停水（停电）通知

编号：CRWY/QE作业文件/客户-表025 版本:D/0 生效日期: 20xx年11月1日 序号:

尊敬的客户：

您好！

因 ，您所租 号商铺，将于 年 月 日 至 年 月 日 停水（停电），请您提前做好应急准备，为此给您经营带来影响，不便之处，敬请谅解。

物业服务中心

年 月 日

业主签收：

停水（停电）通知

编号：CRWY/QE作业文件/客户-表025 版本:D/0 生效日期: 20xx年11月1日 序号:

尊敬的客户：

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因 ，您所租 号商铺，将于 年 月 日 至 年 月 日 停水（停电），请您提前做好应急准备，为此给您经营带来影响，不便之处，敬请谅解。

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年 月 日

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第二篇：关于开展20xx年“节水节电、低碳生活”主题教育活动的通知

关于开展20xx年“节水节电、低碳生活”主题教育活动的通知

团委字〔20xx〕5号

各学院团委、直属团总支，校学生会、各学院学生会：

为切实推进节约型校园建设，促进学校事业又好又快发展，根据住房和城乡建设部、教育部联合下发的《关于推进高等学校节约型校园建设，进一步加强学校节能节水工作的意见》的要求，结合学校节约水电管理工作，校团委联合后勤保障处、学工处，将在学生中开展“节水节电、低碳生活”主题教育宣传月活动，现将有关事项通知如下：

一、活动意义

加快建设资源节约型、环境友好型社会，是党中央、国务院在新形势下作出的重大战略决策，建设节约型校园是教育系统落实这一战略决策的重要举措。高校是培养人才和促进科技进步的主要阵地，深入开展高校节约型校园建设工作，不仅可以促进学校本身的能源资源节约，降低办学成本，在社会起到示范和带动作用，还有利于促使广大学生树立节能环保意识，掌握节能环保技能，对我国经济和社会发展产生深远影响。为此，必须在学生中开展节水、节电宣传教育工作，有效地促进我校节约型校园建设的全面开展。

二、组织机构

主办单位：校团委、学工处、后勤保障处

承办单位：校学生会、各学院团委

三、活动对象

全体学生

四 、活动时间

20xx年x月

五、活动内容

1、主题宣传活动暨启动仪式。通过多种形式，在校内营造节水节电的氛围。在校园交通要道、食堂、教室、宿舍、卫生间等地点，悬挂宣传横幅、制作橱窗、板报、张贴警示标语等多种形式，广泛宣传节水、节电的重要性、必要性和紧迫性。

2、倡议书。主办单位发出倡议，倡导大家节水节电，低碳生活，让水电节约意识深入人心，增强学生厉行节约的责任感和使命感。

3、节水节电主题班会。根据当前国际、国内形势和上级有关文件精神，整理有关节约水电相关资料印发给各团支部，各团支部组织团员青年召开主题班会进行学习和讨论。

4、主题征文比赛。在学生中开展“节水节电”主题征文活动，字数不少于600字，组织评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，对获奖作品颁发证书。

5、海报设计大赛。通过“节水节电、低碳生活”为主题的海报设计，作品分电脑设计和手工绘制，组织评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，对获奖作品颁发证书并举行优秀作品展览。

6、主题签名活动。

7、节电标识设计及标语征集大赛，组织评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，对获奖作品颁发证书。

8、“节水节电”金点子征集活动。依据我校水电运行现状，对整体或局部节水节电提出好的建议和方案，组织评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，对获奖作品颁发证书。

9、开展照片大家拍活动。学生针对我校用水用电情况，评选出我校节水节电“十大节约现象”、“十大浪费现象”，对获奖作品颁发证书。

10、节能及用电安全知识培训（系列讲座）。

11、教室、宿舍用电安全大检查。

12、节水节电趣味知识竞答。

13、“节水节电 从我做起”主题演讲比赛，组织评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，对获奖作品颁发证书。

14、针对活动中提出的“节水节电”金点子，能为学校节约水电发挥作用并取得经济效益的建议和方案，由后勤保障处组织落实。

五、主要宣传口号

1、强化节约观念，建设和谐校园；

2、开源节流，厉行节约，建设节约型学校；

3、节水节电从我做起，节约资源利国利民；

4、能源连着你我他，节约能源靠大家；

5、从我做起，节约一滴水，节约一度电；

6、以资源的可持续利用支持学校的可持续发展；

7、提高资源利用效率，促进学校和谐发展。

六、活动要求

（一）高度重视，精心组织。各学院团委、学生会要充分认识开展此项活动的重要意义，把活动作为学校贯彻落实创先争优活动、积极参与节约型社会建设的具体措施，教育和引导师生养成勤俭节约、健康文明的消费习惯，精心组织，合理安排，确保活动落到实处，收到实效。

（二）广泛动员，积极参与。各学院团委、学生会要采取有效措施，广泛宣传，全面动员师生积极参与主题活动，并结合工作实际，科学设计，开展富有特色、喜闻乐见的活动。要注意总结经验，查找漏洞，进一步加强校园节水节电长效机制建设。

（三）深入推进，不断总结。辅导员、班主任负责本年级、本班学生的节水、节电宣传教育，使此次宣传教育活动落到实处、起到实效。学生党员、入党积极分子、学生干部等学生骨干要从自身做起，在节水、节电宣传教育工作中发挥表率作用。宿舍管理科加大对学生在公寓内用水、用电情况的检查力度，及时开展现场教育，对浪费水电的同学进行批评教育。

（四）加强宣传，营造氛围。要充分利用广播、电视、报刊、网络等多种媒体，加大对活动的宣传，扩大活动的影响力，在全校学生中形成节约“从我做起、从点滴做起”、“节约水电，

人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好氛围。要及时报道主题活动进展情况，做好信息报送和阶段性总结工作。

校团委 学工处 后勤保障处

二○20xx年x月二十八日