学习型家庭事迹材料范文

学习型家庭>事迹材料>范文

保定师范附属学校 赵自军

学无止境。学为立身之本。学习型家庭是社会发展的必然产物。建设学习型家庭是适应和满足家庭的精神需求一个重要环节，是培养教育孩子学习的基石，也是拓展家庭功能的内在要求。几年以来，我和爱人从多角度思考，多方位入手，对学习型家庭建设进行了有益的探索和尝试，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增强。下面就简单介绍一下我们的事迹：

我叫赵自军，中国共 产 党党员，在保定师范附属学校工作，担任初三12班>班主任和担任英语A1层和A4层教师。爱人叫耿江莉，中国共 产 党党员，在保定市第十七中学工作，担任初三英语教师。工作上，我们敬业爱岗，牢记责任；生活中，我们相濡以沫，与阳光同行；学习中，我们勤奋努力、学无止境，而成为举案齐眉的好伴侣。儿子赵彦泽在保定军幼上大班。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受单位、邻里和社会的好评。

全家人学习进取、爱岗敬业。

叶圣陶先生说：“什么是教育？就是养成良好的习惯”，我们把读书学习作为传家宝。作为一名初三毕业班的班主任，在工作中我始终干一行爱一行，勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业心和对工作强烈的责任感。学问是苦根上长出来的甜果，通过学习，自从20xx年参加工作以来，长期担任班主任工作，具有较深的教育理论和较强的理论联系实际的能力，在做学生的德育工作中，观念新、方法适当、效果好。能通过丰富多彩的活动培养学生的非智力品质、培养正确的集体舆论，营造浓厚的学习氛围，使学生德、智、体、美、劳全面发展。付出总有回报，学生们总是在节假日里送上对老师的关怀和祝福，表达学生对老师的真情。所带班级成绩显著，所带的班曾2次获校级优秀班集体；20xx年被评为保定市优秀教师。

我的爱人是同样是一名人民教师，连续多年担任初三毕业班工作，既教书又育人，桃李满天下。她热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，勤于钻研，为人师表。她也是一个有极强事业心的人，恪尽职守，对待工作精益求精。在教学任务非常繁重的情况下，她始终带头坚持多花心思在工作上，同时还要照顾好家庭做到两面兼顾，因此加班加点是家常便饭。但作为丈夫又何尝不理解妻子的辛劳呢？我深知作为初三毕业班老师的妻子，为学生操心过度常常导致神经衰弱。为了支持妻子的工作，不让妻子因家务而分心，我一有时间就主动承担家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有条。

儿子在保定军幼上大班，聪明活泼的他经常得到老师的表扬。孩子每天回到家首先是把在幼儿园一天的发生的事情讲给我们听。晚饭之后就是听妈妈讲>故事，练琴，听

英语。家长是孩子的第一任老师。在引导孩子学习方面，注重树立表率，舍得投入，营造气氛。我喜欢看书、买书，家里布置了舒适温馨的书房。周未带孩子上书店、书市，把书作为重要礼品送给孩子。引导孩子读书，培养良好的阅读习惯。同时把>素质教育引进家庭，启发孩子学习。利用周末、暑假、寒假带孩子去风景名胜地、去农村等地观光旅游、拓展孩子成长过程中需要的各种能力和知识。同天下的父母一样，我们也非常特爱自己的孩子，视为掌上明珠。然而，我们疼爱孩子，却从不溺爱孩子。我们用朴实的语言教育孩子，用自己的言行影响着孩子。我们严格要求孩子，也充分尊重孩子的个性，给孩子创造了张弛有度，民主自由的学习生活空间，孩子就是在家庭的这种潜移默化的影响是成长。为了培养孩子成才，我们始终把对孩子的教育放在第一位，教育她学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。在学习之余，我们总是让孩子看一些有教育意义的书籍，使她从小能够树立一种健康的意识。由于工作的繁忙，没有多少时间来督促管教孩子，有时甚至得把孩子托付到亲戚朋友家吃饭，但是我们总是利用工作之外的休息时间，主动与学校老师联系，了解、关心孩子的成长状况，引导孩子用爱心去善待别人，用勤奋扎实对待学习，用勤俭节约对待生活。

全家人已经养成学习习惯。

近年来，全家人树立终身学习的意识，培养浓厚的学习兴趣，形成良好的学习习惯，注重培养家庭求知、求进、求新的学习氛围，激发家庭成员求知进取、创新奉献的热情，自觉把学习作为基本需要，形成家庭成员尊重学习的价值取向、热爱学习的生活态度、养成良好的学习习惯的浓厚氛围。全家积极投入到学习活动中来，从满足家庭成员学习知识、掌握技能、强身健体、娱乐身心等多种需求出发，精心设计喜闻乐见、便于参与、寓教于乐、效果显著的家庭文化特色活动。我会定期向家庭成员推荐优秀家庭读物，发挥文化活动的作用，组织家庭成员开展读书演讲活动，我们全家都会“每天读书一小时，每年精读一本书，人人精一门、会两门、学三门新技能”，以此来不断的完善自我、发展个性，培养家庭成员的创新能力、社会适应力和人文素养，带动了家庭的文明进步。全家进行互动式学习。即：家庭读书进行互教互帮，取长补短，通过读书学习、交流学习、网络学习等方式，扩展学习渠道，拓宽家庭成员的知识面；通过参观学习，畅述优秀图书对家庭及家庭成员的成长进步起到的重要作用，让藏书“动”起来。

家庭是社会的细胞，崇尚学习、崇尚文明、追求进步是新时期文明家庭的重要特征。我将不断创新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以优美的活动塑造人，以真诚的服务>温暖人，以小家庭的进步促进社会大家庭的进步与发展，使学习型家庭建设再上新台阶。生活因梦想而多彩，生命因学习而绚丽，学习让家庭充满温馨、充满>幸福。

第二篇：低碳家庭事迹材料

低碳家庭事迹材料

冯淑英同志是呼中林场女职工，生活简朴、心灵手巧、乐于生活、勤于思考，是一名心地善良，思想积极向上的优秀女职工，她们全家节约资源、保护环境的意识强，积极参加植树、护绿等环保活动；在日常生活中注意节电、节水、使用节能灯，尽量不使用一次性用品，使用绿色食品，她们的家中整洁干净、庭院绿化美化，她还和孩子们积极学习宣传环保、节能知识，在闲暇时经常带领孩子用费旧物品制作成家庭日用品，并带动和影响周围的人节约资源、保护环境，在不知不觉的日常生活中，她就已经走上了低碳生活的前沿。

节电是节约的开始。为了节约用电她不断的钻研、创新，通过一次次的实验，不断的降低了每月的电用量。她将家庭灯具进行了全面改造，将家中所有照明灯具全部改用优质节能灯，每月节电在10度左右，且灯光更柔亮；长时间不使用电脑，可以将电脑的主机和显示器关闭；短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式，关机后，一定要将电源插头拔下，否则不仅浪费电而且会缩短电脑的寿命；做饭时，她更是注意细节，煮饭提前淘米要浸泡十分钟再蒸，同时在电饭锅的锅盖上捂一条毛巾(不要堵着出气孔)，饭熟得更

快；洗衣时，先将脏衣物浸泡20分钟左右，再放入洗衣机内，减少洗涤时间；在使用热水方面上，她夏天晒水，冬天把水壶常放在炉子上供家人平时使用，还有晚上睡觉时把手机关机，减少对身体的辐射，节约能源；冯淑英很注重生活中的小细节，带着家人养成了随手关灯，不用电随手拔插头的好习惯。节电已经成为一家人的习惯，是生活的一部分，也是低碳生活的开始。

节水是低碳的好做法。水是我们的宝贵资源，一水多用是会用水、知节水是开端。在日常生活中，冯淑英就是一水多用的能手，也是一个坚持者。每天她会用淘米水洗菜，即有利于去除蔬菜表面农药，又节水，洗菜后将上面清的部分擦家具拖地板，浑浊的部分浇花，而且冯淑英还用淘米水来洗头，坚持了几年效果也不错；平时洗菜时，可以把所有的菜择好后，先洗干净一些的菜，最后一遍洗菜的水还可以用来刷碗，天长日久可以节约不少水。全家人的洗手水、洗脚水也总是能派上用场，要么拖地要么冲刷厕所；洗衣时不管是手洗还是机洗，一定要先用少量水加肥皂或洗衣粉等要泡一段时间，先洗去污渍，再用清水洗若干次。每次漂洗完后，尽可能将衣物拧干，再放清水。洗衣机里洗衣物的水可以用一个个盆子装起来，可以用来擦地板，擦家具等，平时养成随手管好水龙头。

节能是低碳生活的重点。很多能源是不可再生的资源，只有我

们平时更加珍惜才能让资源不浪费。冯淑英在日常生活中节能也是一把手。做饭时，应事先把要做的食物都准备好，然后再点火做饭。有些家庭喜欢每天将家中所有的开水瓶灌满开水，而实际上又用不完，第二天倒掉。一瓶水，需要加热7分钟才能烧开，倘若用户能根据实际，减少每天多烧的开水量，其节省的燃气就十分可观了。烧水时，水越接近沸点，需要的热量越大，消耗的燃气就更多，所以，在烧热水时，不要将水烧开后再兑冷水，可直接将冷水烧至需要的温度，这样可节省燃气。

废物利用是低碳生活的良好开端。废旧物品是我们生活中最常见的生活垃圾，不用时随时丢弃，但在他们这个家庭之中，全家人一切事情都坚持勤俭节约的原则。家里面的每样东西能修复利用的，从来不肯轻易地抛弃，尽量使其再发挥作用。例如：用费旧的磁带盒、泡沫、包装纸、牙签、纽扣等制作成精美的多功能储物架；保暖内衣盒、酒盒、孩子带过的头饰制作成漂亮适用的化妆品盒；不大的酒盒和各类包装盒制作成生活的必须品纸抽；生日蜡烛音乐盒不随意丢弃当成蜡烛台；用旧毛线勾成托鞋、织椅垫等；费旧的衣物制作成地凳，也可以制作成布袋、围裙、椅垫、拖鞋等等很多。她总和同事说，在我

们身边，只要我们爱动脑、勤思考，废旧物品都能再利用变成我们的日用品。

减少垃圾做低碳生活的表率。冯淑英是呼中区的巾帼志愿者，她积极参加环保宣传工作，生活中尽量不用一次性物品，买才时，购物时她总是用环保袋，从来不用塑料袋，她和家人平时还养成把垃圾扔到附近的垃圾箱，从不随意丢弃的好习惯。每当节假日他还带领家人在小区周围进行义务清扫工作，虽然这都不是什么大事，但冯淑英同志用这些实际行为，倡导大家从自身做起，从每个家庭做起，带动周围的群众和家庭爱护环境、美化环境。

低碳生活就在我们身边，只要我们坚持，只要我们更珍惜来之不易的一切，只要我们更懂得生活，低碳就不再遥远！低碳生活，它不是时尚，而是地球向人类诉求的一种新的生活方式。尽管人们不能避免碳排放，但却可以减少碳排放。专家指出，每个人都不可能过“零碳”的生活，在资源匮乏的当下，我们要做的是，把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。同时，养成“低碳生活”理念，在可选择、可替换的条件下，首选自然、环保、健康的生活方式。

让我们一起行动起来：从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让低碳走进我们的生活，让环保走进我们的心中，拯救地球，

拯救自己——过低碳生活！让地球母亲恢复原来的面貌，让我们的生活更加美好。