关于校团委会、学生会招新的通知
各位同学：
大家好！
惠南中学团委会、学生会是一个积极向上，乐观进取的学生团体，它辅助学校举办各类活动，丰富同学们的课余生活，为同学们创造良好的生活学习氛围，带领全校学生投入学习、生活和社会服务之中，在同学与老师之间起到桥梁作用。为保证我校团学联有新鲜血液的注入，有足够高素质的后备军力量，能更有效地开展团学联工作，充分发挥学生的主体作用，更好的发扬自我教育，自我管理，自我服务，自我发展的“四自”方针，服务学校，服务同学。惠南中学团学联特在新学期开学之际，在全校范围内公开招贤纳士，现将有关事宜通知如下：
一、工作安排
1、报名（方式二选一即可）
①填写报名表（届时分发到各班级）
报名表截止提交时间：20xx年9月23日（周二）下午6：00
报名表截止提交地点：学校大觉山广播站
②直接到学校大觉山广播站报名
2、笔试：有报名参加的同学会通知参加笔试。（时间地点另行通知）
3、面试：通过笔试筛选，入围的同学会通知参加面试。（时间地点另行通知）
二、部门简介及招新人数
▲1.组织部： 计划招新人数：3-5名干事
部门简介：团员发展工作，团员证的注册和管理工作，团员登记，团费收缴，团员组织关系转接工作等；配合校团委组织安排活动，配合其他部门展开各项活动，下达通知各基层团支部。
▲2.秘书部： 计划招新人数：3-4名干事
部门简介：负责撰写学校各项活动的新闻稿，学生会会议记录以及考勤工作，协调团委学生会主席团及各部门的工作，学生会中各项资料的收集整理。 ▲3.宣传部： 计划招新人数：4名干事
部门简介：各大型活动海报的制作与张贴，活动的宣传及配合其他人员布置会场；管理校内宣传栏包括各班级公告栏，定期回收过期海报及宣传资料。 ▲4.自律委员会：计划招新人数：6-8名干事
部门简介：倡导同学“自我管理，自我约束，自我修养，自我教育，自我提高，自我服务”，维护广大同学的切身利益，营造良好的校园氛围，维护校园秩序，推动校园精神文明建设的学生组织。
▲5.理论学习部：计划招新人数：2-3名干事
部门简介：联系各个班级学习委员，解决同学们学习方面的困难。主要负责读书月等活动，安排学生会成员技能培训等。
▲6.志服部：计划招新人数：5-6名干事
部门简介：发扬志愿服务精神，展现新时代的中学生的风采。志服部始终坚持“自愿参加，量力而行，讲求实效，持之以恒”的工作原则，积极弘扬“奉献，友爱，互助，平等，进步”的志愿者精神。 ▲7.文体部：计划招新人数：3-4名干事
部门简介：主要负责学校各种文体活动开展，策划演出活动，调麦克风，舞台设计等，体育阳光长跑之类的体育活动。还有布置场地安排道具。 ▲8.实践部：计划招新人数：3-4名干事
部门简介：为同学提供接触社会、了解社会的机会，使其在社会实践中不断充实完善自我，提高社会责任感和科学实践能力。 ▲9.生活部：计划招新人数：3-4名干事
部门简介：主要负责团学联的日常的工作，是一个工作较为琐碎的部门，考察的主要是部门成员的耐心与细心。
▲10.外联部：计划招新人数：3-4名干事
部门简介：负责学校大型活动的礼仪接待工作，接待校外来宾并介绍与宣传学校。在校内与校学生会其他部门保持联系交流，协调各部门做好学生会工作。 ▲11.惠南中学学生社团联合会：计划招新人数：8-10名干事
部门简介：惠南中学学生社团联合会是本校各类学生社团的联合组织，是全校学生社团的利益的代表。惠南中学学生社团联合会的基本任务：倡导、组织、监督学生服务；代表并维护学校所有社团的正当、合法利益，做好学校与社团之间，社团与社团之间的桥梁和纽带。社团联设主席团及外联部、活动部、发展部、三个职能部门。
共青团惠南中学委员会
20xx年9月18日
说明：初一、初二每班限报2人；高一每班限报8人；高二每班限报3人
第二篇：学生会招新的问题
1你有什么缺点？ 思路：1、 不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。2．今年暑假我在工厂工作的时候，和人家谈论到大学生的一些问题，其中人家说道这样一个问题，他说：大学就是混日子。大学生读书读到连素质都读没了，不是混日子是什么。谈谈你的看法~（价值取向）5．你怎么处理你的工作和学习的时间？其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。。9．：“谈一谈你的一次失败经历” 思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。10．如果录用你，你怎样理解你的身份？12．能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？13．如果学习与工作发生了一定的冲突，你想怎样解决?14．你觉得学生会是选拔人才的，还是培养人才的舞台？15．假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）16．谈谈你对我的印象？（是不是拍马屁）17．一项活动过后，你觉得还有那些要做？（会不会去总结）20.3个字概述一下你选择这个部门的原因。（最佳答案“我爱她”，找工作就像找女朋友）22．昨晚和一女生聊Q,说到一个问题，高中时候我们都是从自习室做出来的，上了大学在自习室就呆不住，谈谈你的大学价值取向，以及你上大学的目的~23．如果我叫你去问一个陌生人的号码，你会怎么问？24．你对我们有不懂的问题吗？26．你怎样应付工作中最无趣的或最令人不愉快的部分？27．你对我们的工作有什么期望？28．你一般如何应付工作上和学习上的冲突？6。如果我叫你能不能给我QQ号，你会给吗？（会不会问目的）8.你对我们部的看法? 9.你面试了几个部门？ 10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?“如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？” 1、问他的目的，为什么要进学生会。（为公多还是私多） 4、问他是否知道他所进的部门是干些什么？（了解他做事情是否有备）5、假如让你进入了学生会，
你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）7、如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？（自我调整能力）8、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）9、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）