《广告词教学模式初探》的校本课程设计

湛江市爱周高级中学 颜京文

教学目标

知识目标：

（1）了解广告词的基础知识，能评析广告词的优劣。

（2）让学生学习广告词写作的程式性，初步掌握广告词的写作。

能力目标：

启发学生在模仿广告词写作中掌握要诀，力求学习效果事半功倍。

情感目标：

（1）鼓励学生主动了解广告词，收集、整理自己最喜爱的广告资料。

（2）培养培养学生学会举一反三，学以致用的应用文写作能力

教学重点

（1）广告词写作的基础要求

（2）正文写法，要掌握完整类广告和限制字数类广告题型的答题方法 。 教学难点

广告标语的制作

教学方法

1．自主探究

2．小组探究

教学准备

一、课前准备：

1、老师课前备课：（一）备教材、（二）备学生、（三）备教学资料、（四）备教学方法、（五）备学法、（六）备作业(包括小组预习作业)。上一节课结束前，老师布置关于下一节课的几个方向性的问题。（渗透上课的核心内容，包括一定数量的应用文素材积累和相关知识的应用）。

课前，鼓励学生主动了解广告词，收集、整理自己最喜爱的广告资料，运用语文学科的知识和技能，如听、说、读、写和搜集、观察、调查、编辑等方式了解语文与生活的联系。本课的设计思想首先是让学生把他们自己认为的重点、难点摆出来，让老师的看看他们的“问题”和“喜好”到底是什么？也感受一下如果学生觉得好而我们老师觉得不好的“问题”是什么？其次是设计安排：

（1）放手让学生就自己喜欢的广告词的任一点、任一方面进行自我欣赏或合作欣赏。

（2）老师在教学过程中主要是引导学生设计问题、整理问题，把有价值的问题通过课堂教学供多数学生参考；补充相关的广告词写作知识。

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（3）课后作业注意培养学生举一反三，学以致用的能力。

2、学生课前预习（可检测学生自主预习与小组成员的互助学习）

（1）．作必要的阅读标记，查阅工具书与相关资料，整理归纳广告知识。

（2）．通过个人参与小组讨论，以小组为单位在课前提交一份预习总作业。老师根据总作业掌握学生预习情况，进行针对性的课前准备，并对各组作业进行评分，作为小组成员积分。

（3）.搜索资料，收集、整理自己最喜爱的广告资料，提出问题。

课时安排

一课时

教学过程

一、导入

用三组材料引起学生注意：（1）在当今世界每一个角落，广告已经无孔不入。张眼便见到广告字眼，闭目则传来广告声响。据美国广告协会公布，早在19xx年西方世界广告总支出为1100亿美元，相当于世界国民生产总值的1%，或接近于世界谷物生产的总值??（2）美国的三家主要电视台，每月“黄金时间”的广告收入可达十五至二十亿美元，若在特别节目中插入一分钟则收费达十万美元，美国总统每届竞选费数亿美元，大部分都被电视台赚去。（3）随着电视广告的繁荣，从电影电视中分化出一支制作广告的专业队伍。法国早在19xx年投资8亿法郎，拍摄广告片1000余部，每部放映20至30秒，其中食品广告占25%，其余为家用电器、服装、医药等广告，供电视台、影院放映，参加拍片演员2500人，占电影演员的25%；由此观之，广告已成为现代生活中不可分割的一部分，它无孔不入，而且几乎与我们紧紧相连。

二、广告词的撰写

广告词的撰写，必须抓住顾客的消费心理，根据商品、劳务进入市场的不同时期确定诉求重点，用有感染力，易于记忆的文字来表述，以促进消费者的购买行动。在此基础上进一步让学生了解广告词要有创意。“广告词的构成和写法”的教学，宜集中力量，讲透广告标语要富感召力，突出诉求重点。

三、广告和广告文的构成

（1）、广告的定义，老师引用中央电视台的概念：广告顾名思义就是要广泛告知、广而告知。

（2）、每天我们很容易在自己的身边发现各种各样的广告。向四周看一下，你能找到多少种不同的广告？让学生学习按媒介归纳广告的种类：报刊广告、印刷广告、橱窗广告 、陈列广告、牌匾广告 、灯光广告 、音响广告 、电视广告等，当然，没完没了的电视广告最让人又爱又恨。

（3）、广告文的构成：广告文包括标题、正文、附件三个部分。

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四、写广告的要求

（1）、要实事求是：美国著名的《欧吉沛广告准则》的第一条提出：“绝对不要制作不愿让妻子、儿女看的广告”，因为“诸位大概不会有欺骗自己家人的念头，当然也不能欺骗别人的家人。”可见，实事求是，不说假话，是所有广告制作者必须遵循的。

（2）、要有明确的诉求重点，如：[田七牙膏]的诉求重点是“田七精制”。

（3）、要抓住顾客的消费心理要求，所谓消费心理要求，就是消费者的兴趣、需要、动机、情感、态度等心理因素。

（4）、语言文字要有感染力，即既要通俗易懂，朗朗上口，易于记忆，又要活泼风趣，富于高尚的情调。如一则推销眼镜的广告这样写：“眼睛是心灵的窗子，为了爱护您的眼睛，请给窗子装上玻璃吧！”

在实际教学中，老师尤其突出第三点：教学重点首先是标题，标题给人“第一印象”，“题好一半文”，使人“一目了然”，“一见钟情”，“一听难忘”，并引人读（听）下去。其次是强调广告目前更多以广告标语形式出现，结合现实生活事例入手介绍：广告标语（即广告口号、广告语）可分赞扬式、号召式、情感式、综合式等。例如：

赞扬式：“滴滴香浓，意犹未尽”——雀巢咖啡

号召式：“要将牙病防，洁银帮你忙”—— 洁银牙

膏

情感式：“白云山，白云山，爱心满人间”（歌曲形式）——白云山制药厂

综合式：“款款神州，领先潮流，随心所‘欲’，现代享受”—— 神州牌热水器

教学重点第二点是正文，正文写法要（注意）（1）、重点突出：突出诉求重点，例如有一种“AR3240”型的打字机，用不同的广告文来突出不同的诉求重点：

“AR3240的魅力，30天内见分晓”——突出质量的可靠；

“外行看热闹，内行看门道”——突出性能特别优良；

“好汉不提当年勇”——突出比已经深受用户欢迎的该厂另一型号打字机更胜一筹；

“三秒钟告诉你一个好消息”——突出最新研制成功的高速打印头。

（2）简明易懂、（3）有趣引人、（4）有号召力。

小结：宜鼓励学生课外阅读、收集成功的广告在堂上介绍或专栏展出。教师也宜多举例证以引发学生兴趣、加深印象。

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还有要注意板书，如：广告词写作（板书）

（1）重点：广告词写作的基础要求

（2）难点：广告标题，标语的制作

1、标题：也称广告标语、广告口号语（赞扬式、号召式、情感式、综合式）

广告文

构成 2、正文：广告标题的延伸和内容具体化，（重点突出、简明易懂、有趣引人、有号召力）

提供广告信息的细节。

3、附件：也叫落款，主要包括发由广告

者的名称、地址、联系方法等。

五、堂上练习：试一式

1、请以唐代诗人刘禹锡的一首《柳枝词》“清江一曲柳千条，二十年前旧板桥。曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。”为蓝本，分别为XX风景点、环境、电信、网络拟一宣传广告标语。（分组评分竞赛）

参考答案：

柳 枝 词 柳 枝 词 柳 枝 词 柳 枝 词

唐 刘禹锡 参考答案 参考答案 参考答案

清江一曲柳千条， 浊江一曲柳千条， 清江一曲柳千条 E-mail往来千万条，

二十年前旧板桥。 两个月前旧板桥。 两个月前大石桥。 夜夜网吧聊通宵。

曾与美人桥上别， 曾与美人桥上别， 曾与美人拥吻别， 常与美眉网上见，

恨无消息到今朝。 天天通话到今朝。 互发彩信到今朝。 活人初约在今朝。

——风景如画 ——环境污染 ——中国移动 ——阿里巴巴网络

（寸金九孔桥） （关系你我他） （彩信优

惠） （迅捷、方便）

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2、请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)(4分)(甘肃等省)

参考答案：“真情流淌，血脉相通”，“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”，“点点滴滴汇心海，片片真情暖人间” “献出的血有限，献出的爱无限”， “好人献上一滴血，病者除却万分忧” “ 我健康，我献血，我自豪!” “人间自有真情在，献出鲜血播下爱”，“一点热血助他人，一颗爱心好精神”，“你血输在我身，你情溶入我心”，“生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。”等。

六、学生演练，师生讨论

题目:请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10--20个字之间)(4分) (安徽等省) 参考答案：（对偶）“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人!”，“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”;

（比喻）“普通话--13亿颗心与心之间的桥梁”，“普通话--人类沟通的桥梁;普通话--人类智慧的结晶”

（押韵）如“说好普通话，方便你我他”，“推广普通话，沟通你我他”，“请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家”等。

以上答案末尾的字韵脚都相同，所以读来上口，易记易诵。老师指出，现代汉语的句式丰富多彩:按句子的结构分，有长句和短句，整句和散句;按句子用途分，有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，各有一定的结构和语气。

师生讨论句式特点: ①是整句，对称和谐;②是循循善诱的陈述句;③是散句，灵活自然;④是带倡导性的祈使句;⑤是短句，明快有力;⑥是长句，缜密细致;⑦是有号召性的感叹句。拟制公益广告时，各种句式都可以使用。

七、布置作业

（一）、反复诵读优秀广告词和课堂笔记，熟悉文体写法。

（二）、整理优秀广告词（标语），由各学习小组合作完成。

1、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(20个字以内)，下节课上展示。

2、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(20个字以内)

八、作业提示

题目1、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护;绿色--生命之源;踏破青毡可惜，多行数步何妨;红花绿草满园栽，风送花香蝶时来;花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝;花草丛中笑，园外赏其貌;我为你美丽的心灵绽放;带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远;愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴;欲揽春色入自家，无可 5

奈何成落花;一花一草皆生命，一枝一叶总关情;森林是氧气的制造工厂;草木绿，花儿笑，空气清新环境好;来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净;种一棵树，种一枝花，世界会更美好;草儿可爱，大家爱;小草有生命，足下多留“青”;小草对您微微笑，请您把路绕一绕;距离产生美，谢绝亲密接触;绕行三五步，留得芳草绿。

题目2、司机一杯酒，亲人两行泪;喝进去几滴美酒，流出来无数血泪;带上平安上路，载着幸福回家;高高兴兴出门去，平平安安回家来;手握方向盘，时刻想安全!

九、教学反思：

参考答案充满夸张、诙谐，不乏善于运用修辞的优秀句子，通过广告词教学模式初探，目的在于构建语文“活”和“动”的机制。师生学习过程是“活”的，大家可在生活中考察、采访。也可以走进网络世界去讨论、交流；学习资源是活的，教科书、报刊、因素影视、广播、网络、图书馆、标牌广告等都可成为语文资源。这种学习活动，又是“动”的，学生要调查、走访，要动手收集资料，筛选信息、研究问题，要与合作者进行口头交流，向全班作汇报；要走进生活，要在对自然、社会、自我的认识与体验中去学习语文。语文学习真正“活”、“动”起来，这就打破了师授生受的模式，就可以充分发挥学生的主动性和创造性，提高学生综合运用语文的能力。

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第二篇：叫卖广告词

叫卖广告词

通用型：

好消息，好消息！

这边走，这边看。这边不看终生遗憾，受厂家委托，为答谢新老客户，现低价销售一批商品，降价大甩卖，抓住机会买实惠，错过机会贵几倍，数量有限，请速来抢购，买不买没关系，看看也欢迎，最后几天，紧剩最后几天，时间有限，好机会请千万不要错过，请广大顾客朋友们赶快抢购，省钱就是赚钱，抢到就是赚到，机不可失，时不再来，要买要带请抓紧赶快，祝顾客朋友们购物愉快。

打底裤型：

各位顾客朋友你们好，告诉你们一个降价喜讯，现有一批打底裤清仓大处理，亏本大拍卖，不计成本，只求卖完，彻底清空，一件不留，走过路过的朋友请走过来看一看，瞧一瞧，任你挑任你选，本批打底裤，件件是精品，样样都低价，由于订单过胜，一次性大清仓，大处理，赶快来挑，赶紧来买，看看质量，比比价格，质量保你满意，价格全市最低，便宜实惠看得到，买到就是赚到，机会难得，莫失良机，欢迎选购。

服装型：

好消息，好消息！

走过路过的朋友们，因本店店面到期，店内所有商品清仓大处理，降价大甩卖，全部服装29元起，抓住机会买实惠，错过机会贵两倍，数量有限，请速来抢购，买不买不要紧，看看也欢迎，最后几天，紧剩最后几天，时间有限，好机会请千万不要错过，请广大顾客朋友们赶快抢购，省钱就是赚钱，抢到就是赚到，机不可失，时不再来，要买要带请抓紧赶快，祝顾客朋友们购物愉快。

手机型：

快来看、快来看拉，买手机送大礼开始了，活动期间凡在本店购买任意一款手机就可获赠以下指定礼品一份，礼品有平板电脑，数码相机PSP.MP5.MP3，还有更多好礼等你来拿，数量有限送完为止。

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1元一件：

走一走，看一看，前面的别挤后面的往前站，停一停，站一站，我卖的商品实用便宜又好看，所以物品都一块，买啥拿啥挑啥都一块，挑啥拿啥买啥都一块，通通都一块，一块钱不算多，买不了房买不了车，一块钱毛毛雨，现在谁都买的起，一块钱买个产品带回家，老婆小孩都把你夸，花上1块、几块钱、回家就可以用上好几年，买了买、看了看，机会不是天天有，该下手就下手，下手慢了就没有。