20xx年10月31日 星期六 天气 ?

陈睿涵

今天的天气多么的好啊！

妈妈正准备带我去小河边钓鱼。

我们走在路上，忽然，妈妈发现我们忘带鱼竿，就说：“我们没有带鱼竿。”我兴奋地说：“我们可以去买一根。”妈妈听了说：“对呀！”

我们来到小河边， 拿起鱼竿就坐在小河边钓鱼。这时一只蜻蜓从我身旁飞过，我看见了，立刻去捉它，我又看见蝴蝶我就去捉蝴蝶。

妈妈说：“要专心钓鱼。”我听了妈妈的话连忙回到小河边钓鱼。 我钓了许许多多的鱼，有金黄色的，有粉色的，还有彩色的 ，美丽极了。

鱼篓装了不少鱼，我和妈妈就开开心心地回家了。

20xx年11月26日 星期二 天气 ?

喻思旗

今天，我和妈妈一起上街时，看到了一把漂亮的伞，于是让妈妈给我买这把伞，妈妈同意了，就给我买下了这把伞，我开心极了。

回到家，我仔仔细细地看了看这把伞，它有红红的伞身，边上还有荷叶形的花边，撑开伞，就像一朵红蘑菇，人在伞下，全身都被映得红通通的。这伞，晴天能遮太阳，雨天能挡雨，用处可大了。

我心爱的小雨伞，我是多么喜欢你啊！

20xx年11月9日 星期六 天气 ?

刘羡颐

播种记

今天，老师发给我们一些种子。

回到家，我把书包放下，拿着一个口袋和一把小铲子抱着愉快的心情飞快地跑下楼去了。

我在楼下挖了一口袋湿润的泥土，然后跑回家把那口袋湿润的泥土放在了桌子上。

我把泥土装在我心形的、粉红色的小花盆里，又去找藏好了的种子。

忙活了半天，终于找到了那袋种子，我小心翼翼地取出种子，我把种子种好后，又给它浇水、施肥??

我希望它早点发芽，快快长大，开出美丽的鲜花。

今天过得真快乐啊！

20xx年11月9日 星期六 天气 ?

刘羡颐

去哥哥苗圃里玩儿

今天，我和两个姨妈，一个妹妹还有一个哥哥去苗圃里玩儿。 哥哥和他妈妈带我们去苗圃里玩儿的时候，我们既紧张又激动。 首先，我们将一块块砖头铺好。又把铁锅放在上面，之后，我的其中一个姨妈叫我们三个去陈婆婆那里提了一桶水来，我们把水放在一边，又去各做各的事情了：哥哥去钓鱼，我和妹妹擦椅子和桌子，

擦干净以后，我们就去生火做饭了。做饭的时候，我的姨妈叫我们去找柴了。不一会儿，柴找回来了，我们用打火机点燃了一堆柴，生好了一堆火，我们又把柴加在里面。一会儿工夫，火就很大了。饭做好后，我们大口大口地吃起来，我一边吃一边称赞：“这些菜真好吃！”妹妹说：“下次我都还想到这里来玩儿！”

最后，我们在车上坐着，妹妹轻轻地碰了哥哥的一个小小东西，哥哥就大发脾气，我为了保护妹妹，就掐了一下哥哥的手，他的脾气就更大了。还没等我反应过来，他便骂了起来：“你们两个不懂吗？这是我很重要的东西，你们给我弄坏了叫我怎么修呢？”我和妹妹气坏了，坐在一旁不理他，生闷气。回到家，我们在家里开心的玩起来，妹妹在卧室里玩游戏机。而哥哥却在书桌前艰难地做作业。

今天玩得真开心啊！

20xx年11月26日 星期六 天气 ?

刘羡颐

今天体育课上，老师教我们钻洞。

我第一个去，觉得有些紧张。开始了，我一溜烟跑到钻洞的地方，我钻了过去，接着跑到转弯的地方的时候，我也轻松地跑了过去。但是，就在跑最后一点的时候，我却不知道该怎么办了，我先是一愣，然后从旁边跑了过去，老师连忙叫我停下来，教我一遍，我终于学会了。那时，全班同学都在笑我，我表面上不好意思，心里却不甘心，我又重新练习了几次，老师说：“这样才是对的！”

今天玩得真开心啊！

20xx年11月9日 星期六 天气 ?

柳睿扬

今天第四节课是体育课，大家都很高兴。

我们自己下楼站好队，我们跑了几圈步后，体育老师说：“今天我们来钻圆圈。规矩是：要跑到圆圈那里，才能钻过去，回来的时候，也要钻过圆圈，听懂了吗？”大家说：“听懂了。”然后，我们开始钻圆圈了，到我的时候，我心里很急，开始的时候我对自己很有信心，但是，还是输了，我对自己没有放弃，到第二场比赛的时候，我就调整战术，回来时，我得了第一名。我们一组的同学都为我高兴。体育老师说：“快要下课了，你们回教室吧！”我们大家有秩序的回到教室，这是我最开心的一天。

20xx年11月9日 星期六 天气 ?

江诺亚

今天第四节课一打铃我们就去操场上做眼保健操了。体育老师来了后，我们就跑步，过了一会儿，体育老师从体育用品室拿了四个安全围栏和四个圆圈，当时，我们大家都感到很奇怪，不知道玩什么，后来老师讲了后才知道，老师一说完，大家都在议论，说自己太高，穿不过去，后来，老师教了方法，我们知道了怎么玩，都钻过去了的。玩的时候，黄煜恒最搞笑，他先爬，可是爬不过去，然后又站起来钻过去，全班同学都笑他。

这节课最好玩儿！

20xx年11月9日 星期六 天气 ?

王语婷

今天，全班同学一起到操场上上体育课。

我们整齐地站在操场上，等待李老师的到来。

李老师手里拿着一个哨子，走到我们的前面。

李老师推推同学的肩膀，原来是叫我们跑步呀，李老师一个字也没有说，难怪我不知道是什么意思呢！跑呀，跑呀，跑了几圈，老师叫我们从左边停下来。

然后，李老师进了“体育用品办公室” 。

过了一会儿，李老师拿出了体育用品，并说出了规则：“从这个洞里钻过去，然后从那个柱子绕一圈，再回到原地排队。”

李老师一吹哨子，比赛开始了??

最后李老师说出了优胜组：“第一组获胜！”

我们组的同学听了，高兴地跳的跳，蹦的蹦??高兴极了。

第二篇：二年级工作总结

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

我所带二年级（1）班的基本情况：一共有59个学生，男生34名，女生25名。其中，有二名特殊学生，六名顽皮好动学生。那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、

劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。