的像圆锥,有的像象鼻,有的像橡树杆,奇形怪状、五彩缤纷,真是瑰奇大观。他们几个人在洞里后出来,好像蚂蚁蠕蠕而行的样子,洞口

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之大,可想而知了。

作者按照入洞→洞中→出洞的游览顺序进行观察,按移位观察的顺序把山洞的奇景描写得非常具体细致。使人产生身临其境之感。

③、写一次出去旅游时所看到的景色

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4、是以事物的结构为序。

任何事物都有一定的结构,观察的时候按事物的结构为顺序,依次进行观察,思路清晰,条理清楚。如下段对芦沟桥的观察和描写:

芦沟桥全长260米,宽7.5米,共有11个孔,桥的两边,装饰有石雕栏杆,每边又各有碧柱140根,每根石柱上都雕刻有卧伏的石狮,殊形异态,各不相同。特别是小狮子,有的盘蹲在大狮子脚下,有的爬在大狮子背上,有的互相交头接耳,嬉戏耍闹,活龙活现,栩栩如生。……

芦沟桥的建造极其美观。在桥的两头,有两对石兽,东边是一对狮子,西边是一对象,象征着大桥固若金汤,坚实无比。东端,还有两座石碑,一座是清乾隆题燕京八景之一?芦沟晓月?四个大字,碑的四周有四根龙抱柱;另一座石碑记载了康熙三十七年重修芦沟桥的经过。桥的两端,还有精刻的华表,把芦沟桥点缀得分外美观,……

这一段是写芦沟桥的雄伟壮观。作者按照桥的构造艺术结构,先从整体(长、宽)后到部分(桥孔——栏杆——碧柱——石狮)进行观察和描写,再从建造艺术的特点写桥的美观,也是按照结构顺序来观察和描写的。给读者留下了桥的清晰而深刻的印象。

④、描写一下你所见过的建筑物 5

练习:读一读,练一练:

(1)读下列各段,看看作者是怎样进行观察的?完成段后的练习。

公园的中心是一个喷水池,池边呈梅花形,池台上放着一盆盆开得火红的“一串红”,池旁满是一盆盆粉红色的月季花和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面,是一个用绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球,尾巴还调皮地向上翘着,好像在向大家炫耀自己的演技,一汪清水就从那尾巴尖上喷出……

公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头,沿着围墙是一条环行土道,道上安放着排排木椅和石桌、石凳,原来是为人们下棋、玩#9@k准备的,可现在都变成了人们学习外语的场所。

本例段写的是喷水池及其周围的景色。

段中描写了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八种景物。作者是以_______为序进行观察和描写的。

一只大芦花鸡正在伸着脖子叫唤,叫一声,抖着翅膀一跳,用它那尖嘴叼住一支大麦穗子,左一摇,右一甩,肥饱的麦粒儿就给抖落在地上,拣几个粒儿吃,又去叼另一支麦穗儿了,好像要把每一支麦穗儿什么味道都要尝一尝。

①这一段是写鸡的生活习性。作者是通过对______的观察和描写来写鸡的生活习性的。 ②段中运用了十个恰当的动词描写了鸡吃食的动作。请把这些动词找出来,写在下面:____________________________________________

(2)按要求观察写话.

描写一种你熟悉的植物,写出它的静态特征。

①描写一种你喜欢的动物,写出它的动态特征和习性。

四、运用动静结合的手法

描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。

例文:“绿色湖面上,一支微微抖动着白色翅膀的小船,在润湿的微风中荡漾。那个样子,看上去显得很轻盈,很纤弱,就好像是投在水面上的一簇银色的蒲公英。”这里既抓住了事物的动态特征,又抓住了静态特征。第一句写小船在湖面荡漾的动态,第二句写小船的静态。有动有静,把湖面的景色描绘得栩栩如生。

五、要融情于景,表达主观感受

任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。

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比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。

六、要文辞优美

自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受。

【范文赏析】

春夏秋冬的表演

春、夏、秋、冬,像四位神奇的演员,在自然这个大舞台上表演着各自的绝招。 春

瞧,翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花,向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地,飞向绿色的树木。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放,恰似在绿色的锦缎中,用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着,轻轻地退下台去。

翠绿的大幕拉拢了。

台上翠绿的大幕,慢慢变成了深绿,然后缓缓拉开了。啊,夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年,健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮,环视着台下的大地,大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀,遮住夏火热的目光,洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里,那里就是一片酷热,一片骄阳。

夏施展过自己的绝技,满意地收起了目光,退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。 秋

深绿的幕布很快变成了金黄色,这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋,身着金黄色的衣衫,出现在舞台中央。秋用细细的手一指,大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋,变戏法似地取出一只只丰硕的果实,向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实,拿也拿不尽,取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地,坠满金黄的枝头,好一派硕果累累的金秋景色啊!

秋像一位满含羞涩的少女,害羞地笑着,款款步下台去.

冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿,浑身雪白,连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手,指挥着雪花向大地飞舞,去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥,舞动着美丽的六角形身体,飘落在大地上。不一会儿,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。

冬看着大地上的变化,高兴地笑了,胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手,如一个快活的小绒球,滚下台去。

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第二篇:小学六年级写景作文总汇


初春

初春的雨柔如轻纱似的下了起来,滋润万物,雨像银针,像毛发,又像??看起来就给人很清爽的感觉,雨“砰砰”的敲打着我的窗户,把我从甜美的睡梦中惊醒。

我迫不及待地趴在我的窗前欣赏着那美丽而又精彩的世界,冬爷爷不知是什么时候悄悄地溜走了,春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。瞧,小草似乎听到了大自然的呼唤,立刻苏醒了,它那身绿油油的新装映衬着湛蓝的天空,别提多么神气了!梨花,桃花,杏花??也陆陆续续的绽放出它那美丽的笑脸,与小草一起装饰这个即将有万千亿人欣赏的世界。单单只有它们的力量是不会吸引大家的,所以它们召唤大家“起床”,为一个新的春天“开辟”。大家都忙绿起来,溪流唱着欢快的歌曲叮叮咚咚的流着,看它多开心!像一个顽皮的小孩正在奔跑;再看,溪边的柳树正在梳理着自己常常的辫子呢!看到这里,我想起了贺知章先生所写的《咏柳》,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这首诗来形容这排高大的柳树真是太融洽了!除了柳树,春笋也从土里探出了它那尖尖的头,还有??都醒了,冬眠的小动物们也不例外。跟着大家的节奏在树林里跳起了舞。

不一会,这天气就像“孙猴子的脸——说变就变”雨才在下,现在就晴空万里了。只不过这样更好,植物们才受到了雨露的滋润,现在太阳公公就露出了笑脸来了。这样生长出来的植物一定会长得又大又好。呀!太阳用金针遮住了自己美丽的脸庞,我被这些金针弄得眼花缭乱。金针把蒙在大地上的灰蒙蒙的雾气挑破了。空气新鲜多了!在这灿烂的阳光下,孩子们脱下重重的绵袄,换上轻盈的新装出来与小伙伴们玩耍了。

是啊!一年四季在于春!春天是万物复苏的季节,也是我们播下希望种子的季节,我要把我这学期希望的种子播在春天的土地里,希望在秋天就能够收获到丰富的知识。

如果说春的旋律是轻快的;如果说夏的旋律是单调的;如果说冬的旋律是低沉的,那么秋的旋律便是一部高低音二重唱。

早秋是炎热的,是夏天的续章。毒辣的太阳似乎并不想离去,用比盛夏更炎热的阳光炙烤着人们的发肤,石头也被晒得呼呼冒烟,豆大的汗滴从人们头上滚落而下,金属制品更烫得“不可一试”地球变成了一个大烤箱,人们便是烤箱中的面包。

中秋是欢快的,是团圆的时刻。金黄金黄的麦田成为了欢乐的海洋。巨大的联合收割机,大口大口地喝着“水”,夕阳下,劳动完的人们一边檫着汗水,一边互相抱怨太累,可脸上却明明洋溢着笑容。中秋的人们最快乐,无论相隔千里的亲人还是身在异乡的儿女都会从各地赶来,聚在在一起,这时,更多人眼中涌满了喜悦、团圆的泪水和欢笑。

晚秋是肃杀的。金黄或火红的的落叶从树上飘落而下,刚刚落地,又被风儿吹起,反反复复,永不停歇。天越来越寒,越来越冷,人们穿得更多,出门的次数越来越少。马上迎接人们的便是冬季。

叶落了、树秃了;天冷了,风大了;只有那小小的菊花盛开??

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夏天三部曲

大自然最值得骄傲的事就是创建了四季;温暖的春天,炎热的夏天,凉爽的秋天,寒冷的冬天。其中我最爱的是千姿百态的夏天。

第一部——清晨,我朦胧的睁开双眼,看到窗外正乌云大作。到处黑乎乎的,什么也看不见。不一会儿,突然电闪雷鸣,只听见树被刮得“沙沙”地响和灰尘起舞的声音,可吓人了!我连忙躲进被窝了。大概五分钟后,窗外便下起了倾盆大雨。我跑到门前,聆听着那哗哗的雨滴声,欣赏着那米粒般大小的雨滴,惬意极了!这时,我想起一句诗:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天真是一个爱哭的姑娘啊!

第二部——刚刚还是黑云密布,狂风暴雨,现在就晴空万里,风和日丽。雨后的天空蓝中透白,白中透蓝,没有一点杂质,如同一条美丽的绸缎,接向远方。天边隐约能清楚的看到一道绚丽的彩虹,好似一座七彩桥,让人们赏心悦目,到达心灵最纯真的地方,享受最美妙的时刻。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的夏天的赞歌。道路上,人们都在趁着雨后的那几个时辰忙里偷闲呢。有的老人聚在一起,坐在凳子上唠唠嗑;有的孩子三五成群在一起尽情的游戏;还有的妇女们在一起谈谈家庭趣事,先生们在一起说说足球赛什么的,这个愉快的时光可真是难得。夏天真是个多变的孩子啊! 第三部——劳累了一天的人们都在家里休息,等待明天的到来。院子里,我正躺在竹席上看星星。(由于听见妈妈讲牛郎与织女的感人故事,我想看看真正的星座。)夏夜的风吹过脸庞,打一个激灵,仿佛在炎炎烈日下猛灌了一口雪碧,那可真是晶晶亮,透心凉啊,说不出的惬意。这也只有夏夜才得以享受。春秋都不行。春风还带着刺骨的味儿,秋风则有了些萧索的凉意,都不是水的真性情。此时那片深邃的夜空中,闪烁着繁星点点,它们是那么的纯净,纯得就像是一颗颗水晶。14年来,我是第一次发现星空是这么的纯净。看!那一颗颗珍珠般大小的星星在天空中闪闪发亮,既如宝石,又像小姑娘那亮晶晶的眸子。此时,我想起了小时候唱的一首儿歌:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像满天小眼睛??”是呀,她们多像一个个充满好奇的眼睛呀!一眨一眨地,多美啊!

我爱夏天,爱它的纯真,多变和那一颗颗小“眼睛”。

暖月

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”正如这首诗,夏日悄然到来。家乡的沉寂、美丽的夜晚。不禁让我拿起笔,描述了起来??

8月15日夜晚,漆黑的夜空里,明亮的“眼睛”闪烁着,似乎为寂寞的天空增添了一丝生机,月亮徐徐地升向空中,本像镰刀的明月渐渐变成半圆,越来越圆,越来越圆,直到洁白的月亮,发出一缕缕银白的月光。

当我喝水时,发现月亮映在了杯子里,那月亮似乎是银铺的地,玉砌的墙,发出一丝丝冷冷的寒意,看着那冷月,我出了神,仿佛看见了月中的宫殿、嫦娥、玉兔。月光笼罩了这座城市,树叶上一滴滴露珠变得晶莹剔透,马路上的路灯微弱的光芒,不足以照亮前方,一栋栋高楼大厦上五彩的灯光正络绎不绝的开和关。这时一些叫声响起,蛐蛐、蟋蟀等昆虫的叫声融成了一支交响乐团。 2

美丽的星空中有了月亮的衬托,变得勃勃生机,再加上昆虫们演奏的优美音乐怎么不使人沉醉呢? 月光渐渐退去,响声随着月亮的消失,声音也越来越小。新的一天到来了,太阳从东方升起,带来了鸡的报晓、蝉的鸣叫、鸟儿的高歌??

涞滩古镇

今天我来到了一个美丽的地方——涞滩古镇。这次是妈妈开车来的,花了差不多三个小时的时间,才到了这里。听了导游的介绍我知道了:原来涞滩古镇其实应该叫涞滩古寨,位于合川区东北28公里,建镇于宋代。看来涞滩古镇还有这么多年的历史了,我不禁这样想。

到了那里已经7点了,所以妈妈爸爸决定在这里住一晚上,明天再来参观这里的一草一木。就在门口拍了几张相片就去寻找附近的“农家乐”住下来,皇天不负有心人,终于找到了而且在河边,听那位“农家乐”周阿姨说:“这里很多东西以前是不要钱的,现在有人‘住山靠山’现在门票都是20元??”不要小看这二十元钱哦,我妈妈加我,再加我爸爸和姨妈姨爹总共就是100元,还有停车费,过路费,住宿费,油钱??加起来不是700多块吗?

晚上在船上吃晚餐,悄悄告诉你吧!这里的菜都是纯天然的,都是自家种的,连猪都不是用食料喂猪,都是用猪草喂的。鱼也是等我们来了后划着渔船去打的鱼。

哇!好好吃哦,谁说农村比城市差,我呸,农村比城市好的唯一就是这里——纯天然绿色食品。 吃完饭,大人们聊着,我却抬头看星星。

啊!这是?哦!肯定是北斗七星,因为老师很久就告诉我们了。它像勺子一样。

其他星星像一盏盏小电灯,在空中闪烁。我认为星星是一支火照亮了静而无风的黑夜。星星是一束鲜花芬芳了黑而遥远的天河。星星用火的温暖,花的甜美:让黑暗的夜晚闪烁光明,让孤单的夜晚不再寂寞,让冷漠的心灵绽放花朵。

我固执地数着星星,“一颗,两颗,三颗??”可是怎么都数不完,满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。这一切是大城市不容易看见的,所以我好希望在这里生活哦!

第二天,我们很早就起来了。收拾好行李,吃完早饭,就继续参观。

我们到了二佛寺,里面现存全国最大的禅宗石刻摩岩造像群,保存完好的主要龛窟有42个,全部造像计1700余樽,其中主佛像释迦牟尼佛(即二佛)通高12。5米,不仅为全寺造像之冠,而且也是国内着名的大佛之一。

我们还参观了许许多多的建筑物,如:双龙湖、文昌宫??都有千奇百怪的石头雕刻的,非常精美,适合世界人民前来欣赏。

游卓峰山

今天下午,我在家闲着无聊,便觉得反正无聊,不如找同学一块出去走走。去哪儿好呢? 王钰提议:要不咱们去卓峰山?说起卓峰山,我还真没去过,别提了,那次爬到一半就下来 3

了??

大约四点钟,我们来到水坑脚下,我们买了矿泉水,便匆匆忙忙地上山了。上山没几分钟,我们便停下来休息,还要拍几个照??留作纪念。拍完了,我们继续上路。那山路还真是崎岖,弯弯延延,不知转了多少个弯,才终于走上平坦的小道。

在林间小道,我们阔步向前,突然感觉,在这羊肠小道中有一种“曲径通幽处”的境界。在几只小鸟在枝头上鸣叫,清脆悦耳,恰似在歌颂大自然的美,知了也不停的叫,好像他们和鸟儿是一伙的,却又成了一个音乐队的演奏家,更是给人以心旷神怡,温馨,恬静的愉快心情。

啊!突然感觉,已经很久都没有过这种悠闲的放松了。平时都是学习,学习,除了学习,就是烦恼。人世间有太多的烦恼要忘,难得的是把烦恼化为快乐。

经过一番努力,我们终于爬上了山顶。在那儿,有一个平台,也说是观望台。我走上去,有一种成就感,居高临下,“会当凌绝顶,一览众山小。”我看到了整个老隆,看到了城市的美,我却迷茫,在朦朦胧胧中,我找到了我家的位置,是在那儿。

在相比之下,电视塔,龙山公园比卓峰上少了一大截,简直是无与伦比。这就是区别。在那远处,一座座山连绵不断,山间萦绕着一层层薄雾。不知为什么,现在只是黄昏时,却有雾这或许是山的一种特有的美。

在那儿,我们竟然去玩荡秋千了,虽说那是小屁孩玩的,去不知那儿竟有几个老人家坐在那荡来荡去,也不见头晕,坐在秋千上,轻轻地晃动,闭了眼,静静地聆听大自然的声音,感受大自然的美。

已近黄昏,“夕阳无限好,只是近黄昏”我们越过那片花林,带着那淡淡的花草味和花的香味,身后留下了我们的脚印??

母校

时间匆匆走过,让我措手不及。转眼之间已经毕业,望着这座陪伴了我六年光阴的母校,心中感慨万千。

我的母校并不在A市,而是在B镇。我读的是B镇中心小学,她就像一位慈祥的母亲,呵护着我们,让我们不断学习新知识。她并不大,也并没有那么多建筑,图书馆,体育馆,甚至上电脑课也没有电脑让我们实施,也没有那么多让人眼花缭乱的课程。只有一栋教学楼,一个大操场,一间广播室,饲堂,食堂以及幼儿园,剩下的就是各个年级的教室了。

这座学校最吸引人的恐怕就是同学们的笑声,一走进学校,欢声笑语。许多学生嬉戏的身影便映入眼帘,那无忧无虑的身影会让任何一个人的心情变得愉悦起来。上课了,同学们依依不舍的告别,陆续走进教室,静静等待老师的到来。老师们有的很严厉,有的很慈祥,但无一例外都是尽心尽力的教我们知识,让我们从无知、幼稚变得成熟、有学问。

虽然母校没有多宽阔,但也不简陋,处处充满了勃勃生机。一进校门,就是个操场,旁边种满了许多树木花草,郁郁葱葱,显示着它们的顽强生命力。往里面走,就是大大小小的教室坐落在四周,四块大大的草坪分布在中间,时常能看见几个学生在草坪上玩耍。右边是教学楼,学校里最高的建筑物,学校里最漂亮的建筑物恐怕就是这栋教学楼了。无论是建筑材料,整体美观都比其他的 4

建筑好很多,在学校中让人无法忽略。

再往左走,就是幼儿园,饲堂以及食堂了。这里除了在学校吃饭的学生或者是上体育课自由活动是,这里一般很少同学来这里,显得清静而安宁,完全和操场上的喧闹不同。这里可以随意出入,玩累了,可以到这里来休息一下,在这聊聊悄悄话,嚼嚼舌根,聊东家长西家短。但是说话不能说得太大声,不然会吵到隔壁正在午休的小朋友。

说起我们校园,三天三夜也说不完,母校与我度过了我的童年,这里的一草一木我都非常熟悉。一座好的学校并不能取决于物质,我相信我的母校是一座好学校,因为她教会了我很多知识,不仅仅是课本上的字面知识,更多的还是人生的道理,使我取之不竭用之不尽。

雨滴

雨,我很喜欢雨,居住在南方的我,或许是这里潮湿,而大河众多的地界,让我喜欢上了雨。 春天的雨,感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的,雨不大,软毛一般地下,落在手臂上,脸庞上凉丝丝的,却是一种很舒服的感觉。在林间,路上,草丛边,一阵柔柔的春风吹过,衬托着细柔的春风从带着草根的泥土,送来一股清新而令人沉醉。

在春雨中举着风车奔跑的小孩,风车呼啦啦的转,在草地上跑,一直跑,迎面扑来的风夹带着星星散散的雨,轻抚在身上。似乎是不知累了,一面跑,一面跳。偶尔扑到在地上,索性就不起来了,置身心于这春天的怀抱中,却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上,湿润了被封冻的土地,泥地里也显露着生机,叫醒了万物,一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新,春雨是春天的使者,经过它的滋润,生命之花便绽开了。春雨,很柔,很软,星星散散的雨点,到处都是。 同样是雨,我也喜欢南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨,来得很猛,很快,刚才还是艳阳高照的天空,说不定就会来一场暴雨,而且也说不准多久才会停,或许一次就是一连好几天的雨,就算水涨到把河堤淹了也丝毫没有停的意思。雨也下得也很有劲,像是无数的小珠子,从天上落下来,砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响,再伴着大风和雷电的鼓劲,那雨更是来劲了,一直不停地下,任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨,夏雨的性格却与春雨全然不同。

暴雨过后的城市,总能看到缤纷美丽的彩虹,这像是暴雨送给人们的礼物。小朋友看见彩虹,不由得尖叫:“哇!彩虹哎!”于是,便和小伙伴一起驻足仰头欣赏彩虹的美丽。雨后的路面被洗得干干净净,整个城市也是如此。路面通常都会有积水,调皮的孩子看见后,便在水中乱蹦,那溅起的水花便向四处绽开。路过的孩子看见了,先是好奇地观看,然后便与他一起在水中乱蹦了。即使有人摔倒了,那也丝毫不会影响他们的兴致,从地上爬起来,又开始乱蹦了。殊不知,全身都被那溅起的水花浸湿了。

我喜欢雨,春天的雨轻柔,细腻,给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲,消除了人们夏日浮燥的心情,也赶走了夏天的炎热。

我喜欢雨,因为雨丰富了我的生活,因为雨滋润世间万物。在雨中静静地休息,它总会消除我的心中的烦恼,带走我心中的忧虑。

我喜欢雨,南方的雨。

5

柳树

马路边上的那棵柳树,长长的枝条,细长的叶子。微风吹拂沙沙地响。粗糙的枝干,绿油油的树叶,这不就是大然自派来的使者吗?

过去的柳树,它只是一粒种子,一粒微不足道的种子。每每当人们从这里过去,都不会注意到它,因为它那麽小,还埋在地下。但它就这样渐渐地,心里生出了一个念想:我一定会让人们看到我的威武,我一定能从无名小卒长成参天大树的!

如今,它的梦想实现了。它长高了,长大了,已经是能独当一面的柳树了。当当微风拂过,他边跳起阿娜多姿的舞蹈。他也曾想过和风哥哥一起去过无忧无虑的生活,但它打消了这个念头,因为它知道有个更大的梦想等着它去实现。它也为蚂蚁筑窝,因为他不愿看到这些生命在暴雨中丧生,而它却无能为力。虽然它已因为岁月的摧残而伤痕累累了,但还是愿为这些弱小的生命挺身而出。 在将来,当我们再次走上这条熟悉而又陌生的路时,你会看到一棵魁梧的参天大树,已经不是绿油油的“少年”,而是深绿的“青年”。当我再一次靠近它的时候,我将会深情地凝望并抚摸它:“你还好吗?”我仿佛又听到了熟悉的声音??

一棵树,从一颗种子,慢慢的长大,它和我们一样,不,应该说它比我们经历的更多,而它却不会追求名和利,只是默默地,默默地为这条生命之路“粉刷”光彩,让荒芜变成人间仙境。有美的信念才有美的人生!

夏之夜

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。每当念起这首诗,一个纯洁无暇的圆影子隐隐约约的出现在我的脑海中——明月。

今年暑假,妈妈和爸爸带我去外婆家“度假”。晚上洗完澡后,我便坐在院子里的摇摇椅上,望着远处的明月。微风轻轻拂过我的每一寸肌肤,让我的每一个细胞都感觉到了凉爽,仿佛正张开小嘴呼喊道:“好凉快,好凉快呀!”这时侯的我,早已把炎热忘到九霄云外去了。我望着远处的月亮,它是那么的明亮,那么的高雅、纯洁。我正细细的品味着她的美,品味着它那些让人赞不绝口的发光点。

月亮是那样的阿娜多姿。你瞧,他正在夜空中跳舞呢!一会儿弯下腰来,如同一只小木船,一会儿把头微微向后仰,好像一把弦弓,一会儿身体卷缩成一团,就像一面透明的银镜闪闪发亮,这些优美的动作就像一位美丽柔情的少女在翩翩起舞。“啊,好美,好美!”我不禁赞叹。

望着夜空,我试图找到那消失的云,他们好像正和我躲迷藏,一会儿漂到这儿,一会儿漂到那儿,一会儿东瞧瞧,一会儿西望望。

我正美美的观赏着。突然,小雨滴滴到我的嘴边,“哇,好凉!”我被这调皮的小雨滴惊了一下。我抬头一看,原来是雨姑娘临走时残留下来的发丝。风轻轻的吹,好像在说:“小雨滴,你真可爱。” 啊!月光渐渐朦胧起来,我还没看够着动人的美景,便不知不觉的进入了梦乡,进入了一个甜美的梦乡,我要和明月星光共同度过这美好的一天??

6

夏天

有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢硕果累累的秋天,也有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我则喜欢烈日炎炎、多姿多彩的夏天。

七月,湛蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了一般,也消失地无影无踪。 清晨,本该是漂浮着新鲜空气,充满神秘感的,可是到了夏天,一切都化为乌有。太阳像火一样烤在人身上,外面的花、草、树木的叶子都耷拉下来了。树上的知了大声叫个不停,好像在说:“热死了!热死了!”天越是热,知了的叫声就越大。

中午,更是热魔王最猖狂的时刻,他毫无顾忌地将魔爪伸向人间。火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切,大地被晒得发焦发烫,仿佛被一只巨大的火炉罩住了,使人透不过气来。茁壮挺拔的老柳树无精打采地垂着枝条,碧绿的叶子卷曲着,风也不知躲到哪里去了,万里碧空中飘着朵朵白云,她们有的几片连在一起,像海洋里翻滚着的银白色浪花;有的几层重叠着,像层峦迭嶂的远山。人们也躲在家里不出来,又怕晒黑了,又怕中暑了,在家里开着空调,吹着凉风,可惬意了。

黄昏十分,垂柳轻柔地挥着手,送别了恋恋不舍的夕阳,天空做好了梦的绿色襁褓,等待着第一颗星星的诞生,最后一抹晚霞也在西方的天空中悄然隐去,暖风来回地在每一个人的耳畔喃喃低语,宣布着夜的来临。人们也在这个时候出来透透气,深蓝的天空,又仿佛有几颗星在闪烁。 到了夜晚,才稍微有了一丝凉风。星星也一颗颗的冒了出来,一颗,两颗,三颗······我趴在窗户边抬头仰望星空,只见天空像平静的海面,湛蓝、静谧。月亮就像玉盘,它周围的星星就像镶嵌在天空中的宝石,闪烁着光芒,就像顽皮的孩子在眨眼睛。

每年暑假的结束,就意味着又一个夏天的逝去。每当这时,我都会感到一种深深的忧伤。这种忧伤,不是源于开学后随之而来的忙碌生活,也不是因为开学后将会有的巨大压力,而是因为我感到自己又长大了一岁,又必须要成熟一些,那种在妈妈怀里撒娇、和妈妈低声窃窃私语说悄悄话的日子会越来越少,小时候纯真的快乐将会一去不复返。每想到这些,我就会有一种巨大的恐惧与空虚感,久久弥漫在心头,成为我的夏天一个不太明朗的灰色结尾。

哦,生机勃勃、催人奋发的夏啊!我不想再沿袭春曲秋意的旧题,尽管那永远令人沉迷,而愿为你放歌谱曲,抒发我心中的礼赞之意!

夏日炎炎

夏天到了,人们都在赞美夏天的美丽,一片花红柳绿;赞美夏天的奉献,让果实在秋天成熟;赞美夏天的慷慨,让人们可以穿上漂亮的裙子,把自己打扮得焕然一新。而我,却要抱怨夏天,批评夏天。

夏天的空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。太阳刚一出头,地上像已着了火。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。这不,走在路上,迎面的风似热浪扑来。

7

夏天,是除了冬天外最容易感冒的季节,每天都会使人头晕脑胀,浑身乏力。它就像一把利剑,给我们每个人带来伤害,带来病痛,带来烦恼??她的外衣看起来是那么美丽,而她却在破坏着我们每个人的身体??

夏天看起来是在慷慨我们,其实是为我们带来了更多的隐患:它让我们穿起了短袖、裙子,更让我们增加了跌倒擦破的风险。

夏天是美丽的,夏天的喜、怒、哀、乐,琢磨不透,它给人们带来美好的风景,有时它也是无情的,给人类带来了变幻无常的天气,让人类防不胜防!

夏天

自古以来,人们往往都爱赞颂春光的美好,因为春天里杨柳婀娜多姿,万紫千红,令人心旷神怡。

但是,我却独爱夏天。

是的。夏天的太阳炽热的像火一样烘烤着大地,然而,这是一切生命的源泉,它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露,承受着阳光,蓬勃向上,五谷杂粮无不努力进取。

是的。春天万紫千红,秋天遍野金黄,冬天因转银装素裹,的确使人倾倒;但是,夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满这生命的绿色那呢?当你登上山颠,极目四望碧绿的原野,那深绿色的层峦叠嶂,像海洋般的巨大的波涛,一浪接一浪,一直伸向遥远的地方,同灰蓝的天空连成一片,整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯郁郁葱葱,充满生机。

我不仅爱着夏天的雨,还爱着夏天的雨??

夏季的六月就像是小孩儿的脸,说变就变。刚才还是太阳当头照,一会就下起了雨来。站在院中,我感受着雨。雨下的不大,可是很细,很密,扑到人的脸上好像扑粉似的。在往远处看,雨,就像是断了线的珍珠,抛洒在烟波浩渺的湖面上,点点闪闪,晶莹明亮。回到屋内,我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去,天地之间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。

突然,天暗了下来。乌云倒成了阵,看得出一团一团地像疯狂的狮子,在半空中,在灰白的云底子上翻滚。忽然,在我头顶五六丈的上空,发出一阵可怕的霹雳,闪电像利剑一样直插下来,乌云被彻底砍裂了,震碎了!接着,暴雨便哗哗地下了起来,像有千针万线,要把天地缝合起来。我站在雨中,感觉那么凉爽,似乎把夏天的暑气全都吹尽。伸出舌头舔一舔,凉丝丝的,暑气全消! 我爱夏天,爱绿色覆盖着的夏天,爱万物蓬勃生长的夏天,爱朴实真诚的夏天。,我愿人们都像夏天那样美好!

我爱夏天,爱夏天的一切!

中秋赏月

8

农历八月十五是团圆的节日,在幽静的夜里,全家人坐在一起赏月,绝对是件极其雅致的事情。 人们常说“月到中秋分外明”,它终于在一圈光环的拥簇下姗姗来迟。它像极了光洁的玉盘,在这深蓝天空的掩映下显得格外的圣洁,那簇拥的群星似一颗颗的钻石,镶嵌在这光滑的绸缎上,散发出着耀眼的光芒。这一切都那么宁静,而又那么的美好。柔和的月光洒落在大地上,仿佛给大地披上了一层银纱;洒落树的枝杈上,为树平添了一种银中带绿的美,而那从树叶之间透下的银光,像极了那斑斑点点的碎银;洒落在花儿上,花儿更显得娇美。这一切的一切就像那渲染的水墨图一样美妙。

月亮渐渐升高了,它穿越那一缕一缕轻纱似的微云,露出了它的笑脸。忽然间,飘来一丝薄云,缠绕它的四周,像极了那在空中翩翩起舞的仙女。皎洁的月光也将昏暗的夜空照得又明又亮,一切都那么的静谧。这时,月亮像一个调皮的小姑娘似的钻进了轻薄的云层中,只露出了半个脑袋,不一会儿又隐隐约约的只剩下了个影子,躲躲闪闪,跟我们捉起了迷藏。不一会,窥探了一下,没发现有什么动静,才一扭身,跃现在夜空中,我看的入了迷。在那明亮的月宫中,我仿佛看到了嫦娥抱着玉兔站在夜空俯瞰人间,羡慕这那一家家的团圆。这一个月夜,如梦般的迷离,如诗般的意味深长,如画般的美妙,如童话般的可爱,我沉浸在这境界里,被月亮深深陶醉了。 仰望天上的月亮,我又想起台湾的同胞们,他们是否也在欣赏这静美的月?我不禁对月亮许愿:“团团圆圆的月亮,请你带去我对台湾同胞的深深祝福吧!”我望着月亮,它笑了笑,点点头,答应了我的请求。

那夜我欣赏着月亮,嚼着香甜的月饼,听爸爸讲着月亮的传说,直到很晚很晚??

美丽的白云

又是一个阳光明媚的早晨我打开窗子,阳光立刻涌进屋子里。我抬头凝视着天空中的朵朵白云。天空中只飘着几朵云,它们慢慢地在空中散着步,悠闲自在,无拘无束。一阵风吹来,它们开始了优美的舞蹈,风停了,又和同伴追逐打闹,活像几个天真可爱的小孩,给无边无际的天空增添了无穷的生机。突然其中一朵云,好像发现我在注视着她,立刻躲进另一朵云的身后,像一位羞涩的小姑娘。我低下头,揉揉眼睛,又继续看。可当我抬起头是发现它们变了,有的变成一位飘飘逸逸的仙子,舞动着她长长的手袖,翩翩起舞,婀娜多姿;有的变成一个美丽的大蛋糕,好像要邀请我一起分享蛋糕,还有的变成一匹骏马,我好想起这那匹马在空中玩了一圈??渐渐地,我感觉自己就是一朵云,在空中自由自在的飘来飘去。那感觉好爽!

可不久后,远处飘来一片乌云,它们粗鲁地赶走了其他的云朵,马上天渐渐变阴了,像一块厚厚的黑布笼罩着世界,乌云越来越多,越来越浓,像一只发怒的狮子,像一只魔爪;像一个无底洞,想把整个世界都吞噬下去。随着一阵雷响,雨哗哗的下了。看上去好像乌云上装满了黑色的墨汁,现在把墨汁洒下来。我仔细一看,发现乌云变淡了,乌云的边沿也变浅了,就像用墨线勾勒出来似的。

我爱形态各异的云,我爱雨天的乌云,我爱美丽的云!

黄昏

黄昏是一种自然景象,你见过黄昏吗?虽然有时它非常普通,但是有时它却能美得让人陶醉其 9

中。

黄昏来临的时候,太阳公公不像平常那么咄咄逼人,而是变得平易近人,给人感觉很温柔的样子,在地平线上摇摇欲坠。渐渐地,圆形的太阳变成半圆形了,太阳的光芒也不像平日那么刺眼,变得越来越缥缈,逐渐变得模糊起来。

云在微弱的太阳光照射下,颜色由原来的火红变成橘红色的了。渐渐地,云变成了各种各样的形状,一会儿变成一匹朝着远方前行的骏马,慢慢的向前行,马尾巴也渐渐消失了;一会儿又变成一个看门的大狗,俯视着大地??云与天空融为一体,最后的光芒也渐渐消失了,云变成玄色的了。 美丽的黄昏总是稍纵即逝,但是就是因为这样,黄昏才总是那么美丽,让人看完一回还想看一回。黄昏,你真是太美了!

观雪

冬天到了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,大地已变成银装素裹,不知窗外谁叫了一声“下雪了”!我一骨碌从床上爬起来,爬到窗前一看,眼前一片雪白,楼下的亭子顶上白的不掺一点杂色,大片大片的雪花像千百只蝴蝶四周盘旋。我伸手去接雪,蒲公英似得雪花刚一到手心就化了。一阵寒风吹过我不禁一个哆嗦。渐渐的雪小了,一片片小雪花像烟一样轻,玉一样纯,银一样白,飘飘洒洒,纷纷扬扬,如同天女散花,亲吻着久别的大地。“瑞雪兆丰年”这场大雪一定会给明年带来丰收,到时,金秋硕果累累,农民伯伯的脸上一定会洋溢着丰收的喜悦。

我愿化成一缕雪,落到乡村的各个角落,哪需要要我,我就到哪去,一点一点飘落于大地的怀抱。覆盖庄稼,在庄稼内生存的细菌害虫经不起我的“酷刑”全部倒下,随着冬天的转变而销声匿迹,尸骨无存,再也不能像庄稼下毒手了!

雪对北方人并不陌生,但对我这个南方人真是可望不可求啊,雪花像一条条白绸子在空着飘舞!雪也会给人们带来一些麻烦:比如交通堵塞,雪灾,让人走路也不得不低头快速前进??

雪也令人向往,它悄悄的来到大地,放眼望去。那瑰丽的六角花瓣,让人向往,整个天的犹如一个童话世界,冰雪王国。房檐上挂着许多水晶般的“小竹笋”——冰柱。为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边,世界变得纤尘不染,晶莹如玉。纷纷扬扬,千姿百态!我爱这场雪!

公园秋景

树叶飘落,大雁南飞,秋姑娘给大地换上了秋装。在金秋时节,家长时常带领我们到中山公园玩游玩。

一走进公园大门,展现在我眼前的尽是美丽的画面,正前方的是一尊“仙女散花”的塑像,塑像坐落在万寿菊花从中,一朵朵枯黄的万寿菊花开的正艳!你看他们你不让我,我不让你,在晨风中努力舒展着筋骨。我想,他们大概是仙女洒下的花吧!花丛的四周,修剪整齐的冬轻虽然有的叶子已变黄,但他们仍昂首挺胸,坚守岗位,保护着花朵。

我们绕过塑像,沿着南路向南走。小路东边是一片草坪,草坪中种着一簇簇不知名的花木,如今花也谢了;叶枯了,直挺挺的花茎攀着饱满的种子,从远处望去,像是绿绒绒的地毯上镶着一朵朵淡黄的花瓣。

10

望着眼前一派派秋的景象,不禁想起年中的夏天来。莲花池水是那样的绿,宛如一块碧玉;又是那样的静,像一面平铺在地上的镜子。水面上漂浮着墨绿的莲叶,大的如圆盘,小的像菜碟,或单或双的浮在水面上。再着眼于现状,求,给人一种宁静,优雅与丰收的感觉,而夏则是炎热,两个季节截然不同。

莲花痴的北面是月季花圃,这里的月季花依然开着,颜色还真不少呢,淡白的,杏红的、乳白的、蛋黄的、白里透红的??真是五颜六色。但仔细一看也有几株凋谢了,可能是秋风乍起的缘故吧!即使这样,月季花使公园充满生机勃勃,不失为公园中一道的风景线。公园里还有许多树木,有挂着的金扇子的银杏树,侑经霜变红的枫树,有落光了叶子的大叶桑??

满园春色固然可爱,但我觉得,踏着浓浓的秋意游园更是别有一番情趣。

我的家

我的家乡——虽然没有北国那样银装素裹;也没有海南那样气候宜人;更没有上海那样繁华热闹,但她也有自己的一番风彩。

她座落在湖北省南部,距武汉仅67公里,素有“湖北南大门”“武汉后花园”之称。它交通便捷:有京广铁路、106国道、107国道、京珠高速公路,贯通南北。它位于华中腹地,现辖四县一市一区,国土面积986平方公里,人口281万。它区位优越,东邻赣北、南极潇湘、西望荆楚、北靠武汉。

这里有着5000年的悠久历史,新石器时代遗址有10多处,夏商时代遗址20多处,明末农民起义领袖李自城、张献忠。太平天国将领石达开、李秀成挥师于此。

这里具有“桂花之乡”的美誉,它的桂花品种繁多,几乎每条街道、学校、小区都种植了桂花,尤其是桂花路,街道两旁栽满了桂花,一眼望去,看不到边。如果从上往下俯视,就会看见一条前不见头,后不见尾的“桂花龙”。你看,那红得似火的叫丹桂;白得如银的叫银桂;黄得像金的叫金桂。桂花小小的,有六片花瓣,中间那黄黄的叫花蕊。别看桂花小,可它的香气,每年八月时节,不管是座在家里,还是在外面,都能飘到你的心间,沁人心脾。

她还有“楠竹之乡”的美称,在这里楠竹数目众多,到山上一看,满山的楠竹,笔直站立在那里,在欢迎着你的到来。竹子和人们的生活息息相关:竹丝可以编织工艺品;竹叶可以造纸;竹杆可以做凉席;竹笋还可以清热解毒。竹子有一种顽强不屈的品格,它还和松、梅被誉为“岁寒三友”。诗人还赞颂它“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。竹子的品格不正是我们中华民族所俱有的吗?

到了晚上,在霓虹灯的陪伴下,你可以沿着清清的河边,散散步,聊聊天,此时一阵香气扑鼻而来,不知是竹子的清香,还是桂花的芳香??

听了我的介绍,你一定会知道吧,我的家乡就是美丽的湖北省咸宁市,来吧!这里永远欢迎您!!

腊梅韵

这一刻,我闻到了腊梅的芬芳清香,我才发现冬天到了。

11

忽然天上随风飘来了一些白色的“梨花”,我心想:这不是冬天吗?怎么会有梨花?

仔细看了一下,在发现是雪花??什么?居然下雪了?真没想到,重庆也会下雪。

春节马上就要到了,我想这个冬天也许会与往常的冬天不一样,平时我们都是怕冷的,没想到下了雪倒还不觉得了。雪使得这个冬天变了样。有人说雪是冬天的天使,我不觉得。有人说雪是冬天的恶魔,我也不觉得。也有人说雪就是雪,没什么特别的。我还是不赞同。在我看来,她没有天使那么善良,因为她会让人感到寒冷。她也没恶魔那么残忍,如果把她比喻成恶魔也太过火了。雪,是天使与恶魔之间的东西,而这种东西就是精灵,精灵也分很多种,而雪就属于天使与恶魔的两种类型。

她如精灵一般不知不觉就来到了。来得那么蹊跷,那么神秘??谁也不知道。

不是过了多久,雪渐渐变得稀落,不知不觉的雪停了,一切都变成了白色的了??如在梦中,不想醒来,永远永远??

又感觉到几滴水洒在我脸上,一看,下雨了??雨的味道是那么的明显,好像是带着那么一点遗憾,有感觉是一场大雪的余韵??

雨,也停了,雨后的味道,本来应该是泥土的异味,可是这场雨后不一样,雨中含着雪的味道,再加上腊梅的芬芳清香,那种味道简直是难以形容,那么独特、那么唯一。

我,品味着这独有的韵味,雪就是这么奇特,她能带来灾难,也能带来快乐,雪、腊梅、雨的配合简直是天衣无缝,先是腊梅发出阵阵清香,接着是雪装扮了整个世界,雨再使雪变的神秘,雪又覆盖雨后的异味,而腊梅又以醉人的花香“谢幕”

这一切仿佛是送给大家的新年礼物??

香气扑鼻的桂花树

秋姑娘带着丰收的喜乐来到人间,在学校的休闲区里,平是时不起眼的桂花树竞悄无声息的绽放出它艳丽的身姿。

桂花树的树杆只有两合抱粗,树枝只铅笔那么细。在阳光下,农密的叶子像被涂上一层油漆似得,绿得发亮。在徵风吹拂下,像无数的小生命在跳动,如果你捡起落在地上的几朵花瓣夹在书中的话,你的书也会弥漫着阵阵花香,贰着轻轻地辩下来闻一闻,青香扑鼻。

一阵阵微风吹来,几朵桂花飘落在绿茵茵的小草上,就像给它换上一层华丽的花地毯,谁也不舍得踩上去。我看着看着。飘下来的桂花就像霏霏细雨一样。

书上说,桂花和檀香混合在一起,炉烟袅袅。便让我想起一首诗“细细香风淡淡烟,竟收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜”。

我爱学校的桂花,但我更爱桂花飘满草地的那幅风景。

我爱家乡

12

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小学生写景作文教案

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小学生写景作文教案 (1)

讲评课写景的方法与技巧执教教师胡老师教学目标1在听说读写看中培养学生的写作能力2培养学生的审美意识参与意识教学难点培养学生的写景能力教学重点归纳写景的技巧与方法教学过程一创设情境导入引入同学们有位诗人说过一花一...

小学生写景作文教案

西坎小学写作兴趣小组写景作文教案一学习目标一在听说读写中培养学生的写作能力二培养学生的审美意识参与意识教学难点培养学生的写景能力教学重点归纳写景的技巧与方法教学课时1课时教学过程导入创设情境引入同学们有位诗人说...

小学生写景作文教学设计 一

小学生写景作文教学设计一教材分析写景就是用语言文字把人们看到的听到的嗅到的和接触到的各种自然景物具体而又生动的描绘出来以此来烘托环境气氛突出文章的中心或衬托人物的心情抒发作者的思想感情二设计思路一课时1创设情景...

小学生怎样写好写景作文

小学生怎样写好写景作文同学们在习作中经常要描写景物有的片断练习要写景物春游秋游等各种游记要写景物有的命题习作也要求描写景物但有的同学在平时的习作中遇到景物描写时往往一写到春天就是春光明媚百花齐放鸟语花香一写到鲜...

三年级写景作文范文+教程

开头1我们的校园很美有万紫千红的春季有花繁叶茂的夏季有枫红菊香的秋季有白雪皑皑的冬季四个季节四个仙女不断地把校园打扮地更加美丽2我们的校园真美啊一年四季都是这么美3我的学校是石化三小那里一年四季景色宜人4我的校...

小学写景作文(40篇)