成长日记---道德礼仪教育反思

今年我新接了一个的小班，有一小部分的孩子是从托班升上来的，孩子们天真、可爱，看着一张张充满稚气的脸，觉得孩子是那么的聪明、伶俐，让人忍不住的喜爱，从这一刻起我告诉自己，一定要把这帮孩子教育好，让他们成为日后有用的人才。

每天上班，看着那一张张迎着阳光的笑脸，活动室里，看着聪明可爱的孩子们积极的表现自我，心里不禁的有那么一丝丝的安慰。不可否认的，以后的孩子，会拥有聪明的头脑以及丰富的学识；而让我担心的，则是现在孩子们的道德礼仪教育问题。

为此我特别注意对孩子他们的道德礼仪教育，随着现在生活的改善，也随着国家计生的规定，现在每个家庭就只有一个小孩。而最早期的家庭教育，则是影响着孩子一生的关键时期，所谓早期的家庭教育，不是指早期的，就给孩子灌输各种的知识，而是要给孩子灌输各种各样的道德礼仪知识。中华民族有着优良的传统美德，其中礼貌用语是其中的一个方面，从小就应该培养孩子的礼貌，而今孩子的礼貌教育越来越不被重视，有的家庭对孩子过与“民主”，让孩子感觉说话可以毫无顾虑，因而轻易养成了孩子的那种“没大没小”的说话习惯，当然并不是每个孩子都是这样的，大多数孩子都是很懂礼貌的，而且很会说话。比如：包怡然小朋友见了老师或小朋友，她都会主动的问好，而且平时几位老师逗她玩时问她最喜欢谁时，她的回答是“都喜欢”，

而龙龙也许根本不知道“老师”是什么概念，或许是因为在家中被父母过分溺爱，形成了不良的习惯。

20xx年9月12日 周五 雨

在幼儿园里，每天都会见到一些孩子因为一些小事，而对家长们大发脾气，甚至抱着父母，爷爷奶奶拳打脚踢。有的孩子还会坐在小椅子上，翘起二朗腿，一甩一甩的。有一些则把鞋子脱了，整个人蹲在椅子上。

昨天，班上程文龙因为与小伙伴发生了一些摩擦，生气了，拿起一张小椅子，就往另一个孩子的头上砸。当时我就及时地教育了他，但他则躺在地上，拉也拉不起来；最后，拿起自己的水彩笔狠狠地摔在地上，把笔盒也摔烂了，嘴里还说着：“我要把老师你斩死！”看到这个情景，我楞呆了！这孩子的脾气大的令我吃惊，一举一动更令到我惊呀。他才4岁也不够啊，学儿歌，学画画，学英语他都很不错，做操他也很认真。一个聪明，漂亮的孩子，为什么会做出这种事情来？我静下心来，给他讲道理，告诉他这不对，并且拿出他的优点来，给于他赞扬。他很快的就对我和另一个孩子作出了道歉，并说以后要做个听话的乖孩子。

今天，我与他的家长联系了一下，并反映了他的情况。而他妈妈却说，她们都习惯了他这样了，以前让奶奶带，宠坏了！以前我们说他不听，就只有打！现在在家也是这样。这时我对她说：“要在家里好好的给孩子作作思想教育，不能再过分溺爱了。”

谁知她口头上答应了，但并不对孩子的行为作出其任何的意见，走的时候抱着龙龙说：“宝贝，妈妈带你吃肯德鸡！听老师话。”听了她的话，我突然之间觉得自己很失落，并感到一丝丝的失望。教育是需要教师与家长配合的。为什么有的家长就是不肯配合老师做好教育工作呢？有的家长因为孩子打架，说粗话，就责备幼儿园老师不给孩子做出思想教育。其实不是教师不去对幼儿进行思想工作，而是在幼儿园作好思想工作，回到家以后家长对孩子不闻不问，只知道给他吃最好的，穿最好的，有什么用？

给他最好的，他要的就去满足他，这样他就会开心。在有些家长眼里，孩子得到了开心，得到了满足，自己就以为给了孩子最好的了。而却不知道在满足孩子欲望之际，却害了孩子。这样做，很容易酿成孩子的虚荣心。人一旦有了虚荣心，长大后，“

贪”字就很容易在孩子的思想里生成。一个“贪”字带来的后果，我想家长不会想不到吧？

既然家长不去严格的要求自己的孩子，那么在幼儿园做为教育者的我就要对其加强道德礼貌方面的教育，让他日后在社会上不吃亏。 20xx年9月15日 周一 晴

今天班上来了位新的老师——荆老师，我向孩子们介绍了一下，荆老师也和孩子们很快的融入到了一起。午睡起床时，荆老师也来给孩子们穿衣服了，程文龙说：“哎，你怎么来了。”听到他这么一说，我们

大家都很诧异，一个三岁的孩子竟然用这么“熟悉”的话和一位刚认识不久的新老师这么说话，也许是他在家里就这么说习惯了，但是想想如果家里人来了，他也这么和客人说话，那客人回做何感想呢。当然，有的家长认为孩子这样说话是因为年纪小说着好玩，可是孩子会慢慢长大的，不管是为人处事，还是与同学、同事、朋友之间的相处，都会受很大影响的。

所以我觉得更应该重视孩子的道德礼仪教育问题，让孩子懂礼貌，讲礼貌。

20xx年10月14日 周二 多云

今天我给孩子们上了一节语言课——《四个好朋友》孩子们听了很感兴趣。此节课里强调了礼貌用语“对不起，没关系”，我们告诉孩子们：“如果你不小心碰到了别的小朋友，你应该说什么？”大多数孩子说：“对不起！”“如果你原谅别人，你应该怎么说？”“没关系！”

我认为孩子们都了解了，并知道如何使用，在每次上课、下课时，我总是去督促他们使用礼貌用语。

时间长了，他们每次遇到类似的事，例如：在游戏中把别的小朋友碰倒了，就主动地去扶他，并说“对不起”等，看着他们一个个有礼貌的，我感到很高兴。

“对不起、没关系”不进使他们变得有礼貌，更使孩子们相互团结、友爱。我觉得由今天的活动使我们班的孩子对使用礼貌用语，又有了更进一步的提高，至少他们懂得了什么时候去说“对不起、没关系”，这无非又是孩子们的一大进步。

20xx年11月25日 周二 多云

今天下午，孩子们都陆续地起床了，我从包里拿出一袋饼干，分给了表现较好的几个孩子。

李宙哲今天表现的不错，我喊了一声：“李宙哲，来。”我把一块饼干递到他手里，他拿着饼干一声不响地坐到了自己的位子上去了。这时，赵欣雨站起来说：“你怎么不说谢谢老师呀？！”李宙哲这时候忙转过头来说：“谢谢李老师。”

我微微地笑了，又想起自己平时也这样叮嘱孩子：“你有没有谢谢老师？你有没有跟小朋友道歉？……”等等；平时和本班老师在一起时互相之间给个东西，我们都会说声谢谢，看来这一点还是很重要的。 教师的言行举止对孩子们来说，都很重要的，孩子的年龄小，处处会模仿教师，因此，作为一名育人的人来说，要很谨剩，为幼儿做出好榜样。

20xx年12月27日 周六 晴

最近我在班上经常引导孩子们说“谢谢”“对不起”“老师好”“老师再见”等经常用到的礼貌用语，比较注重对孩子礼貌用语方面的培养，我觉得孩子们现在也已经有所进步，最起码能主动向老师问好了。

今天开家长会时，我和家长们当面交流一下，并和他们就怎样教育孩子讲礼貌的问题探讨了一下，大部分家长和我达成了共识：首先，在幼儿园我们会对孩子加强礼貌用语的教育，而他们家长应该从

日常生活中去教育孩子见了熟人主动问好，分别时说"再见"；爸爸妈妈工作、学习和休息时不要去打扰，爸爸妈妈说话时不应去插嘴；不要打断别人的讲话，影响了别人要说"对不起"；不经允许不乱动别人的东西，要求别人帮忙时应说"请"等等。家长在家也要对孩子进行最基本的礼仪教育。像有的孩子爱跷二朗腿等列子可以看到，一个孩子的礼仪教育也是很重要的。所谓家有家规，日常生活中，家长可以从细节中教育孩子。例如坐的时候应该怎么坐，吃饭的时候应该怎样，客人来了又应该怎样，怎样才能够成为一个有礼貌和懂事的小孩子。当然这不必要对孩子进行硬式教育，只要回到家，孩子坐到饭桌上，就可以顺带的进行轻松的教育，每天都顺带的进行教育，孩子在礼仪教育方面，会收到很好的效果哦。

其次，孩子讲礼貌的习惯就要靠家长坚持不懈的培养。家长可以利用各种机会、各种场合让孩子得到练习和锻炼，例如可以主动请邻居的小伙伴来家里玩，教他们彼此以礼貌相待。千万不能因为怕孩子没有礼貌，就不带孩子去人家作客，使孩子失去锻炼的机会。

第三，孩子的礼貌行为来自对父母与成人的学习和模仿，所以培养孩子讲礼貌必须由家长做起。家长还要严格要求自己，尊重老人，每天早晨起来向老人请安问好，孩子自然会敬重爷爷奶奶，对爷爷奶奶有礼貌。如果家里有老人，家长可以和老人沟通，告诉老人宠爱孩子的坏处。我相信老人会支持年轻父母的教育方法哦，父母平日在家中，无论自己是否喜爱看书，也最好把书捧在手上，养成孩子爱看书的习惯。做到孝敬老人，不说粗语，做到以身作则。流行歌曲尽量不要放在家中，在家中，最好放些古典而优美的钢琴歌曲，或者一些静心的轻音乐，各种民族乐器演奏的歌曲，这样可以陶冶孩子高尚的艺术的情操。所谓教不过，父之过。家长不小心碰了别人，就主动向人道歉，像龙龙这孩子遇到相似的情境，就会模仿这种好习惯。

父母日常在家里，应该注意言行举止。孩子从小就有很强的模仿能力，父母所说，父母所做的一切，都会直接影响到孩子。别人说。“孩子的心灵就像是一张白纸”孩子这一张“白纸”画的好还是坏，父母在日常生活当中，起了相当重要的地位。孩子若有说粗话的习惯，不要当他只是小孩子说话什么都不懂。虽然他们是小孩子，甚至不知道粗话的意思是什么，也不知道自己在说什么，但是随着他年龄的增长，他的坏习惯就会慢慢的形成。如果发现了孩子说粗话，那么就应当进行思想教育，及时阻止孩子继续说下去，不要就只会对孩子进行打骂。对孩子进行打骂，会起到相反的效果。孩子有很强的叛逆心理。

第四，家长不能用诱惑、强制的手段来要求孩子讲礼貌，例如叫阿姨给你糖吃，不叫叔叔不买玩具等。这样做，只能使孩子一时做出有礼貌的样子而不能持久，更不能使他懂得礼貌的实质。

所以说，从小养成孩子的文明及礼貌习惯，学会说礼貌用语，对孩子的发展和成长起到很大的作用；在日常的教育当中，家长能与老师密切的配合，做好教育工作。这样才能够更好的教育我们的孩子。还有我以上提出的教育方法，只是我的个人意见和在实践中的一些心得。人生中，有三样最重要的：生命、时间、还有一个就是“信”字。只要有道德，讲信用，孩子将来的人生道路，将会更加的美好，更加的辉煌。

第二篇：不如倒数十年——记影视巨星周迅成长经历

不如倒数一下未来十年

19xx年x月，女孩出生于浙江衢州。女孩的父亲是电影院工作人员，从3岁那年起，父亲就经常带女孩到电影院。 那时，女孩就有一个梦想，长大了要成为电影中的一个人，无论什么角色，她都愿意。

这个梦想直到女孩18岁就读于浙江艺术学校时，仍是那样简单。那几年，她先后参演了《古墓荒斋》、《风月》、《胭楼记》、《女儿红》等影片，虽然都是小舞女、小丫鬟之类的小角色，但她很满足、很开心。

直到有一天，女孩的想法突然来了个大转变。

那是19xx年x月的一天，教女孩专业课的一位老师突然找她谈话：“你能告诉我，你对于未来的打算吗?” 女孩愣住了。她不明白老师为何突然问如此严肃的问题，更不知道该怎么回答。

老师继而笑着说：“放松一些，我就是想让你想象一下，十年以后你是个什么样子。”

女孩松了一口气。但仔细一想这个问题，心情突然沉重起来。沉默许久，女孩看着老师的眼睛，忽然坚定地说：“我希望十年后的自己成为国内最好的女演员，同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。”

老师问：“你确定了吗?”

女孩慢慢地咬紧嘴唇回答：“Yes！”而且拉了很长的音。

老师接着说：“好，既然你确定了，我们就把这个目标倒着算回来。十年以后，你28岁，那时你是一个红透半边天的大明星，同时出了一张专辑。

“那么你27岁的时候，除了接拍各种名导演的戏以外，一定还要有一个完整的音乐作品，可以拿给很多很多的唱片公司听，对不对?

“25岁的时候，在演艺事业上你就要不断进行学习和思考。另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。 “23岁就必须接受各种培训和训练，包括演唱上和表演上的，不仅仅是学校里学的这些。

“20岁的时候，你在演戏方面就要接拍一些重要的角色了，然后开始确定一下自己的演唱风格，寻找适合这种演唱风格的词和曲。”

老师的话说得很轻松，但女孩却感到一阵恐惧。她心想，照这样倒算回来，我应该立即开始为自己的目标而行动了。我不能再为只演个小丫鬟小舞女之类的角色而沾沾自喜。

老师的话从那天开始一直刻在了女孩的心里。“想想十年后的自己。”女孩意识到这是一个问题的时候，她发现自己整个人都觉醒了。

一年以后，女孩从艺校毕业。她始终记得，十年后要成为一线明星，要出自己的专辑。于是，她开始很认真地对角色进行筛选，在表演不同角色的时候，她仿佛回到的幼年，穿过时光隧道，在电影里表演着自己。在《人间四月天》里，人们从荧屏上看到那个睿智优雅，眉宇间闪烁着高贵而忧郁的一代才女林徽音；在《大明宫词》里，是她让我们认识了太平公主年幼时可爱单纯的一面；在《像雾像雨又像风》里，她又让我们看到了杜心雨的灵秀……

20xx年x月，恰好是老师和她谈话后的10周年，不知是偶然还是必然，她居然真的拥有了属于自己的第一张专辑——《夏天》，而且绝对是风头正劲的一线女明星。她过人的悟性和独有的灵气令陈凯歌、李少红、张纪中、冯小刚、陈可辛等与她合作过的知名导演印象深刻，无数观众被她的演技征服，人们称她为“落入凡间的精灵”。 她的名字叫周迅。

后来，周迅又成功地演绎了《如果?爱》、《夜宴》、《李米的猜想》、《画皮》等影片里的主角，从影xx年，她已是百花、金像、金马、金鸡影后，是亚洲影后，并被亚洲电影博览会评为20xx年的年度之星。

周迅的成功告诉我们，成功就是先想一下十年后自己会怎么样，然后就倒数回来，看看明年该做什么，今年该做什么，现在该做什么，然后去行动。这样，你会发现，你的人生在不知不觉中发生变化，离自己的梦想就越来越近！