女教师悼词

时间:2024.4.7

悼 词

各位领导、来宾、亲朋好友:

凤山垂首,凌水呜咽。

今天,我们怀着十分悲痛的心情,在这里举行追悼会,深切哀悼教书育人的模范,辛勤耕耘的园丁,南双庙乡中心小学退休教师(姓名)同志。

(姓名)同志,女,汉族,祖籍 。生于19xx年农历三月二十三。20xx年3月9日 时分,因病医治无效,在朝阳市中心医院住院部逝世,享年74岁。

遗风长在,师德永存。

(姓名)同志的一生是献身教育的一生。她热爱党、热爱人民、热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生,她把酷热的爱和满腔的心血全部倾注在教育事业上,以她一生的实践,谱写了一首忠诚党的教育事业的壮丽诗篇。

她出生于一个普通的家庭,从小受到良好的家庭教育,自幼勤奋上进,品学兼优。她于19xx年3月加入革命工作,曾先后在北四家子乡任团委书记、副乡长,后因工作需要,到南双庙乡中心小学任教。 在30多年的工作生涯中,在人民教师这一神圣岗亭上,她刻苦钻研业务,脚踏实地工作,以她崇高的师德、渊博的学识,启迪了无数幼小的心灵,培育了一批又一批品学兼优的学生,为祖国的建设输送了成千上万的栋梁之才。几十年来,她牺牲了无数个节假日,到学生家中家访、补课,为渴求知识的学生送去甘霖。几十年来,她"一片赤心为学子,勤勤恳恳育英才"。几十年来,她耕耘在教学一线,教学效果突出。现在,她的学生普遍各地,可谓桃李满天下。 她一生勤勤恳恳,工作兢兢业业,任劳任怨,一心扑在工作上,为学校、为学生奉献了自己全部的热情和青春岁月,在平凡的岗亭上创造了不平凡的业绩,受到全校师生和家长的尊敬和仰慕。她不愧是一名辛勤的园丁,不愧是一个人类灵魂的工程师。她就象烛炬,燃烧尽自己,照亮了别人;他就象蜜蜂,对人无所求,给人的却是世上最

美好的东西。

亲恩似海,母爱如山。

(姓名)同志的一生是为后代们操劳的一生。她不但是教育战线上的一位好老师,也是一位热爱生活、热爱家庭、关爱子女的好母亲。她艰苦朴素、勤劳善良、性格坚强,具有中国妇女的传统美德。为了能让后代们受到良好的教育,她刻苦刻苦、勤俭节约,一直过着非常俭朴的生活。为了能让后代们得到健康成长,她对膝下的5个儿女宽严适度,教子有方,既当良师也做益友。当几个后代成家立业,都在各自的岗亭上努力工作时候,她又不顾自己年老体弱,竭尽全力为后代们分担心愁,毅然承担起了扶养和教育孙儿孙女们的重任。为了孩子的成长,她呕心沥血,无微不至,生活里的衣食住行、学业里的一词一句,她都事必躬亲。"谁言寸草心,报得三春晖",无私的母爱,将永远铭记在后代们的心中。

厚德明礼,乐善好施。

(姓名)同志的一生是以德为重、关爱他人的一生。她心胸宽广、为人正直、待人真挚,以德为重。在同事眼里,她是一位平易近人、和蔼可亲的好教师;在亲人眼里,她是一位嘘寒问暖、关心备致的好母亲;在朋友眼里,她是一位心胸开朗、乐于助人的好伙伴。她助人为乐、无私奉献,有口皆碑。在她住院期间,很多学生和家长、同事和好友、以及和她打过交道的人,都纷纷从四面八方赶来探望。

精神永驻,皓气长存。

35年耕耘路,三尺讲台,春风化雨,催开一园桃李秀;74载奉献歌,一身正气,大爱无疆,赢得三代子孙福。

(姓名)同志的逝世,使我们失去了一位好同志好朋友好伙伴,后代们也失去了一位可亲可敬的慈母。但她崇高的师德,谦和务实的人品,对事业的执着追求,对工作一丝不苟的精神以及严于律己、宽于待人的博大胸怀,永远是我们学习的模范,永远激励着我们!

安息吧,(姓名)老师!


第二篇:新教师


新教师汇报课总结

本年度新进教师汇报课听评活动已经结束。在这次活动中我进行了充分地准备。现对本次活动总结如下:

1、要充分注重面对全体学生,对全体学生课堂学习状态的关注不够,也是影响课堂教学效率的一个原因。课堂上不同学生的学习状态是有差异的。不要把活动的范围局限于好学生。老师能把关注的焦点放在多数学生身上,深入各个小组的讨论,了解他们的认知情况,从而灵活地组织安排下一个教学环节。

2、要允许学生犯错误,因为学生出错的地方正是教学的着眼点,充分利用错误资源。以“变废为宝”的慧眼去发掘学生错误的闪光点,去审视其教学的价值,出错,才会有点拨、引导和解惑,才会有研究、创新和超越。对教师而言,因为学生不成熟,出错是再正常不过的事情,只有学生出错,教师通过引导、点拨或师生间的相互启迪,才会达到教育的纠偏效果,这也恰恰是教师教学的意义所在。

3、上课要有激情,注重课堂上对学生情绪的调动。因为激情可以调动学生的热情,激活课堂,提高教学和学习的效率,使学生对你所教的学科产生浓厚的兴趣。以教师投入课堂教学展现的激情,感召学生学习的渴求之情;以教师用心对教育的事业追求,焕发学生终身学习的热情。

4、要重视学生知识形成的探究过程,不是仅仅呈现结果,不能舍本逐末。教师要想方设法启发引导,开启学生的智力,艺术的使用“点拨”这一指挥棒,引导学生理清思路,质疑问难。话有三说,巧说为妙。

“我不上战场,谁上战场”,作为青年人,我要时时、事事冲在前,在任何事情上做到积极主动、勇挑重任、责无旁贷。坚持向经验丰富的老教师们学习,学无止境!

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