放下顾虑范文
抓住根本，看轻其余
李倩儒
有这样一个故事：一个儿子帮母亲挑秧苗，但由于最近经常下雨，儿子走在泥泞的山路上，脚底下不时地打滑，这让儿子心惊胆战，不敢大步的往前走。母亲看到儿子的窘相，说：“把你的鞋子脱掉，把你的裤腿挽起，再试试！”儿子照办，把鞋子脱掉，把裤腿挽起，又挑起了扁担，结果这一路他走的十分顺畅，就像在平坦的大路上散步一样。妈妈说：“不是你没有能力挑扁担，而是你担心会弄脏鞋子和裤子。你把鞋子脱掉，把裤腿挽起，这样，你就没有了顾虑，才敢大胆的往前走。”从这个故事中，我们可以明白没顾虑，有事可能会成为我们成功路上的绊脚石，在必要的时候，我们只有放下顾虑，才有可能取得成功。
《草船借箭》的故事可以说是家喻户晓，它被拍成多部影视作品，被多本书籍转载，被选入小学语文课本。但也有许多人提出疑问，例如：当诸葛亮得知借十万支箭的任务时真的不慌张吗？他真的没有顾虑吗？我想对诸葛亮来说，顾虑肯定是有的，只是他与常人不同，他能在关键的时刻做出正确的判断，能放下顾虑，能抓住事情的根本，而看清其他的，这也许是诸葛亮的过人之处。是想：如果诸葛亮没有放下顾虑在关键的时刻没能把握住，结果会怎样？很显然，当然是兵法处置。由此可见，抓住根本，看轻其余，放下顾虑，时刻做出正确的判断，还会起到使我们转危为安的重要作用。
还有这样一个故事：一个盲人，一个聋子和一个普通人过同一座
狭窄的桥。桥底是一条水流非常急的江，桥在江很高的地方之上。盲人看不见下面那湍流的江水，一点也不担心，很轻松的就过去了；聋子听不见那江水拍击两崖的声音，也不害怕，也很轻松的过去了。唯有普通人，听着那水声，看着桥底那湍急的江水，心中的顾虑和恐惧使他的脚不再听他的指挥，最终，他葬身江底。这个故事说明：有时顾虑所带来的后果是超出人们想象的。要想成功，就要抓住事情的根本，看轻其他的。
我们生活在处处充满竞争的环境里，这样特殊的环境更要求我们时时放下顾虑，有足够的信心和充沛的体力去迎接未来的挑战。希望我们每个人都能抓住根本，看轻其余，放下顾虑，取得一份傲人的成绩，能够在这个社会中“直挂云帆济沧海”！
老师评价：李倩儒同学作为一个小学生，让她写这样一篇作文，的确是有很大的难度的。不过，我这样做的初衷就是，让包括她在内的我的学生提前体验一下。写的不理想时正常的，也是意料中的事，我以为没有必要在意她写的如何，应该在意的是她的这种不惧困难的心态。
这篇作文无疑还是小学生的口气，小学生的视野，充满了稚嫩与天真。
第二篇：最简单的PEP小学英语六年级下册各单元作文范例
PEP小学英语六年级下册各单元作文范例及点评
My friend and I
I have a good friend. His name is Jack. Jack is 12 years old now. I’m 11. He’s older than me. He’s 150 cm tall. I’m 148 cm. He’s taller and stronger. He’s 43 kg and I’m 41 kg. He’s heavier. We like summer best. We like sports, too. On Saturday, we play ping-pong. On Sunday, we play computer games. How happy we are!
【要领点评】
写法：这篇作文的题目是“我的朋友和我”。不能只描写朋友，也不能只叙述我。解决这个难点的关键是：找出两个人几方面的异同。可以通过常见的年龄、身高、体重、外貌、喜好等方面列举出每个人的具体实际情况，再进行比较，通过比较突出每个人物的特点。这样就把人物活灵活现的展现给读者了。
时态：像此类题目的作文，运用一般现在时即可。
句型：因为涉及两个人的比较，不要忘记使用比较级句型：A+be+比较级+than+B。 注意：在列举两个人的“体貌、喜好”等方面情况时，应一边列举，一边比较。不要一味指出不同，还要列举相同之处。
A Bad Cold
I’m not feeling well today. I think I have a bad cold. I have a headache. I have a fever. My nose hurts. My throat is sore. I have to take some medicine and stay in bed. My parents will take me to the hospital. What a bad cold!
I hope I can be better soon. And I want to go to school
【要领点评】
写法：这篇习作是按照时间顺序记叙了得病、病的症状、服药及治疗的全过程。写出了小作者希望快点康复，好去上学的愿望。
时态：这篇文章可以采用一般现在时来写。如果主语是第三人称单数，动词别忘加s。
句型：要用feel 加形容词，和表示“患某种疾病“的用法have+表示的疾病的单词。
注意：在表示疾病时，可以使用-ache,hurt 和sore。不要只用一个单词，以避免枯燥。要写出得病后的简单治疗及心情，不能只写得病的情况。表示吃药时，通过用take some medicine，不用eat。
词汇量要控制在40~60之间。
My Weekend
I had a busy weekend. On Saturday morning, I washed my clothes and went to a park. I did my homework and went fishing on Saturday afternoon. On Sunday morning, I cleaned my room and visited my grandparents. I played football and watched TV on Sunday afternoon. I was very tired,but I was very happy.
【要领点评】
写法：这篇习作是按时间顺序记叙了我的周末活动。
时态：我们采用一般过去时态比较合适。
句型：主语+动词过去式+过去时间。
My holiday
I went to Beijing by plane on my holiday. Every day I had fun with my parents. We went to the park and went swimming. We saw elephants. And we ate good food. We also took many pictures. We will be back home tomorrow. I was very happy.
【要领点评】
写法：这篇习作是按照地点的顺序记叙假期里的活动，记叙了假期里去北京做了哪些活动以及对活动的感受。
时态：这篇文章可采用两种时态来写。由于本单元主要讲述的是一般过去时的用法，所以这里大部分我们采用一般过去时比较合适。
句型：主语+动词过去式+其他??
主语+will+动词原形+其他??
注意：活动的相关表达法可采用旧知识和新知识相结合去写，但要注意动词过去式的变化规则。例：eat 的过去式为ate，为不规则变化。
下面是最简单的作文了，同学们只要掌握方法就行。最主要的是开头结尾，内容用最简单的单词描述，以免失误。相信同学们一定在小升初中展现最靓丽的最骄傲的自己！加油！
Winter holiday
I went to Beijing on my holiday for 3 days.On the first day,I went to a park and went fishing.On the second day,I climbed a mountain and took pictures.On the third day,I ate good food.I was very happy.
Summer holiday
Summer holiday is coming.It is a long holiday.I am going to Beijing for 3 days.On the first day,Iam going to a park.On the second day,I am going to climb a mountain and take many pictures.On the third day,I am going to eat good food.That will be fun!