增强政治素质 提升职业道德 做新时代的优秀新闻工作者主题演讲
湖北交通广播 康艳的演讲
尊敬的各位评委和各位同仁 大家上午好 我是来自湖北交通广播的主持人康艳 我演讲的题目是 一个新闻人的光荣与梦想
到今天 我加入新闻工作者队伍已经2年1个月又18天了 对于很多前辈来说这可能只是一个短短的开始 但是对于我而言 一个年轻的新闻工作者来说 却已经非常的珍贵了 这700多天 让我未来的方向越来越明晰 让梦想渐渐照进了现实 我越来越为我的职业感到骄傲与自豪
记得刚工作没多久 台里邀请一位新闻界前辈来讲课 她的一句话让我印象非常的深刻 她说 当记者 就要当脚板记者 什么是脚板记者 为什么要当脚板记者 我一直都在思考 现在我终于慢慢的明白了 脚板记者就是脚踏实地 真正用双脚去丈量获取生命的道路 不管那是康庄大道还是泥泞小路 不管在路上是鸟语花香还是狂风暴雨 当一名脚板记者 是源于对最广大人民群众的热爱 是源于对民生 这片热土的朴实情感 我想脚板记者不仅仅局限于对一个记者的称谓 各条战线的新闻工作者都可以把它当作职业的信条和努力方向
20xx年7月 我走进湖北交通广播直播间 开始主持早间新闻节目 从大学一毕业 就当上新闻主播 这已经圆了我的梦 我已经有些满足了 可是慢慢的 我就开始对索然无味的播音腔和冷冰冰的表达方式所困扰 我发现 在那个十多平米的直播间里 我和新闻现场 和事实的距离是这样的遥远 我开始有一些忐忑和不安 于是我试着走出去 猛然发现 门外是这样广阔的一片天地 在40度的天气里 我和同事们 一起去发现高温下的武汉 和各行各业的劳动者一起挥汗如雨 在那个风雪交加的一月 我们到火车站去看望滞留旅客 虽然双脚被雪水泡湿冻到麻木 但是却为一句简单的谢谢所感动所温暖
在四川汶川大地震之后 我站在那片依然战栗的土地上 握着灾区同胞的双手潸然泪下感同身受 因为脚板的亲密接触 因为亲临了现场 新闻对于我 不再只是一张纸上的文字 而是一幕幕真实的场景 激发了强烈的播讲欲望
各位 不管你是编辑记者 还是主持人 只要你回想起自己的优秀作品 你一定不会忘了 这一个个扎实的脚印 那一张张朴实的脸庞 和那爱民 为民的一腔热血 迈进新闻队伍 就意味着 你已经成为了一名战士 只要前方的号角一吹响 我们就要为正义而战 为真相而战 即使是女性 也不会退缩 不能退缩
大家还记得在北京非典阻击战中深入到央视的一线记者柴静吗 镜头里的她可能比我还要瘦弱 还要苍白 但是这一切都掩盖不了她的坚毅与知性之美 还有在阿富汗战争中深入到卡波尔的华人第一女记者闾丘露薇 那里没有美装华服也没有锦衣玉食 有的只是漫天的战火和死亡的威胁 但是这一切 却赋予了她另外一种震撼人心的美 我们看到了一朵绽放在战场的铿锵玫瑰
记者一度成为全球最危险的职业之一 但是它拷问真理 拷问人心的价值 深深的吸引了我们 成为一代又一代新闻工作者前赴后继的动力
身为新闻人 我们却拥有着一种至高无上的荣耀 我们被称作 无冕之王 但是各位 你一定感受到了 在我们的头顶 在隐形的皇冠之上 还悬挂着一顶。。那是正义与良知 这花花世界有灯红酒绿 也有纸醉金迷 我们可能都经历过 在金钱
的困惑和文化的侵袭之间来回撕扯 那么 你是选择做金钱的奴隶 还是选择做社会的良心呢
在革命战争年代 我们的前辈以笔为枪 勇于和各种各样的势力作斗争 而在改革开放以来 我们新一代记者推动真理标准讨论 推动社会主义建设 推动市场经济建设 揭露三鹿奶粉事件 揭露黑煤窑事件 范长江 顾欣 。。。。这一个个名字都被老百姓所牢记 就是因为 他们都选择了做社会的良心
铁肩担道义 成为一个社会的良心 这才是 新闻工作者的最大追求 就在上个月 在大洋彼岸 我们的同行 原美国哥伦比亚广播公司的金牌主播 沃尔特 客轮凯特 去世了 很多美国民众都在感叹 最值得信任的那个人去了 他是第一个传递肯尼迪遇刺和人类登月重大新闻的主持人 他也曾经猛烈的抨击过美国的种族主义以及满是谎言和腐败的越南战争 美国群众都打心底里认为 可以不相信美国总统说什么 但是一定要相信客轮凯特 最值得信任的那个人 这就是对一个新闻工作者的最高褒奖 这是一个新闻人用一生的评价换来的努力和评价 那么 这也是我 坚持和努力的方向
恩格斯曾经说过 新闻记者的最大荣耀 就是在于 目睹历史怎样形成 朋友们 这是一种怎样的责任 怎样的召唤啊 也许我们都有过沮丧 也许我们都有过妥协 但是我们不会忘记 不会忘记一个新闻人的责任 不会忘记一个媒体坚守的光荣与梦想 就让我们携起手来 带着信仰 在新闻的道路上勇往直前吧 谢谢
第二篇：王秀梅师德演讲稿
以师德为重，用心灵育人
老湖镇中学 王秀梅
一、终生学习是我的追求
教师要教学生学习，这就要求教师要有师者的风范、学者的傻气、书生的呆气。怎么办？唉声叹气没用，怨天尤人更无用。唯一的办法是学习，学习中要不怕吃苦、勤奋努力、不辍进取。教育是人与人之间情感交流和思想融合的过程，所以处理教育事件必须站在当事人的角度去考虑其中的情感因素，分析其中的道理和动机，运用心理学的规律，社会学的知识，教育学的技巧去解决问题。故而，教师必须有广博的科学知识，丰富的教育经验和深刻的社会体验。所要学习的东西太多了，我“学”故我“在”。
二、我爱教书这一行
有人说，人活着最要紧的是寻觅到那片代表生命绿色和人类希望的丛林，然后选一高枝站在那里观赏人生、消化痛苦、孕育歌声、愉悦世界。这或许属于那种高品位的生命状态，而我只是一名普通得不能再普通、平凡得不能再平凡的小学教师，没有也不可能有这种难能可贵的人生价值取向。
记得在中小学时期，我的老师们默默奉献的精神，爱生如子的情怀对我有过深深的影响。那时我就特别羡慕教师平凡平实但决不平庸的工作与生活。 我考入大学而后成为教师，作为一个农民孩子的我已经很知足了。我一向认为：一名教师要干好自己的工作，首先要敬重自己的职业，要把工作当事业来干。只有把教育看作事业，才会有奉献的精神和牺牲的勇气。
作为师者，我一向注意塑造学生高尚的人格，培养学生科学的人生观、价值观；作为育人者，我尽己所能树一方正气，营造良好的育人氛围。
三、情暖学子心
对于教师来说，一生中最重要的东西是什么呢？苏霍姆林斯基的回答是：“热爱儿童。”
爱，是人类情感的最高形式，更应该是教育情感的最高形式，有爱的教育才是真正的教育。爱，应该是自然的迸发而不是故作姿态，应该是不求回报的甘心付出，更应该是数十年如一日的长久滋养。爱不仅意味着每个学生的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，不仅意味着小心翼翼地、深思熟虑地、关怀备至地去触及年轻的心灵，更意味着拥有一颗宽容之心，去引导学生暂时失当的行为，去唤醒学生暂时迷惘的灵魂。
教育的奇迹很多时候都是由爱与宽容造就的。朱小蔓教授说：“有了教师的爱，就可以激发出学生的情感，教师的人格和学生的人格就开始互动、影响和沟通，在潜移默化之中教师的人格转化成了学生的人格，教师也就完成了人格化教育的任务。”
关爱学生需要教师的一片诚心。当今小学生大都是独生子女，他们的内心或多或少都有些孤傲、任性、偏狭。如果不了解他们内心深处的动向，要达到与他们和谐交流是很困难的，因此，我主张与学生交流要“诚”。我班的李宏宇同学，经常逃学，第一次逃学发现后，我狠狠地批评了他，但毫无效果，逃学仍在继续。
我在想是不是教育方法有问题，冷静下来，我将他叫到办公室，仔细询问逃学原因。原来这个学生是组合家庭，无人看管，成绩一落千丈。我知道原委后，对其动之以情，晓之以理，同时，在细节处象父母一样去关爱他：学习用品没了，我就帮他购买；天气凉了，叮嘱其加衣??如此反反复复，李宏宇同学深受感动，以后的学习和表现都有了很大的进步，我想，这些就是对我普通教书人最好的精神回报与奖赏。
世间自有公道，付出总有回报。基于辛勤的付出，在20xx——20xx年的中考中，我所教的学科获得了全县第二名的好成绩，受到了县政府、人事局及教育局的表彰，被评为县优秀教师。并且多次获得镇政府的表彰。
爱学生不仅要关心学习还要关心学生的生活。我班上有一个瘦小的小男孩，每次见他吃饭都是干肯馒头，也没菜吃，通过了解得知，他父亲50多岁了，还在外地打工，母亲精神不正常，无法自理，只能在他姑家吃住，于是我就经常给他点零用钱，让他买点蒸包或者辣肠。有时我把我的菜分给他吃。
路，还在脚下延伸；爱，还在追求中升华。献身于半亩方塘，透亮一颗红心；激昂于三尺讲台，挥洒万千风采。如诗如歌的岁月里，以敬业为乐，以教书为荣，做着平凡人的平凡事，我无怨无悔。
今天，基础教育生机一片，教育改革云飞浪卷，我更加感觉到个人的所作所为是微不足道的。在基础教育这片广袤的土地上，我虽不能长成参天的大树，但愿化作一棵小草，摇曳在淡淡的晨曦与暮霭之中，为这片大地增添一丝生气！