中考梦,一中情

张彤

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是张彤同学，我演讲的题目是：“中考梦，一中情”。 多少年来，一中用它那博大的胸怀迎接来自各方的学子。让一中更加美丽，让一中更加辉煌是一中千百个学子的共同梦想。

一中建校这么多年来，它经历了很多风雨，却也见过不少彩虹。对一中来说，把学子们培养成国家的栋梁之材是它的梦想。对学子们来说为母校增光添彩，是他们的梦想。

一中挥洒过汗水，用汗水证明了我们的成绩，用行动证明了我们的实力，用坚强的意志迎接了一个又一个的挑战。一中是辉煌的！一中是优秀的！

在县运会上，运动健将们，夺得了一个又一个桂冠；在考场上，学子们从容镇定，创造了一个又一个辉煌。在一中的历史上，留下了灿烂辉煌的一页。一中给予了学子们无限的期望，我们更应该努力学习，为学校争光。每一次在考场上，总会想起老师那孜孜不倦、教导我们的身影。回想起同学们那刻苦努力、认真学习的情景。在每次的考试中，总有一些人顽强拼搏取得了好成绩，考上了梦寐以求的重点高中。这足以证明我们一中的实力有多强。我们要以这些优秀学子们为榜样，努力奋斗，顽强拼搏。

优秀学子们是祖国的花朵，是民族的希望。为了使我们的一中更

加美丽，祖国更加辉煌，我们要付出努力，用实际行动证明我们的决心！

中考梦，一中情。

为了使学子们健康成长，辛勤的园丁们花费了很多精力；为了使学子们更加优秀，老师们付出不少心血；为了使我们在良好的环境中学习，家长们无怨无悔付出。难道我们不应该好好学习、回报他们吗？

有些同学可能会怨恨老师，但是我们不知道，老师之所以要严加管教我们，正是因为他们在乎我们。因为老师恨铁不成钢啊！同学们，我们要知道‘‘忠言逆耳利于行’’这样的道理，明白老师对我们的一片苦心，不能辜负他们对我们的期盼。听老师的话，少走弯路。

学长、学姐们，中考已经倒计时了。快做好准备，迎接中考吧！ 行胜于言，我们要用自己的实际行动来证明我们的实力、一中的实力！为了一中辉煌的明天，努力起来吧！

第二篇：关于中学生上网的利弊的演讲稿

今天我们来谈一谈关于中学生上网的利与弊的问题据调查：目前：中学生上网主要是为了：获取信息、聊天、游戏、论坛、看电影等等。也有的同学建立自己的网页，甚至开办网站、搞电子商务等尝试，但后者人数甚少。那么请问：在座的同学们上网都干些什么呢？是聊天？玩游戏？还是查资料？×（叫起一位托：说利）中学生上网的利：第一、 可以开阔视野第二、 可以对外交流第三、 可以促进青少年个性化发展第四、 可以促进中学生的学业第五、 可以掌握最新的教育动态×（此时，另一托举手，被叫起，说弊）中学生上网的弊：从长远的角度看去：第一、网上的信息良莠不齐，经常上网获取那些零散和不系统的知识，不但不会提高中学生的能力，反而会比以往退化，而且还有不少中学生，因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病。此外，据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计，网上非学习信息有47%与色情暴力有关，一旦学生接触到这些信息，那后果将不堪设想。第二、由于网络对中学生具有无限吸引力，所以导致很大一部分中学生沉溺于网络，从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"等新型的精神性疾病，这些网虫们不要家人不要同学，脱离现实生活，完全是一群有着程序化思维的类机器人。第三、网络传播诱发中学生人生观、价值观的冲突，由于网上传播的大多是以西方发达国家的信息为主，这往往与接触这些信息的中学生脑中积淀的中国文化产生冲击，严重的会形成另一种殖民主义。第四、网络语言的大量使用弱化中学生的民族文化素质。网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，网上的错别字、病句随处可见，中学生长期与这种语言环境接触，不能不令人担忧。从我们身边说起：第一、上瘾问题。大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，而中学生的自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾性。第二、不健康网站问题。互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。中学阶段是青少年人生观、世界观和价值观的重要形成阶段，在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。由于中学生的是非辨认能力还很差，经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲，严重者会出现人格分裂和精神变态。第三、荒废学业，影响身体健康问题。青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒

废学业的可能性是很大的。不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪。在生理上中学生正处于快速发育时间，若过长时间与电脑相处，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，身体的健康也受到威胁。第四、思维能力问题。人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的，人的思维是一种内在的交谈，人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。学生长时间地与电脑打交道，容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。×（随意叫一位同学）对策：第一、学校、教师加强监管。第二、家长合理监督。第三、社会加强管理。但是，最重要的还是提高自我控制能力。总述：咱们中学生们要端正上网的动机，千万不要雾里看花，愿用你们的一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。网络本身代表着社会的进步、人类的发展，它给我们带来的是福还是祸，归根结底在于如何利用它、掌握它、发展它。听过我与陈盼关于网络利弊的见解，希望大家有所收获，有所提高，多多利用网络中的利，杜绝其弊，在网络世界中，你，才是真正的胜利者！