各位家长朋友，大家好！

首先感谢各位家长朋友在百忙当中，冒着严寒挤出宝贵的时间来到学校和我们一起共同规划孩子的美好人生。

家长会开始之前，为了不影响您和其他家长听会，请各位家长朋友把您的手机调成震动或静音。

今天我的发言总共分四个部分：

一、2014高考成绩简析

二、迎战中考，我们如此做

三、班级学生的定向培养计划

四、给家长的建议

一、2014高考成绩简析

（一）、首先我们再次了解一下孩子们为之奋斗的高考。我校的高考成绩。北大附中河南分校11届毕业生中共有239人考入北京大学、清华大学、香港大学，培养出10名河南省、郑州市高考状元，被誉为河南的“北大清华梦工厂”。毕业生遍布加州大学伯克利分校、多伦多大学、早稻田大学、莫纳什大学、威斯康辛大学、芝加哥艺术学院等世界名校及92所国内重点大学。20xx年18人考上北大清华。咱焦作校区今年6月份首届高考我校共233人参加高考，660分以上3人，650分以上9人，640分以上15人，630分以上27人，620分以上34人，610分以上39人，600分以上49人，一本上线率68.9%，本科上线率94.7%。宏志生高考600分以上人数比例87%，一本上线率100%的好成绩。

（二）、我们的中考，总分665分，文化课600分，体育占50分，实验占15分，其中体育和实验全部算在总分内。文化课中，数学、英语、语文各120分，物理、政治70分，化学、历史50分。

二、迎战中考，我们都做了什么

（一）要迎战中考先了解一下初三学段的特点

1.寒假前基本结束课程。二月初进行第一次中考模拟考试。

2.寒假返校后进行第一轮复习，夯实基础。这轮复习的内容占中考总分的70%。3月底结束。

3.第二轮复习熟悉各种中考题型，对整个初中阶段的知识点进行梳理，形成中考知识体系。这部分内容占中考总分的15%。5月中旬结束。这期间还有4月上旬的实验加试训练和中下旬的实验加试以及体育加试。

4.第三轮复习5月中旬开始，本轮复习是在前两轮复习的基础上对中考各知识点进行整合、拔高，融会贯通，进一步熟练中考各知识点在中考试题中的运用。这部分内容占中考总分的10%。同步进行难度题的拔高训练，这部分内容占中考总分的5%。期间要进行第二次中考模拟考试。

5.5月底，招考学生及家长会，指导学生进行中招网上报名。

6.6月25号、26号中招考试。

（二）我接咱们这个班已经三个月了，从9月开学开始年级和班级就通过各种形式积极营造中考氛围。

1．每次考试过后年级都要安排学科优秀老师给学生们进行整体分析并同步进行学法指导。

2.班级召开中考主题班会，给学生讲清楚初三的学段特点和中考的相关内容让学生明白中考是怎么回事，从思想上建立中考意思。

3.邀请高一的宏志生进班召开座谈会，用他们的经历告诉学生初三该怎么学习。用榜样给他们传递正能量。

4.定期或不定期举办知识竞赛，内容就来自本周所讲的基本知识点。以调动每个学生学习的积极性。

5.每次考试结束后都要求他们定出下次的考试目标，具体到每一科的分数，并要求家长给孩子写下鼓励性的话语贴到桌上，时时激励自己。

6.从早操前的晨读到早饭晚饭进班后的小早读和晚读都有明确的背诵任务。

7.针对中考的体育加试，年级制定了详细的训练计划。

事实证明，经过各任课教师和班委成员的共同努力，同学们的学习成绩已经有所体现。相信家长都已经看过了手里的期中考试与第一次对比分析表。

三、班级学生的定向培养计划

上什么样的高中要因孩子的实际情况而定，要看高考的去向。成绩好的可走文化路；成绩次之的也可以走文化路；成绩弱一些的也走文化路就比较艰难了，可选择走艺术路或国际合作办学这条路。当然了，不管是哪一类学生都要看他现在成绩的取得是自觉的，还是严格管理出来的。对那些学习的自觉性不太强的学生来说，建议还是首先要考虑管理严格的学校。因为高中的学习环境对孩子的成长影响更大。

咱们学校明年高一的设置及招生政策是这样的：

1. 宏志班设两个，共招生120人，较去年多了20名。去年咱们学校的初三毕业生共有12人进入宏志班就读。

2. 实验班两个，共120人。较去年多了一个班60名。师资的配备和宏志班基本一致。所招学生对内不对外。大约年级前100名都有机会。（举上一届初三2班的李春芳案例。）

以上两个班同样都需要经过选拔考试后时候方可录取进班。当然了如果这两类班进不了的话，进到普通班也不是就考不上好的大学，走艺术类也能考一个好的大学。

去年全校高三艺术生总人数 45 人，在河南省艺术统考中本科通过率达到100%。一本上线达到50 %，其中张斯哲乐理考试河南省第一。单招考试中声乐专业夏方圆专业通过天津音乐学院、声乐专业杨恩泽通过西安音乐学院、舞蹈史安琪浙江师范大学全国第三、任丽颖通过西安体育学院，美术朱琳通过中国美院，韩甜通过西安美术学院等，还有很多同学都取得了可喜的成绩 。

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3. 中韩包括中澳国际班的开设。特别要说明一下的是往往有的学生认为这样的班什么样的成绩都可以进，那可就大错特错了。如果你的中考成绩达不到300分，那就没办法办理学籍，也就意味着没有高中毕业证，没有办法办理到国外大学就学的手续，一句话，出不了国。

四、给家长的建议

（一）对孩子上公立高中的几点建议

由于种种原因，明年班级中可能会有部分学生到社会上的一些

公立高中去就读，作为长期在初三工作的班主任，我有责任和义务把在公立高中就读应该注意的一些事项告知家长，这些也都是以前我的学生的一些经验和教训。

1、要适应新的授课模式。在社会上一些比较有名气的高中，课堂授课老师的进度比较快，因为这些学校的学生基础都比较好，而且自主学习能力较强，所以在讲课的时候，过于基础的东西老师都会一掠而过。

2、要学会自主学习。在高中学习主要靠自觉学习，过度依赖老师的监管是不太现实的。因为公立学校的老师不是全天侯上班的，他们有自己的家庭，是不会住校的，而且班级学生比较多，每个人都照顾到是不可能的，所以要提高学生学习的主动性。

3、要克服心理上的落差。在私立学校，老师会照顾到每一位学生，这是老师的职责同时也是学校的硬性规定。但在公立学校，可能会因为基础不好而受不到老师的关注，所以刚开始在公立高中上学要学会适应这种状况。

4、要增强自我约束力，摆脱不良影响。在公立学校，特别是名校，学生的自制力都表较强，如果孩子自制力弱的话会很不适应，而且名校的校规校纪也是不允许恶意违纪学生继续在校就读的，而且老师也不可能会一次又一次的宽容和理解你的错误甚至是无理取闹，因为他们有自己的理由。

举上届初三2班的马钰杰去了武陟一中现在又回来了。

（二）如何正确看待孩子的考试成绩的几点建议

1、树立正确的教育理念，无论何时，针对那些成绩不太好的学生一

般不要拿自己孩子的成绩和别人去比，本来家长是一片好心，向激励孩子，结果适得其反，每比一次孩子的自信信就会降低一次，最后可能就彻底的厌学了。（给家长暗示朱宇康的案例）只和他自己的去比，重点看进步，给孩子以自信和鼓励，要知道士可鼓而不可泄。

2、寒假过后，一定要处理好回家上辅导班和在校学习的关系，在校上课是正餐，回家补课是加餐，真正补出效果的并不多，而且给孩子带来了巨大的压力，请您慎重。举初三1班的王宁、王宇双胞胎的案例（一个半月花费两万4）。甚至有个别学生向家长提出回家进行一对一辅导，无非就是想回家享受一下不太强的时间观念和家的温馨舒适。

3.在孩子犯错误时要和老师、学校站在同一立场上，坚决不能无原则的原谅孩子犯错，给他承担的必须承担，否则孩子的是非观念就没有了。一个没有是非观念的人后果是很可怕的。教育孩子永远是我们共同的目标；

4.处理好和孩子之间的关系，不妨像朋友一样平等相处，家和万事兴。

第二篇：三年级(4班)家长会发言稿

三年级(4)班家长会发言稿 百安移民小学 何云芳

各位家长：

晚上好！为了孩子的教育大事，今天晚上，我们又一次相聚在美丽的移民小学。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对我们工作的支持。 学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。 现在，我就三方面内容与大家作一下交流。

一、 班级情况简介

先向家长们介绍一下我班的情况：

时间过得真快，孩子们一年级时入学的情景还历历在目，转眼间便已成长为一名三年级的中段小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。我们这个班总体来讲，还是非常好的，大多数学生养成了一定的良好行为习惯：遵守纪律、专心听讲、积极思考、踊跃发言、书写漂亮、作业认真。我们班在学校各级各类比赛中成绩一直处于上游，尤其是上学期的艺术节，我们班夺得了歌咏比赛和舞蹈两个第一的好成绩。正是由于在座各位的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、班主任工作方面

作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

1、培养孩子的独立自主性

这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，你可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，这里需要提醒的是在学校就餐的同学要自己洗餐具，家长在

家里要给孩子做示范怎样洗餐具，教会孩子，而不是吃完饭就把餐具装起来放学后拿给家长洗。每月初，在学校就餐的同学要交生活费，家长可以让他们自己把钱带来在校门口排队交给指定的收费老师，来不及的可以交给宗老师或者交给我，要提醒孩子及时交，这个月五班有个孩子的生活费放在书包里因为没有及时交，不知什么时候被别的同学拿了。那样就麻烦了，查也难查出来。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我第一，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻牛角尖。你想，56个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。

3、培养孩子的进取心

人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。

首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。所以，只要孩子努力了，哪怕考试只进步了1分，哪怕是读了几十遍后才背出的一段课文，你都应该适当夸奖鼓励。

其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏惧软弱，失去信心，影响今后的发展。

再者，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，尽量少批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，向着更高的目标去奋进。

4、鼓励孩子多运动，保护好视力。

运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明、乐观，促进良好品德和思维素质的发展。特别是孩子功课忙、作业多时，更要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。建议家长不妨和你的孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同时，也要你的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。

这学期来，课堂表现好的有：牟桥艺、陈柳阳、谭杰文、黄丽华、杨洪亮、刘梦竹、扶榆、晋峥、邓裔凡、张骏、谯昱来、方家驹、宋家豪、孙驭倓、周厚森、沈雨、李郅、谭思雨、、李林娇、史梓涵、郎世睿、冉瑞。

家庭作业完成得不够好的有张豪、刘科、黄薪如、牟胤枫、李京柯、骆籽言、许哲宇，有的是作业没做完、有的是书写不工整、有的是错得较多。他们学习自觉性相对较差，这些孩子的家长是需要花更多的时间和精力的，要想方设法改变他们的学习态度，我真诚希望我们一起努力来帮助他们，让他们逐渐养成好的学习习惯，在学习中感受到快乐，从而获得进步。

三、需要家长配合的

希望家长在陪伴孩子成长的过程中尽量做好以下几点：

1、抓作业。我对孩子们家庭作业的要求是：主动、及时、认真。每天的家庭作业都要求家长签名。就是希望各位家长每天抽点时间看看孩子的作业情况，检查一下孩子的作业完成了没有，是不是认真完成的，如果认真完成了就在本子上签个名，尤其是对于布置的一些读、看、背之类的作业，更是要严格把关。要知道你的孩子可是聪明的很，你一个随便的签名会带给他很多的不良信息，你是应付了事，他可能也会马马虎虎，蒙混过关。我们班的学生每天必做的除了语文、数学作业，还有练字一篇（现在不睡午觉了，中午时间较充裕，有时没别的事，我就让孩子们在学校把字写了。）、每天读课外书不少于三十分钟，最好准备笔记本，分类摘抄文章中写得精美的句段，长期坚持做好这件事，你的孩子在日积月累中写作水平定会不断提高。所以恳请各位家长坚持认真监督孩子保质保量完成各项作业。

2、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、

清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。学校作业认真做，家庭作业随便对付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。孩子在校的时间毕竟有限，我们也不可能总让他重做家庭作业。因此，当你发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。

3、把你的时间留一点给孩子：我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给你的孩子。其一，每天花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。其二，每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，聊他感兴趣的话题，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，锻炼了语言的表达能力，有时也可让孩子参与家务劳动，培养动手能力，不是一举多得了吗？其三，和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。其四，和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不会比我少。说了这么多，小结为一句：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进你孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。

另外要说的是，这学期没给孩子买保险的家长我建议你们最好尽快找时间去保险公司给孩子把保险买了，因为孩子毕竟还小、好动、自控能力较差，这学期前不久三班有个学生就在体育课时不小心摔成了严重骨折，花了好几千。

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后我再次用这几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子

孩子的教育工作是琐碎的，如果我在教育你的孩子时，有令你不满意之处，请你及时与我沟通，并给予理解，你的理解是对我工作的最大支持！

我的讲话完毕，谢谢各位！

2010-10-19