自我发展计划书
王颖杰 指导老师：张友臣 作为一名青年教师，我要不断提升自身的师德修养，丰富知识结构，
增强理论底蕴；在工作中，积极投身教育科研的改革与实践，并积极
探索新的课堂教学；在实践中，不断探索、感悟、反思，使自己逐步
成为研究型、开拓型、全能型的教师.
现状分析:
1.教的分析:本认为新上岗的青年教师，在教学经验上有很多的不
足之处。在教学过程中需要不断的自我探索。在教学上，我发现自己
有很多的缺点和不足之处。如：不知道如何处理突发事件，如何使学
生充分参与到课堂教学中，等等。
2.学的分析本人刚刚从大学的校园，迈入教师的工作岗位。我还
年轻，所以我可以学习的空间还很大，我需要学习的东西也很多。我
应该多多学习一些班级管理方面的指示，多向其他教师请教多吸取他
人的教学经验来充实自己，使自己不断进步。
本学年具体目标
1、师德目标：树立“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观，团结同
事，热心教育。
2、教学方面的目标：认真学习新课表，并以新的理念指导学生，使其主动参与，并养成终身学习的意识。
3、 教育和班级管理方面的目标：用“爱满班级”的管理理念来管理班级。
4、 教育科研方面的目标：力争尽快由技能型教师向科研型转变。
实施办法 1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料，钻研教材、新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务能力。
2、勤听课，通过课堂听课，与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实自己。
3、精心备课，细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不坐着讲课，不提早霞客，不拖堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。
4、要做到勤于反思、完善自我。
5、充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。
第二篇：青年教师培养计划书
XXX学院XXX教研室
青年助教督导培养计划书
一、培养对象及导师
1．助教姓名： 出生年月： 年 月 参加工作时间： 年 月
2．指导教师姓名： 职称和职务：
二、培养计划内容及要求
（一）政治思想与教师职业道德培养目标
1．树立热爱护理教育事业的思想，忠于党的教育事业
2．树立为人师表，教书育人的职业道德风尚
3．养成爱岗敬业，遵纪守法的行为
4．提倡奉献精神，刻苦钻研，不计较个人得失
（二）业务培养目标及计划
〖第一学年〗
1．参加《健康评估》《XXX学》《XXX学》《XXX学》其中两门课程的大听课。
2．系统参加健康评估全部实验课内容的准备工作，全面掌握试验方法和技能
3．参加部分实验课和理论课的带教工作
4．参加《XXX学》《XXX》集体备课及大听课
5．参加临床工作3－6个月
6．精读《XXX学》《诊断学》《临床技能训练丛书》及相关教材
7．阅读近两年来中华护理杂志,实用护理杂志,护士进修杂志等相关专业医学杂志，并作好读书笔记
8．加强外语及计算机学习，完成教研室教给的部分工作 〖第二学年〗
1．承担《健康评估》《XXX学》课程大课和实验课的部分教学
2．协助护理专业实习教学工作，参与临床指导及评价工作
3．参加临床专业工作1－2个月
4．完成一篇论文或撰写两篇文献综述
5．要求积极准备本专业的在职研究生（脱产研究生）
6．精读郑修霞主编的《XXXX学》
7．精读《XXX学》
8．经常阅读中华护理杂志、实用护理杂志等相关专业医学杂志
9．加强外语及计算机学习
10．积极参与双语教学
〖第三学年〗
1．能承担《XXXX学》《健康评估》大课及实习课全部教学工作
2．承担本专业双语部分教学工作
3．参与教学管理工作
4．参加科研完成两篇学术论文
5．未能考取研究生者，要求参加2-3门硕士学位课程学习，成绩合格，并继续备考在职研究生
6．参加临床专业工作1—2个月
7．经常阅读本专业现发期刊
8．研读台湾华杏出版社的相关教材及书籍
9．经常阅读一本专业外文杂志
10．撰写一篇文献综述
〖第四学年〗
1．能系统的承担本专业要求得大课教学任务，将基本完成本教研室专业的教学管理工作
2．完成两篇学术论文
3．如未能考取在读研究生，继续参加2—3门硕士学位课程的学习，成绩需合格，并继续报考在职研究生
4．参加临床专业工作1—2个月
5．经常阅读本专业外文杂志或书籍及中文期刊
6．翻译1—2篇外文专业文献
7．掌握多媒体及网络技术
8．能担任双语教学工作
〖第五学年〗
1．能独立完成教研室相关教学管理工作，承担2门科目的大课教学工作，其中一门为系统承担
2．独立申报课题，完成课题及两篇学术论文
3．如未能考取在职研究生，继续参加2—3门硕士学位课程的学习，成绩合格，并继续备考在职研究生
4．争取参加国内外进修学习或全国学术会议
5．经常阅读国内外专业书籍或期刊
6．能用计算机完成与教学科研有关的各项工作
7．准备参加出国人员外语考试
8．胜任双语教学工作
助教签名： 教研室主任签名： 年 月 日