本文由青年人英语贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
主题句在段落写作中的作用
本文来源：/waiyu/ensiba/ QQ 交流群：123170611 交流群： 从某种意义讲,高考的书面表达实际上可算是段落写作.因此了解段落写作的特点对提高 我们的写作水平是十分必要的. 一般来说,段落包括三个组成部分: (1)主题句 点出段落的主旨. (2)推展句 说明或支持主旨. (3)结尾句 总结,归纳或概括主旨. 例: Advertisements are useful to the manufactures.(主题句)With their help,
the manufactures can provide people with information about their new products--their good quality, their cheap prices and their popularity.(推展句)As a result, they might sell well, which, in return, may greatly benefit the manufactures.(结尾句) 了解了段落构成特点,那我们如何写作呢? 1.主题句的确定 1.主题句的确定 主题句是英语段落构成的主要特点.一般情况下,主题句的位置都在段落的开头,用 来表达段落的中心思想,简明告诉读者段落内容.为便于展开下文,主题句一般要具备下 面的特点: (1)主题句的内容要明确具体,具有特定性和单一性,切忌笼统. 比较: a. Water is important. a' Water is important to us. b Tom is a good student. b' Tom is a hard-working student. (2)主题句的语言要简洁,开门见山.下面是 2003 年一考生的答卷开头:You said you were going to learn Chinese in Jinhua Chinese school and asked me to find a flat for you. Now I am writing to tell you something about the one I've found for you. 这个开头就不甚简练,倒不如一语概之:I'm glad to know that you will come to China and I've found a flat for you. 再如 1999 年 NMET 开头就可以直接点题 Many great changes have taken place in
青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
the school 然后按方位描述各处变化. 2.主题句的展开 2.主题句的展开 主题句仅仅提出作者的基本观点,要使读者明白并同意作者的基本观点,就要展开主 题句.展开主题句要做到中心思想集中 一个段落要有一个中心.展开段落一定要紧紧围绕主题句,不能偏离,不能分散.如主 题句 He is a hard-working student 直接规定了"刻苦"这个中心,所以所选材料都要为 表现这个同学学习刻苦的精神服务.如果还写这个同学乐于帮助同学,兴趣广泛等方面, 这样一来就把中心写散了. 3.展开主题句的办法 3.展开主题句的办法 确定所写内容后,就要考虑如何组织安排语句.常用的构段方式有: (1)按事情的起因,经过和结果的顺序组织安排语句.一般的写事段落采用这种办法. (2)按地点和景物变换的空间顺序组织安排语句. (3)按论说的重要程度安排.一般顺序是先次要后主要,最主要的理由放在最后. 近几年 NMET 书面表达构段方法统计如下: 1999 年 看学校变化图写信 可按方位变化写 2000 年 看图写交通事故发 可按事件发生先后顺序写经过 2001 年 看图表就中小学减负后学习和生活变化写一封信. 可按某种程度写 2002 年 看图表就公园该不该收费给报社写一封信 可按重要程度写 2003 年 看图写一封信介绍房屋情况 可按方位顺序写 当然,还有其他一些构段方法.不管是哪种方法,有时独立运用,也有时交叉运用,但 都要视中心内容而定. 4.结尾句 4.结尾句 尽管并不是所有段落都需要一个结尾句(如记事的段落),但结尾句写好了可以深化 主题.结尾句可以是照应开头,也可以是总结全文.不管用哪种方法,都要"收束全篇,完成 主题,简洁有力,自然新颖". 总之,书面表达能力的提高,并非一朝一夕之功.有了写作的技巧,还需要在不断的实 践中才能得到提高 练习:下面是一些主题句,同学们可以练习一下,注意采用哪种构段方法. 1.There are three reasons why I like to fish. 2.It is not very difficult to writer a letter in English.
青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
3.I still remember the day when I came to this school. 4.I had an exciting(dangerous,interesting,etc.)experience the other day. 5.In the center of Beijing is Tian An Men Square.
英文写作的三个 Golden Rules
人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、沟通情况或阐述作者对某一主题所持的 观点，用英文写作也不例外。为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作 时，行文一定要注意做到清晰（Clarity） 、准确（Precision） 、简洁（Conciseness） 这三点，这就是公认的英文写作“黄金三定律”。 定律之一： 定律之一：清晰 文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者所讲述的内容。为保证所写文章清晰 明了，写作时有两点一定要加以注意： 一是越确切、越具体越好。在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、 读者的范围及特点， 然后再选择相关信息， 采用某种文体格式传递给读者。 也就是说， 写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽 量以客观陈述为主，少主观臆测推断；尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使 文章清晰确切的写作准则。 二是组织结构富有逻辑性。文章结构富有逻辑性，会让读者很轻松地读懂作者所表达 的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从 问题的定义到分析，再到提出解决方案等多种方式来体现。 定律之二： 定律之二：准确 要使文章语义表达准确，首先尽量不要在文章之中出现“大概、也许”之类不确 定、模棱两可的词语，是或非要明确表述出来，以避免让人困惑或产生误解；其次， 要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。 例如： Singapore is a fine country. 这句话中的“fine”一词有多种含义，如“好的、细的、微小的、罚款”等。日常生 活中这样描述没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。 定律之三： 定律之三：简洁 直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写 作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括
青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
段落主要内容的主题句（topic sentence）作为段落的首句，以便让读者迅速明确本 段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，尽量少用起修饰作用 的形容词及副词，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强 而有力（Short sentences are strong） 。 英文段落写作应遵循的“潜规则” 英文段落写作应遵循的“潜规则” 段落是一篇文章的具体组成部分，写好段落不仅是写好一篇文章的基础，同时也 事关整篇文章的成败。因此，掌握段落写作的技能是非常必要的。 要想写好一个段落，首先就要明确什么样的段落才算是好段落，即好段落的标准是什 么？写作时需要遵循哪些原则？ 在用英语进行学术写作时，一个好的段落一般要符合下列五项写作原则： 原则之一： 原则之一：一段一要点 在写作过程中，将文章划分为一个个段落的目的，就是将要阐述的信息分割为有 一定意义的信息块（组） 。而将这些信息块（组）按照一定的逻辑关系排列起来，就 构成了文章的整体。因此，在一个段落里，最好只呈现文章的一个要点，并紧紧围绕 这一要点进行写作。一定要注意不要在一个段落内塞入二三个甚至更多的要点，这会 使读者感到困惑，不知本段侧重陈述什么内容。 原则之二： 原则之二：主题句放前 主题句（topic sentence）是对整个段落要阐述内容的高等浓缩概括，用一句或 两句话将其表述出来。一般来说，要将主题句放在段落的第一句，以便让读者一开始 就明了作者在本段落要陈述的内容。但如果有承上启下的过渡句时，也可将主题句放 在过渡句的后面。 原则之三： 原则之三：段内忌杂而乱 一个段落之内的几个句子并非是杂乱无章地堆砌在一起的。这些句子一定要与该 段所表达的要点密切相关，并且按照一定的逻辑关系排列。句子之间可以使用恰当的 关联词语衔接起来，以保持段落的完整性。 原则之四： 原则之四：不长也不短 在遵循上面的
一段一要点的原则上，还需要注意段落的长度。一般情况下，一个 段落不要太短（1～2 句话） ，也不可太长（15 句话以上） 。段落太短很难将意思表达 清楚，太长则读者会感到疲倦。 原则之五： 原则之五：段间紧相连
青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
由于每个段落集中阐述一个要点，段与段之间是相对独立的，因此段落之间最好 使用一些关联词语或过渡语句，将文章中的各个段落有机地串联起来，使整篇文章浑 然一体。 上述段落写作的五项原则，最好能够铭记在心，在写作时加以注意。需要指出的是， 上述原则并非适用于文章组成部分的每一个段落。有些学术文章组成部分的段落，如 Introduction（前言） 、Conclusion（总结）以及 Recommendations（建议）部分，由 于其具体内容需按文体要求写作时各有侧重，可以不必拘泥于以上的段落写作原则。
写作辅导： 写作辅导：专四英文写作高分关键
作文要求： 作文要求： 1、紧扣主题，短文必须包括提纲中的全部要点；与主题无关或关系不大的字句必须 一律删去。 2、文章通顺，前后贯通，语言流畅。 3、句子开头多样化，句型多样化。 4、无句型结构错误，无语法错误和用语造句等方面的错误。 策略： 策略： 1.分配好短文各部分篇幅比例 根据在 35 分钟内写 200 词的《大纲》要求，合理分配各部分篇幅比例显得非常重要。 篇幅比例安排大致如下： （1）开头：可控制在 3-5 句话之内，以 3--4 句较为适宜。该部分约占全文篇幅的 10%——15%。 （2）主体：约占全篇短文的 70%——80%。 （3）结尾：这部分应控制在 2——4 句话之内，约占全文篇幅 10——15%。 2.合理分配时间 应该切记短文写作时间仅为 35 分钟，在这较短的时间内考生需完成 200 词的短文。 这就要求考生做到有条不紊、忙而不乱，充分发挥自己应有的水平。从而稳操胜券， 驾轻就熟，从容应对。建议考生在动笔之前，用 5 分钟的时间写个提纲理清思路，然 后再动笔。此外，要留出 5——6 分钟来修改抄写。以避免不必要的笔误，给评卷老
青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
师留下良好的印象。 3.审题——紧扣主题的关键 所谓审题，就是正确理解题意，所写短文要紧扣题目要求。从每年的英文短文考题可 看出，除了题目外，还有开头第一句话和一个写作提纲。这个写作提纲就是短文的写 作具体范围。考生必须以指定的句子开头，按写作提纲规定的要点和顺序（通常是 3 个要点）往下写。通常 3 个要点就是写三段话，每段开头（除第一段已给了外）第一 句话必须把该段写作提纲中的主要的词或主要意思包括进去，这就是段落中心句。每 段其他句子必须紧扣该段的段落中心句，与段落中心句无关的句子或关系不大的句子 必须坚决删去。由于写作提纲中所给的 3 个要点（即关键词）已包括在每段开头的段 落中心句（即每段开头的第一句）中，而每段的其他句子又紧扣段落中心句，这就使 每段的内容紧扣主题，而不至离开主题去谈别的问题，这就是抓住主题的关键。 写作辅导： 写作辅导：怎样才能突出句子的重点
有效的句子要有重点，并且要突出重点。句子的重点可以通过下列方法，加以突出： 把重点摆在句首或句尾. 一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首， 1. 把重点摆在句首或句尾. 一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首， 中间的位置最平淡，乏善可陈。例如： 中间的位置最平淡，乏善可陈。例如： (1).Incorrect grammar and improper construction invariably distract readers’ attention. (2) The history of vocabulary is, in many ways, the record of civilization. 把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。 在复杂句里，把主句放在从句之后.除了名词从句和形容词从句之外， 2. 在复杂句里，把主句放在从句之后.除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位 置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现， 置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，也可以跟在主句之 后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)： 通常我们就把这样的副词从句提前，
重点则放在后头的主句， (3b)： (3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday. (3b) When I went to town yesterday, I came upon an old classmate. 副词短语更是如此，如 (4b): (4a) Steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools because of its durability. (4b) Because of its durability, steel is commonly used to make knives, razors
青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
and other useful tools. 把较重要或有分量的词语放在后头， (5b)和(6b)： 3. 把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)： (5a) I was delighted and amused by the classical opera (5b) I was amused and delighted by the classical opera. (6a) That singer’s life was tragic and brief. (6b) That singer’s life was brief and tragic. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列 例如： 辑性的排列。 4. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如： (7) Tony ate his dinner, watched TV, and then went to bed. (8) Were you bored with years of study in elementary school, high school and institute of higher education? 必要时，重复重要的语词或概念。 例如： 5. 必要时，重复重要的语词或概念。 例如： (9) Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty, he likes their delicacy, he likes their vivacity, and he likes their silence.
(10) ??the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays. 尽量用主动说态，因此(11b) (11a)好 (11b)比 6. 尽量用主动说态，因此(11b)比(11a)好： (11a) A pedestrian was struck on the head by a flying stone. (11b) A flying stone struck a pedestrian on the head. 适当时候，可用倒装句和平行句， 7. 适当时候，可用倒装句和平行句，如： (12) Seven dwarfs lived here in the center of the dark forest. → Here, in the center of the dark forest lived seven dwarfs. (13) Severity breeds fear; roughness breeds hatred. (14) Honesty recommends that I speak; self-interest demands that I remain silent.
英文写作开头结尾万能公式
开头万能公式： 一 开头万能公式：
青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
1.开头万能公式一： 名人名言： 没有人问了， “我没有记住名言， 怎么办？尤其是英语名言？”， 很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是， 所以尽管编，但是一定要听起来很有道理！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经 典句型：A proverb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)更多 经典句型：As everyone knows, No one can deny that? 2.开头万能公式二： 数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议 论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨， 只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文绉绉的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都 可以这样编造： Honesty 根据最近的一项统计调查显示， 大学生向老师请假的理由当中 78%都是假的。 Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工 具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的 70%都是在 休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。 更多句型：A recent statistics shows that ?
青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
二结尾万能公式： 二结尾万能公式： 1.结尾万能公式一：如此结论 说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最 后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也 就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以 拿高分了！比如下面的例子： Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！ 更多过渡短语： To sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型： Thus, it can be concluded that?, Therefore, we can find that? 2.结尾万能公式二：如此建议 如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价 值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。 Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. 这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自 己写出来，你说考官会怎么想呢？更多句型： Accordingly, I recommend that some measures be taken. Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
专业四级写作如何出口成章下笔有神
很多学习者翻开作文书籍，就如同想打开一本武功秘籍，只希望看到 5 个字母 青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
trick(技巧) 。技巧固然十分重要，但在应试准备中，常常需要 70%的基础和 30%的 技巧。这里要提醒大家的是，不可高估技巧的作用，犹如在武打片中，要想得到某某 宝典和剑法，是需要付出惨痛的代价的。 1.在考场中，常常感到无话可说， 怎么办? 1.在考场中，常常感到无话可说，该怎么办? 在考场中 的确，在考场中有些考生由于紧张，常常会出现大脑一片空白，在 10 分钟之 内动不了笔。对于这种在考场中思维短路的现象，有两种对策。 对策一：逆向思维法。考生在拿到一个作文话题、但不知该如何动笔时，可以 去联想有关该 话题的具体事件，从具体事件中提炼出观点，再将观点反弹回去，即 topic 具体事件观点。例如看到 The Advantage and Disadvantage of TV 这个文章题 目时，如果不知如何下笔，可以去联想一些具体的电视节目。一提到电视节目，就会 自然而然地想到《新闻联播》《新闻联播》有哪些好处呢?当然是开拓视野，了解世 。 界。同时，还会联想到一些暴力片和色情片，它们对儿童的身心健康发展不利。 对策二：正说反说法。考生在写作中感到观点空洞茫然，不易理论清楚，甚至 不知从何谈起时，可以从正、反两个方面对议题进行“摆事实，讲道理”，即“如果 这样，就会怎么样；如果不这样，又会怎么样”。 2.在写作中，遇到不会表达的词语该怎么办? 2.在写作中，遇到不会表达的词语该怎么办? 在写作中 对于母语是中文的学习者，其中文词汇量往往大于英文词汇量，在英文写作中 遇到不能表 达的词语是最正常不过的事情了。但有的考生在遇到不会拼写的单词时， 往往绞尽脑汁，冥思苦想，结果造成思维短路，得不偿失。其实，对于这种情况，也 有两种对策。 对策一：用其近义词代替。如在写 Student Use of Computer 这篇作文时，很多 同学以“在最近 10 年里，学生使用电脑的小时数一直在增加”这句话来开头。“10 年”可以用 decade 表示，“增加”可以用 ascend 表示。但是不知道这两个词或对于 它们的拼写没有把握时，可用其近义词表示，如“10 年”直接用 ten years 就可以， “增加”还可用 increase, go up, rise, grow, jump, climb 等。在这个时候，考 生必须遵守“宁为瓦全， 不可玉碎”的原则。 这就要求在平时注意多收集一些同义词。 如在每一篇作文中都会用到的一个单词“认为”，英文中有很多单词来表达此义，如 think, agree, claim, maintain, argue, believe, h old, suggest, view?as, regard?as, consider?(as)。 又如另一个单词“目前， 最近”， 可用 nowadays, these years, recently, lately, currently, at present。此外，同义词的收集与运用有
青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
助于考生在写作中用词多样化。 对策二：当考生在写作中，既找不到该词的近义词，又不能用解释性的语言进行 阐述时，考生可以考虑用其上义词或下义词来代替。上义词是对事物的概括性、抽象 性说明；下义词是事物的具体表现形式。如 Owing a Car 这篇文章谈到拥有汽车的弊 端 ， 其 中 有 一 点 是 汽 车 会 排 放 出 一 氧 化 碳 (carbon oxide) 和 二 氧 化 碳 (carbon dioxide),对空气造成污染。当然，如果不知道如何拼写，更不知该如何去释义一氧 化碳和二氧化碳时，可以用它们的上义词 poisonous gases 来表示，因为不论是一氧 化碳还是二氧化碳都是有毒气体。又如 Getting to Know the World Outside the Campus(大学生该如何走出校园了解世界)，提纲的第二点要求是大学生了解社会的途 径( 大众媒体、社会服务等)。“大众媒体”为 mass media，“社会服务”为 social service。如果考生不会表达，但是在提纲里又明确规定不能不写时，可以用其下义 词来代替。大众媒体的具体表现形式是 TV，radio, newspaper, internet；社会服务 的具体表现形式则为 par t/|time job, tutoring 等。因而，考生在写作中遇到不会 表达的单词时，应该沉着冷静，考虑用其近义词、上义词或下义词来代替。
Grammar Mistakes in Writing
句子的一致性：指句子结构完整，时态、语态，语气及句式的一致，举重个部分共同 表达一个独立、完整的思想。句子各成分之间的关系应协调，连贯，自然平稳。 下面来看一下句子不统一的几种情况： 1）句子意思表达不完整 × The lecture was given in such an interersting way. √ The lecture was given in such an inereresting way that everyone enjoye d it very much. 2）句子的主从关系模糊 × We are going to visit John, and he is our English friend. √ We are going to visit John who is our English friend. 3) 连接词使用不当 × The main reason he was absent was because he was ill. √ The main reason he was absent was that he was ill.
青年人英语专业四八级考试网 /waiyu/ensiba/
4) 主谓不一致 × Every teacher and student were invited to go to the party. √ Every teacher and student was invited to go to the party. 5) 中心不明白 × I was watching a film last night, I suddenly found Mary sitting in fro nt of me. √ When I was watching a film last night, I suddenly found Mary sitting i n front of me.
本TXT由“文库宝”下载:/wenkubao