2016考试没考好的保证书

考试没考好的保证书

尊敬的父母：

很是抱歉，这次考试语文又考砸了，虽然我已经苦下功夫了，可是结果还是不尽人意， 关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。

这样的情况下，我确实就没有做好语文学习的相关准备工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习经验积累，在这次语文考试当中失利下来。

这次考试之前，我真的是花了很大的心思，可是不知道为什么，可能我平时的基础太差了吧，一下子恶补效果并不大，我知道语文一直是我的短板，我也知道，高考少了任何一门都不行，更何况语文是我们的母语，所以我下决定一定要努力学好，可是这次还是给你失望了。

回顾错误，我感到非常的痛心难过。这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。

从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。同时我也会细心，努力，决不让自己再有失败的机会，老爸老妈，希望你们再给我一次机会，再相信我一次，这次写下保证书，我保证下一次考试语文成绩一定会达到预想的结果。 考试不及格保证书

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。 我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为'厌恶学习的孩子'。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。 现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点'为了现在玩的痛快不管以后'的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只

有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了． 我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

考试没考好的检讨书范文

亲爱的老师、父母：

你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：

第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。

第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。 在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。

检讨人：梅考豪

数学考试没考好的检讨书

尊敬的数学老师：

伴随一曲《每当我走过老师的窗前》歌声的结束，我流下了动情的泪水，我身为一名北京xx中的学生，数学考试竟然得到了xx的低分，简直是给学校丢脸，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。

我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。

这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度，这是一点客观原因。

今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。 此致！

第二篇：保管员考试

仓库保管员理论知识考试试卷

姓名： 部门： 得分：

一、单项选择题（每题2分，共计20分）

1、 现代仓储的管理目标是（ ）。

A．帐、卡、物三相符 B．确保货物数量准确、质量完好

C．满足客户的个性化需求 D．运作低成本和对客户需求的快速反应

2、传统仓储管理理念是（ ）。

A．账、卡、物三符合 B．确保货物数量准确、质量完好

C．满足客户的个人化需求 D．运作低成本和对客户需求的快速反应

3、商品流通包括（ ）四个环节。

A．采购、运输、配送和销售 B．采购、运输、储存和消费

C．采购、运输、储存和销售 D．采购、运输、生产和销售

4、仓储管理的两重性包括（ ）。

A．社会属性和不均衡性 B．自然属性和社会属性

C．自然属性和生产性 D．社会属性和非生产性

5、仓储操作系统的最优化的目标是（ ）。

A．快进、快出、多储存、保管好、费用省 B．效率高、收发快、储量多、费用省

C．保管好、效率高、储量多、费用省 D．保管好、收发快、效率高、费用省

6、准确验收措施之一是（ ）。

A．按货运交接单验收 B．按合同和仓库的规定验收

C．根据经验验收 D．按进货人员的要求验收

7、验收程序包括（ ）。

A．验收准备、审核凭证、实物验收、验收结果处理

B．接运、验收、交接、堆码

C．接运、交接、审核凭证、实物验收

D．接运、审核凭证、实物验收、入库

8、属于接运验收的内容的是：（ ）。

A．商品的数量、质量、包装、受损、霉变

B．外包装、大件数、外观质量、受损、霉变、受潮、锈蚀情况

C．商品的数量、质量、重量、商品体积

D．商品的性质、外观、重量、商品体积等

9、将商品的包装分为搬运包装和销售包装，这是（ ）分类。

A．按包装的用途分类 B．按包装的材料分类

C．按包装在流通中的作用分类 D．按包装的功能分类

10、属于A类火灾的有（ ）。

A．木材、纺织品、纸类等物所发生的火灾 B．油类、溶剂、石油制品、油漆等物火灾

C．液化石油气所引起的火灾 D．镁、磷、钠等金属着火

二、多项选择题（每题2分，共计20分）

1、仓储作业调度应该遵循的原则包括（ ）。

A．系统性原则、协调性原则 B．高效率原则、预见性原则、计划性原则

C．系统性原则、经济性原则 D．高效率原则、经济性原则、计划性原则

2、验收的基本要求是（ ）。

A．准确性 B．及时性 C．严格性 D．间歇性

3、仓库分区分类储存与专仓专储的主要区别是（ ）。

A．仓库的性质不同 B．仓库的规模不同

C．储存商品的种类、数量不同 D．储存商品的性质不同

4、商品编码常用的方法是（ ）。

A．层次编码法 B混合编码法 C．从列编码法 D．平行编码法

5、储存定额的构成要素是（ ）。

A．仓库的有效面积 B．仓库的容积 C．地坪承压能力 D．可用高度

6、毒物进入人体的途径有（ ）。

A．消化道 B．呼吸道 C．皮肤 D．穴位

7、商品包装的作用主要是（ ）。

A．保护作用 B．方便作用 C．储存作用 D．促销作用

8、包装标志分为（ ）。

A．指示标志 B．危险品标志 C．收发地点和单位标志 D．质量标志

9、二氧化碳用于灭火，最适宜灭火类型是（ ）。

A．家用电器 B．B类火灾 C．电气火灾 D．易燃液体火灾

10、。适合用水灭火的是（ ）。

A．家用电器 B．住宅火灾 C．木材火灾 D．易燃液体火灾

三、 判断题（下列判断正确的请打“√”，错误的请打“×”。每题1分，共计15分）

1、仓储业务包括接运、验收、记账、盘点、出库等阶段。 （ ）

2、验收的标准一般由供应商决定。 （ ）

3、数量验收包括计件商品的件数和计重商品的重量。 （ ）

4、选择货架应注意的问题是：商品的性能、规格；商品的储存方式；商品的存取性；商品的入库频率；商品的储存管理方式。 （ ）

5、物料是指企业生产所需的原材料、零部件、在制品、半成品。 （ ）

6、仓储管理按作业过程可分为入库、保管保养、出库三个阶段。 （ ）

7、堆码操作的要求是：安全、合理、方便、整齐、节约。 （ ）

8、五金指大型钢材及金属制品的原料。 （ ）

9、毒害品不仅毒性大而且具有易燃、易爆、腐蚀危险性。 （ ）

10、只要商品质量优，包装好坏是无关紧要的。 （ ）

11、商品的包装标志可以分为指示性标志和危险性标志两类。 （ ）

12、水雾灭火方法适合家用电器、住宅火灾、木材火灾、易燃液体火灾。 （ ）

13、属于直接火源的是明火、按进货人员的要求验收电火花、雷电。 （ ）

14、仓储安全技术包括商品储存安全、危险品保管与作业安全、电气和消防安全。 （ ）

15、仓库准确验收措施之一是，按进货人员的要求验收。 （ ）

四、填空题（每题3分，共计15分）

1.仓储作业调度工作制度，包括、、三种。

2.仓储作业调度应遵循的原则是 、、和 _。

3.货垛的“五距”是指：（1）（2）3）4）5）

4.商品出库的程序是、 、、包装、刷唛、点交和结算、清理。

5.燃烧的三要素包括要有 和

五、简答题（每题10分，共计30分）

1、传统仓储与现代仓储的区别有哪些？

答：

2、提高仓容使用效能的主要途径有哪些？

答：

3、仓储工作中应注意的作业安全是什么？

答：