尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，女，19xx年8月出生，20xx年毕业于哈尔滨学院小学教育专业，20xx年x月参加工作，至今，一直担任班主任工作，并兼职学校少先队大队辅导员工作，处理班级日常事务和少先队相关事宜。几年来，我的工作得到了学校领导、师生的一致好评。自从参加工作以来，我一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。

因我家在xx，离学校路途较远，往返需要4个小时的车程，而且没有直通车，我在中途还需要倒车，生活和工作上颇为不便。最重要的是，我父母年龄大了，都患有糖尿病，急需有人照顾。作为儿女，父母含辛茹苦把我养大，供我上学读书，而今他们身体不好，我却不能常在身边侍候，心理十分不安。我目前还没有成家，但已经在xx买了房子，今后就在利民安家，根本无法将大量的时间花费到4个小时的路途中。为了父母和工作都能兼顾，再此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，同意我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重考虑我的请求，将我的工作调动到顺迈小学。

如果学校同意了我的申请，那么，我坚信，不用在xx和xx往返奔波的我，将能腾出更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xx教育事业的欣欣向荣继续贡献我的力量。

此致

敬礼

申请人：xxx 20xx年2月24日

第二篇：教师职称申请书

职称评定申请书

我叫***，女，于19xx年７月毕业于***师范**，同年9职称评审领导小组： 月分配到**中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被评为中学二级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下： 一、倾心教育，为人师表。

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，20xx年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人，被**市妇联评为**市“三八”红旗手，20xx年，被**县县委、县政府评为“**县十大杰出青年”。

二、精心施教，形成特色。

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终 - 1 -

以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。

三、潜心钻研，完善自我。

从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获20xx年江苏省优秀教育论文二等奖；论文《让理论回归现实 让现实阐释理论》获20xx年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。

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申请人：***

20xx年9月10日

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