采访（。。。）提纲

一、采访目的：通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。，采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做录并按要求认真填写采访报告。

二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人 （本次采访对象：。。。）

三、采访时间：。。。在校做报告期间

四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。

五、采访方式：

面对面的采访：直观、真实性强、交流沟通效果好。

六、采访的准备工作：

1.事先拟定采访提纲；

2.时间、地址的预约；

3.采访内容的拟定，包括问题的准备；

a:您认为您事业上成功的原因是什么？

b:您对我们学院的学生有什么教诲的吗？如果有是什么？ c:您将来在事业的发展上有什么打算？

d:您对您学校现有的办学质量有什么看法？

e:您在事业最艰难发展时是什么时候，您怎么渡过难关，又有怎样的感悟

4.对于他的回答应做的补充及纠正

a:要以客观事实为基础

b:礼貌，不冲撞

c:要有实际意义

八、对采访对象家世背景，创业历程，资历等的了解：周虎振，男，19xx年出生，保定人士，研究生学历，北京大学访问学者。第十六届河北省人大代表，河北经贸大学客座讲授，保定河阳教育有限公司董事长,中国地质大学长城学院董事长，河北科技学院董事长，保定。。中等专业学校校长，保定虎振技工学校校长

第二篇：采访先进人物事迹报告

采访吴乃峰事迹报告

采访时间：20xx年2月14日

采访地点：吴先生的办公室

人物事迹：

吴乃峰，男，19xx年出生，烟台港西港区发展有限公司常务副总经理。 吴乃峰先后负责组织的重点工程项目10余个，均获部优工程。其中参与组织的三期一阶段工程项目被国家授予詹天佑大奖，是烟台港首个国家级大奖；负责组织的三期二阶段工程项目是烟台港首个达到-20米的深水泊位。该项目的投产，有效解决了烟台港大型船舶直接靠泊的问题，提高了装卸效率。目前，西港区已累计完成投资近10亿元。他先后被交通部、山东省、烟台市分别授予了全国交通系统优秀工程质量监督员、国家重点工程先进工作者及参与交通重点项目建设的通报嘉奖等荣誉称号，并连年被集团公司评为先进工作者及优秀共 产 党员。 他20年如一日，始终坚守敬业为工作之根本，兢兢业业地工作在第一线。在充分借鉴公司以往建设管理工作经验的基础上，组织制定了一系列工程管理制度及管理流程。同时注重过程控制，在确保工程进度、质量的前提下， 最大限度地避免资金浪费。据不完全统计，自西港区开工以来，通过控制工程建设管理的细节和关键环节，就节约工程投资近亿元。近几年，他几乎没有休过一个完整的假日，主要建设施工现场都经常出现他的身影，以良好的敬业精神和踏实认真的工作作风赢得了多方赞誉。

在对吴乃峰先生一个多小时的采访中，我和我的同伴无时无刻不感受到他平易近人、和蔼可亲的人格魅力。从吴乃峰先生身上，我学到了很多，得到了很多启发。

首先就是爱岗敬业，从吴先生的事迹中我们可以看出他是一个非常爱岗敬业的人。爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，对工作充满热情，才有可能在自己的工作岗位上出类拔萃，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的贡献。吴乃峰先生就是如此，他对工作认真负责，充满热忱，始终兢兢业业工作在第一线，为我们这些祖国未来的建设者做出了很好的榜样。

爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。全面建设小康社会的伟大事业正呼唤着亿万具有爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人。具备爱岗敬业这种平凡而伟大的人，永远都是强大民族的脊梁！

敬业是积极向上的人生态度，而兢兢业业做好本职工作是敬业精神最基本的一条。有人说，伟大的科学发现和重要的岗位，容易调动敬业精神；而一些普普通通的工作，想敬业也敬不起来。道理并非如此。只要你有敬业精神，任何平凡的工作都可以干出成绩。

要做到敬业，就要求我们有所谓的“三心”，即耐心、恒心和决心。任何事情都不是一蹴而就的，不可只凭一时的热情、三分钟的热度来工作，也不能在情绪低落时就马马虎虎、应付了事。特别在平凡的岗位上要做到长期爱岗敬业，更需要坚忍不拔的毅力。

世界上想做大事的人极多，愿把小事做细的人极少——而敬业的人工作之中无小事。吴先生的事迹恰恰印证了这句话，他真的做到了事无巨细。

爱岗敬业还要讲能动性，不是做完安排的事情就行，像算盘珠子一样，“拨一拨动一动”，不算爱岗敬业，不但要把工作做完，还要充分发挥自己才智，把工作做好、做实，还要学会创新，为单位为社会做出更大贡献。

在新的时代，爱岗敬业这一命题已被赋予了新的内涵，产生了新的变化，但其不变的是我们所倡导的宗旨，那就是希望每个工作者在各自的工作岗位上敬职敬责，为单位、为社会的稳定和发展做出贡献。

作为当代大学生，我们应该在学习科学文化知识的同时，积极培养自己的爱岗敬业的观念。这样我们才能在毕业之后在自己的岗位上发光发热，更好的为国家、为社会做出自己的贡献。

其二就是他的开拓创新精神，吴乃峰先生能够为烟台港的建设做出这么大的贡献，不仅仅因为他爱岗敬业，还与他的开拓创新精神密切相关。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能停止创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。

科技创新是社会生产力发展的源泉。科技创新指科学技术领域的创新，涵盖两个方面：自然科学知识的新发现、技术工艺的创新。吴先生组织制定了一系列工程管理制度及管理流程，正是技术工艺的创新。正所谓“增强创新能力是优化

产业结构、推进产业升级的中心环节”。

大学生在四年的学习过程中，应该积极培养自己的创新能力，特别是对一些管理、流程方面的创新能力。只有这样才能在未来的人生中做好自己的规划，把在工作过程中遇到的问题优化，从而走向自己的成功之路。

总而言之，我们应该以像吴乃峰先生这样的成功人士学习，学习他们身上的优秀品质，不断地提高自己，争取在将来取得更大的成功！