1、话题：丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的旅途中，你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦，你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾？请你以‘把握’‘遗憾’等为写下感受深切的经历，来作为你学习和生活道路上永远借鉴和鼓励
范文： 把握
丰富多彩的六年小学生活就要结束了。回想过去，我就有一件把握良机，获取成功的事。
在小学三年级，我胆量较小，不求上进，只处于差生与优生之间。语文老师努力鼓励我，鼓励我在课堂上举起 “千斤重”的手。我犹豫不决，万一我回答得支支吾吾，被同学取笑怎么办；如果我答题很糟糕怎么办，会很丢脸的！于是，我遇到不懂的问题就在家里又是查书本，又是查电脑，有时反复绞尽脑汁地思考，甚至请教爸爸妈妈??然后，一遍遍的练习??上课了，老师讲评着练习册，我的手微微举起，又落下，不行，我不能辜负老师的期待的眼神，万事开头难，我必须把握这次千载难逢的好良机。终于，鼓起勇气，我举起了手，有点断续地回答。虽然回答得并不是很好，但老师表扬了我，同学们也给了我热烈的掌声。我的心有多欢快啊，脸涨得通红通红的。有了第一次就有第二次第三次，满满的，我敢于在课堂上举起小手，回答问题。同时，我也养成了爱思考的好习惯，也许就是这个原因，我又养成了爱看书的好习惯，所以作文也不再愁不会写了，作文水平逐渐提高。每次，老师提问作文时，课室一片寂静，只举起一只小手，那就是我。老师总是微笑着，请我读自己的作文，每一次，我的作文都被称为“最好的作文”。我的成绩也随之提高，成为班上的“佼佼者”，成为了优等生。 我为这次把握良机，获得成功而喜悦、自豪！
题目还可拟为：
1、我成功了
2、成长的足印
3、成功的喜悦
4、小学生活的美好回忆
5、回忆往事
6、掌声
7、一件美好的往事
9、我笑了
10 、第一次
1
遗憾
遗憾，是每个人都有的。在人生的旅途中，我也曾留下很多遗憾，这些事给人的印象难以磨灭。俗话说：“吃一堑，长一智。”从中我也明白了很多道理?? 还记得五年级上学期，那天早晨阳光明媚、万里无云，我的心情既紧张，又高兴。因为今天可是一年一度的校运会呀！我一定要拿个200米跑步第一名！想到这，我心里就甜滋滋的。于是，我加快了步子，奔向学校。
嘻嘻，好开心哦，校运会开始了。经过精彩的开幕式表演，比赛正式开始了。首先是跳高、跳远等，看着每位运动员认真比赛的样儿，我也暗暗鼓气，决心一定要“跑出我的好成绩”。终于，轮到了男子200米跑了，我很自信地就位，“一！二！三！跑！”随着一声枪响，我拔腿就跑，本来我一直遥遥领先，可是我太紧张了，总觉得后面的人会追上来，这种压抑的心情促使我总是回头望望。谁知这“一失足，成千古恨”，后面的人已追上来了，此时我再也来不及了，仅仅是回头的时间，我就以一秒之差被落到最后。于是我紧追不舍，尽管竭尽全力，但始终超不过他们。就这样我“光荣”地成为了第三名。跑完全程，我的心仿佛从高处落入谷底，领回了一张清楚地写着“第三名”的奖状，垂头丧气地回到座位，看着奖状，心里真不是滋味。于是后面的比赛仿佛跟我无关，心里总是一阵酸，我深感遗憾。就因为我的失误，造成了我把冠军的宝座让给了别人，我真不甘心啊！但这又有什么用呢？比赛不能重新来，时间也不能倒流，我的心久久不能平静下来。
经过这次的教训，让我懂得了做事要一心一意，一心不能两用的道理。要善于把握机会，认准目标，一个劲儿往前走。至今，我都会情不自禁地为那次的失误而遗憾。但不要紧，种种的挫折才是生存的动力呀！让我们把握机会，在今后的学习生活中，让“遗憾”二字从我们心底彻底“消失”！
题目还可拟为：
1、一件后悔的事
2、一次深刻的教训
3、 的启示
4、我哭了
5、泪水
6、我真
7、我懂得了
2
话题：家是温暖的港湾，我们每个人都有自己的家，在学校，班级也是我们的“家”，另
外动物也有自己的家，请你以“家”为话题写一习作。
我们班是个大家庭
班级是我们第二个家。家是风雨中可以栖身的港湾，我们班就是这样一个家。作为这班的一员，我感到万分的荣幸。我深爱着这个大家庭。
我们班的最大特点就是男生人数多于女生。体育课上站队，大吃一惊--男生四人一排，女生三人一排，男生还比女生多出一大截。但是，我们有两个民主的老师。在他们眼里，男生女生都一样，更没什么优等生与差等生的区别。他们常常对我们说：“只要你们努力，进步，就是好学生。”在他们的教育下，我们会像小树苗一样健康成长。
我们班的同学都很团结，干什么事，总是团结一致去完成。有一次，学校让出黑板报，老师选四个人去办。但是几乎全班同学对此作出了贡献。有的同学向我们提意见，有的同学帮忙找资料，有的同学还替我们当起了编辑......在我们全班同学的共同努力下，黑板报只用了1天，就办完了，老师对此也赞叹不已。
还有一次，大家兴高采烈地地旅游。乘上旅游巴来到了一所游乐场，然后大家各自游玩哦！吃饭时间到了，大家集合到一棵大树下吃饭，“啊！”不知是谁的叫声。走过去看，原来有位同学的饭倒了，于是大家把自己的饭菜分一些给他，分完后，他早已热泪盈眶了！
我们六三班像一个温暖的大家庭，在这个大家庭里，我们可以一同分享快乐，分担忧愁。在这个大家庭中，我们呢可以受到文化教育，艺术熏陶，让我们在温暖的阳光下，茁壮成长。
题目还可拟为：
1、 家
2、 温暖
3、 温暖的集体
4、我爱我家
3
题目：一次成功的喜悦
提示：成功，能给人快乐，是人前进的动力，回顾自己的日常生活，一定也有过成功的经历吧，请以“一次成功的喜悦”为题，写下自己的成功的经历吧。
一次成功的喜悦
我经历了多次成功，每次成功以后内心总会是无比的喜悦、兴奋，那种
感觉是无法用语言表达出来的，特别是我学会骑自行车的那一次，更让我激动不已。
记得三年级的时候，叔叔送了我一辆小型的自行车。可那时我不会骑自
行车，怎么办呢？我眼前浮出一片情景：我和同学们一同骑着自行车，迎着风，行走在公园里??多么让人向往啊，于是我暗暗下了决心，一定要学会骑单车。从那时起，每天我吃完饭，我就会下去小区练习骑自行车。每天的练习总避免不了要摔倒，要撞树。
一次放学后，我又练习骑自行车了，我的手握住车头时直冒汗，直发抖。
过了一会儿，我往一块大石头骑去，一慌张也不知急刹车，这些基本常识都被我抛到九霄云外去了。我怕起来，闭上眼睛，手和脚都松开了，一下子前车轮就被那块石头拌倒了，“噌噌噌”几下，自行车转了个弯，一下子靠在旁边的树上，而我的人呢？从车上摔下来，直摔在草坪上，幸亏那是草地，不会摔那么严重，可是手和膝盖都擦破了皮，看着鲜血直流，我“哇”地一声大哭起来。哭着哭着，我耳边回响起爸爸说的一句话：只要功夫下得深，铁杵也能磨成针。“是啊！不能就因为这一摔，就让我放弃了学骑自行车，不行不行，一定要继续！”想完，
我拍拍身上的土，重新站了起来，扶起自行车。摇摇晃晃一上一下骑了起来??
就这样，经过我多次的训练，我终于可以平稳地前进了，这时我激动极
了，我骑着自行车一路飞奔，边骑边喊：“我会骑单车了，我会骑单车了！”我整个人完全沉浸在成功的喜悦之中。
其实，学一样本领只有坚持才有胜利，只要你为了自己的理想一直坚持，
困难是会在你面前屈服的，当你打败困难赢得胜利的那一刻，那成功的喜悦真是让人激动。
题目还可拟为：
1、我成功了
2、成长的足印
3、成功的喜悦
4、童年趣事
5、回忆往事
6、一件美好的往事
7、 的启示
8、我笑了
9、第一次
4
题目：发现
提示：在日常生活中，我们总会有些意外的发现，比如：发现校园变美了，发现同学变了，发现一个小秘密??有些发现会让人惊喜，有些发现会给人启示??请你以“发现”为题，写一篇习作，注意要写清楚自己发现了什么，是怎样发现的。
发现
“叫你画画时小心一点，你看你，又把新买的白衬衫弄上颜色了。警告你，今天中午你不把衣服洗干净，你就别想吃饭了！”叫骂声传入了我的耳朵。哎！今天的午饭泡汤了，还得吃一顿“皮带炒肉丝”。
先洗洗吧，万一洗干净的话，既不让咱屁股受委屈，还能享受一顿佳肴。想着，我便无奈地走进卫生间。我先用肥皂洗，洗了好几遍，衣服上的颜料也没洗掉， 看来用肥皂是不行的。用洗衣粉？先试试吧，手都搓红了，还直发痒，可是衣服上的颜料还是那样“倔强”依然不肯“投降”。唉，我算是个倒霉蛋！
走进了厨房，看见那些喷香的饭菜，我直流口水。突然，我发现了桌上的盐，盐会不会将衣服上的颜料洗净？我灵机一动，先试试吧，万事皆有可能。于是，我便拿着盐罐子跑进了卫生间，洒了点 盐在衣服上，然后用手使劲搓，没一会儿，颜色果真掉了下来。
于是，我便快乐地叫道：“我把衣服洗干净了！”妈妈急忙跑过来一看，真没了，这下我终于可以享受我美味的午饭了。
过了几天，我正在教室里画画，突然一个同学不小心碰了我一下，颜料粘到我衣袖上了，我突然想到前几天用盐洗衣服的事，哈，这次我再来实验一次。回到家，我便像上次一样抹了点盐，然后轻轻一搓，哇塞！颜料真掉了。我高兴得大喊：“爸妈快来，我要开新闻发布会了！”爸妈异口同声地说：“啥事？”“我发现了盐能去除污渍！”妈妈对我竖起了大拇指夸奖道：“你这次可真有了重大发现呀！”
这件事让我感悟到：真是处处留心皆学问呀！
题目还可拟为：
1、我成功了
2、有趣的实验
3、处处留心皆学问
4、有趣的发现
5、童年趣事
6、意外的发现
5
——————的感觉真好 （可以补充：成功、学习、合作、帮助他人??） 要求：先把题目补充完整，写自己亲身经历的所见所闻，写出自己的真情实感。
成功的感觉真好
我曾经在书上读到这样一段话：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇丽的诗，成功是一缕温暖的阳光，成功记载着我最美好的感觉，令我回味无穷。我也曾经体验过这样的感觉。
记得寒假的一天爸爸妈妈带我去青岛旅游，其中的一个项目就是爬崂山。听到有阿姨讲，崂山很险峻，高1494米。我望着高耸如云的山峰，心想：山峰这么高，还不如坐缆车呢，再说，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，对我说：“世上无难事，只怕肯登攀。你还没体验过爬山的乐趣呢！敢挑战自己么？”我毫不犹豫地回答：“好，我当然敢！”话没说完，我就拉着爸爸的手，开始沿着山路飞奔而去。
爬到半山腰时，我觉得一点力气也没有了，呼呼的直喘气，两条腿向帮了沙袋一样，又重又酸的，抬也抬不起来。爸爸和我在台阶上休息时，他看到我气喘吁吁的样子就说：“实在不行就下山吧！"这时候我看到比我矮小的男孩还连蹦带跳，健步如飞地从我面前走过时，顿时我又爬了起来，没多久我们就听到游客们阵阵欢笑声，我抬头一看，原来我们离山顶只剩一步之遥了，这时我已经大汗淋漓，浑身发软了。但我毫不在乎，咬着牙坚持继续往上爬。哇！我终于登上山顶啦！我学着爸爸的样子，张开双臂呼唤起来。
我太开心了，因为我战胜了我自己，成功地爬上了山顶，成功的感觉真好！
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要求：写一个你熟悉的人
在我们的身边，每天都有形形色色的人出现，许多人也给我们留下了深刻的印象，请选择身边的一个人来作为这次作文的主题，注意要通过具体事例来体现人物的性格特点。
偏心眼”的于老师
提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。
敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的于老师。
提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，于老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得“进步奖”。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生不会背书了，他就放学后留下来指导。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。
于老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”，就连那经常倒数第一的“老顽固”也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：“咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。”这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。
看来，我们的“偏心眼”于老师还真有点不同凡人的心眼呢！
题目还可以拟为：
1、一个印象深刻的人
2、我尊敬的一个人
3、一个熟悉的人
4、难忘的一个人
5、难忘师恩
6、我的启蒙老师
7、他真了不起
7
题目：我有一个好习惯
提示：在几年的学习、生活中，你一定养成了不少良好的习惯，请选择其中之一，介绍一下你养成了什么好习惯，又是怎么养成的。写的时候要有具体的事例。一个好习惯的养成，往往会牵扯到一个动人的往事。比如，坚持晨练的好习惯、课外阅读的好习惯、善待老人的好习惯等等，讲述受了谁的影响，什么事触动“我”养成了这个好习惯，其中有什么曲折的情节，把这些写出来，就能成为一篇扣题的记叙文。
范文： 我有一个好习惯
习惯重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因为它而苦恼不已。同学们，我们是不是应该养成一些有益于我们的习惯呢？俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。
我有一个好习惯，那就是爱读书。
我从小就养成了爱都课外书的好习惯，不管哪一天，即使作业浩如烟海，我仍会忙里抽闲拿出40分钟的阅读时间。每当我捧起课外书时，心里就像吃蜜一样甜蜜，我在书中好像和主人公一起玩耍，和主人公一起吃喝，和主人公一起痛哭，悲欢离合，我进入了书的世界。书渐渐成为了我生活中不可缺少的一部分，书渐渐成为了我最好的伙伴。看书时，你可以步入童话世界，游览世界名胜古迹，拜访驰名中外的名人，书，原来是如此令人向往。
可是想想小时候我讨厌看书的情景，到现在还是百思不得其解，我5岁那年妈妈给我买了本《安徒生童话》，我津津有味地读了起来，可是爱看书是短暂的，没过两天我就对这本书失去了浓厚的兴趣，把这本书扔到了脑后。妈妈发现我不爱看书了，给我讲了不少读书的趣事，几个读书名人名言，还给我讲了几个趣味十足的小故事，我听得来了劲头，不停地让母亲给我讲。当我升到一年级可以自己看书了，于是抢过妈妈手中的图书自己美滋滋地看上了瘾，也让家人放心了，不再为我不爱看书而闷闷不乐了，我也沉浸在书给我带来的快乐之中。
是啊，一个好习惯可以决定人一生的走向，也许一个好习惯会使你成就一番事业，也许一个坏习惯把你送上犯罪之路。好习惯，让你终生享用，让你终生受益，让我们共同养成优良的习惯，让我们的人生道路平坦些、顺畅些。
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写景的作文：我们身边有许多美好的景物，美丽的风景总会让我们留连忘返，请选择一处你最喜欢的地方写下来吧，注意写时要有一定的游览顺序，有详有略，突出景物的特点。
范文： 我们的校园
我们的学校座落在美丽的县城里，它是县城最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
进入校园，首先映入眼帘的是一个在花坛。花坛里的花在争先恐后地开放着，有月季、牡丹、玫瑰，还有如火的串红。绕过花坛往南走，经过一个走廊，就来到我们教学楼前面。教学楼的南面有一个椭圆形花坛，花坛里栽着五颜六色的花，辛勤的小蜜蜂在花丛中采蜜，花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美极了。校园周围的杨树像一个个威武的卫兵一样守护着校园。
花坛的左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。
在升旗台的前面，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫“砺志楼”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室。“砺志楼”下面有食堂、休息室。休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。
最热闹的地方当然是教学楼右边的游乐场了，游乐场里面有翘翘板、滑梯和秋千。每当下课的时候，游乐场里就热闹了起来。小朋友们有的荡秋千，有的玩翘翘板，还有的玩滑梯，好一片欢乐的景象。
我们的学校既是一个美丽的大花园，又是同学们的游乐园，我爱我们的校园。
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想象作文：十年后的————（可以补充：家乡、我、同学、学校等等）
十年后的家乡
十年后的家乡是什么样子的呢？这个问题一直漂浮在我的脑海里，想着想着，我渐渐地睡着了。
“菲菲！你醒醒啊！”突然，一个细小而清脆的声音把我叫醒了。“你是谁？”我惊奇地问那个叫醒我的小精灵。那个小精灵说：“我叫乐乐，是心愿王国的公主，所有人的愿望我都会帮他们实现，你不是想看一下十年后的家乡是什么样的吗？我现在就带你去吧！”
顿时，我眼前立刻出现另一个世界，面前的景象让我大吃一惊！＂哇噻！这也太漂亮了吧，乐乐！你快看呀！＂我失声喊道．乐乐说：＂哈哈！很吃惊吧？现在这里的科技很发达，据说20xx年的科技很发达呢！走！我们到街上逛逛吧！＂说完，乐乐拉着我的手来到了一条陌生的街道逛了起来．我看见那里的人穿的衣服很奇怪，有的衣服像可乐瓶子；有的衣服像天使；有的衣服像海绵......看得我眼花缭乱．我还看见那里的房子也是奇形怪状的，有的像哆来Ａ梦；有的像菠萝；有的像小鸟......多得数不胜数．更绝的是这些房子还可以到处开着走，马路上根本没有汽车啊、摩托车啊、三轮车啊！全都是房子．
逛着逛着，我们都走累了，于是，我们到旁边的椅子上坐坐．我俩刚坐下来，墙壁就伸出两双机器手替我们按摩，舒服极了！等我们不累时，又觉得饿了，我们就到隔壁的一家饭店＂去吃饭．进店后，我们找了一个小桌子坐下．我们正想点餐，突然，一个机器人来到我们面前，问：＂你们想要吃点什么呀？＂我说：＂随便来点就行了．＂说完，机器人马上消失了，但不到一秒钟，他又回来了，手上还端着饭菜．我们正想吃，可不见碗筷在哪里．正想着，墙壁伸出了两双机器手来，喂我们吃饭．吃饱喝足付帐后，时间已经不早了，我对乐乐说：＂乐乐！时间不早了，你快送我回去吧！要不然爸爸妈妈会担心的．＂乐乐说：＂好吧！我送你回去吧！＂说完，乐乐一挥魔杖，时光隧道再一次出现了，我正准备上去，突然听见一个人在喊：＂菲菲！快醒醒！口水都流出来啦！＂我醒来环视四周，没看见什么小精灵乐乐，只看见了妈妈．哦！我原来在做梦啊！
但我相信，只要我们现在好好学习，掌握科学知识，未来的家乡肯定就会这么美好。
题目还可以拟为
1、未来的家乡
2、展望家乡的未来
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题目：我不再——————
提示：你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是懂得关心他人了??根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如：我不再灰心、我不再懒惰、不再粗心、不再娇气等等），写一篇习作。
我不再懒惰
在过去的经历中，懒惰像一条藤蔓，总是在缠绕着我。不过，我现在长大了，懂得了时间的宝贵，终于把懒惰这条烦人的藤蔓砍掉了。
我从小就十分懒惰，每当父母叫我去做什么家务活，就十分不情愿，或者假装听不见，平时也很少运动??这些都换来父母的一声声的责骂。但是在一次家长会后，我变得非常勤劳，在大家眼里似乎来了个180度的大转变。
记得有一次，爸爸出差，妈妈都出去一整天也不见回来，午饭就草草地煮面吃。吃完饭后，看着乱得一团糟的饭桌，心想：唉！还是自己来收拾吧，说不定还会被妈妈夸奖呢。于是，我就先把碗碟和筷子放进盘子里，滴了几滴洗洁精，还真油腻呢，像泥鳅一样在我的手里转来转去。过了很久，终于洗完了。洗完碗后，我就想休息了，但我又想：做事怎能有始无终呢？就这样，我顺便把地也拖得干干净净。看着自己的一番辛苦劳作后的一片整洁的景象，懂得了父母每天的辛苦，感受到了劳动的艰辛和快乐。
自从改掉了这个坏习惯后，除了积极劳动外，我还没有浪费时间。
有一次，我约了一个朋友去打羽毛球，但他迟迟没有到来，我觉得等待的时间不能浪费，于是便在附近买了一本杂志来看。过了好一会儿，朋友终于来到了，我却增长了不少知识。我没有浪费这段时间，心里觉得很充实。
“不再懒惰”可不是一时半会就能改掉，贵在坚持，我坚信：上天会给勤奋的人一个“成功”。
题目还可以拟为：
1、成长的足印
2、我长大了
3、我变了
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题目：因为有了我
提示：因为有你，你的家庭一定有很多有趣的故事；因为有了你，你的班集体可能多了很多欢声笑语??
因为有了我
草地因为小花的装扮而生机勃勃；垂柳因为绿叶的点缀而美丽动人；家庭因为有了我而快乐无穷。
记得那一个炎炎的夏日，太阳如火炉一般无情地烘烤着大地，热得我们难以忍受。不巧的是家里停电了，电视也不能看，风扇也不能吹，无聊得很，于是，我就和爸爸玩起了“脑筋急转弯”，我出了一道题：“有一块肉挂在树上，牛应该怎样取到它？”你们也来猜猜吧！我敢保证你想破头脑也想不出这道题的正确答案，因为答案是：牛不吃肉。哈哈，怎么样，我很幽默吧！听了我的话后，他们怔了一下，然后哈哈大笑，一会儿捂着肚子笑，一会仰着头笑??都快把大牙笑掉了。
一次，妈妈让我做几道课外题，其中有一道是这样的：是谁保护唐僧西天取经的（写出两个）？这还不简单。写完之后，妈妈检查时，惊奇地问道：“保护唐僧的有‘两’和‘个’吗？”我笑着着说：“喏，题中的括号里写的是‘写出两个’呀！””“哈哈！”妈妈顿时笑得合不拢嘴。
这就是有了我的家庭，因为有了我，“快乐小河”不停的流淌。
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题目：泪水
提示：泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，第一次流泪都会有一段难忘的经历。回首往事，你会有什么样的感受和启示呢？
泪水
什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸......幸福不禁让我想起一件往事。
那一年的一个冬季，11月21日是我的生日的那天清晨，我早早地起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今天是什么日子啊？”妈妈说：“今天是星期二，我还要去开会呢！快刷牙洗脸去！”我的心立刻冰凉了，妈妈忘了我的生日！我无精打采地走出妈妈的房间，这时我想到了外婆，她一定记得我的生日，我向外婆走去，我还没说话，外婆就怒气冲冲地说：“干吗还不去洗脸，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄脏了。”啊！我绝望了，为什么没有记得我今天是我生日呢？
我怀着悲伤的心情去上学，整整一天我都觉得无精打采。放学后，我一打开家门，哗！桌上竟然点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊！生日蛋糕！我的表哥表姐陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》。妈妈走到我背后，神秘地说：“你猜我给你买了什么？”什么东西那么神秘？”妈妈取出一个加菲猫布娃娃，“加菲猫布娃娃，这是我做梦都想要的玩具！”我举着加菲猫布娃娃惊讶地喊道。霎那间，我心中的委屈化为乌有。望着亲人们一张张欢笑的脸庞，我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水！
幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富！
题目还可拟为：
1、幸福
2、难忘的
3、意外
4、爱
5、温暖
6、成长的收获
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