政治小论文写作策略摭谈

政治小论文是近年来思想政治学科开卷开放试题，往往以某一时代热点问题（如重大时事、党和国家的路线方针政策及领导人的重要讲话、报告和论述等）作为话题进行专题讨论，要求学生紧密结合教材有关知识提出对时代热点问题的正确认识。因此，政治小论文是有别于语文学科“话题作文”的另一类“话题作文”，在写作上除必须遵循议论文写作的一般要求外，重在考查学生运用所学知识理论联系实际地提出问题、分析问题和解决问题的能力，它是政治小论文与一般议论文的最大区别。那么，如何写好政治小论文呢？

首先，要突出“小”字。政治小论文是一种“袖珍”议论文，“小”是其最基本的特点。它主要体现在以下三个方面：

一是论题要小。论题就是政治小论文的论点，也就是小论文的题目。一般情．．况下，政治小论文的话题材料往往摘编自重大的时政热点问题并在这一问题下包．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．含着多个重要方面的内容，而这些内容还能够很好地与教材的基本观点或基本原．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．理进行密切联系。因此，学生就话题发表自己见解并行诸于文的时候，只能就某．．．．．．．．

一方面的内容一事一议地进行专题探讨，以期达到宽题窄写的目的，从而突出其“小”的特点。学生在确立论题的过程中，论题必须同教材的基本观点或基本原．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．理相联系，必须同社会或学生普遍关心和有深刻体会的问题相联系。因此，论题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

也必须是学生从自己所认识了解的客观事实中提炼出来，不是主观想象出来，也不是抄袭而来的具有“思想认识”的论题。

二是角度要小。政治小论文是学生结合思想政治教材的基本观点或基本原理对重大热点话题某一方面内容所进行的专题论述以及提出自己对事物的正确认识。这就需要学生准确选取最佳楔入角度展开论述，让自己有话可说，有理可讲。根据“论题要小”的要求，论述的角度也要突出一个“小”字，才能避免出现诸如“如何坚持科学发展观”或“谈国家的宏观调控政策”之类繁杂的论题而无从下笔的困惑。学生只有选择单一具体的小论题，才有可能写出理论联系实际的各具特色的政治小论文。

三是篇幅要小。短小是政治小论文显著表现形式。结合话题材料和教材相关内容精心构思是写“小”小论文的重要策略。论题一旦确立之后，先写什么后写．．．．．．．．．．．．．．．什么，主要写什么次要写什么以及用什么方法进行论证，都要在头脑中有一个明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1

晰的思路，就会有效杜绝“下笔千言离题万里”的现象发生，这是写“小”小论．．．．

文的关键所在。

其次，要突出“精”字。精就是经过加工提炼出来的精华，是政治小论文所追求的呈现形态。精之于政治小论文而言，就是要做到主题鲜明、联系准确、论据典型和论证严密。它是政治小论文的灵魂所在。

一是主题要鲜明。政治小论文的内容是充分体现具有鲜明时代气息的主题，．．．．．．．．．．．．．．．．．．不可能是老生常谈的空洞话题。因此，学生在文章中要与时俱进地明确表示自己赞成（肯定、歌颂）什么，反对（否定、批判）什么，努力做到既要符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本观点和基本原理，又要符合党的基本路线、方针和政策，还要符合客观实际情况。

二是联系要准确。学生再保证论文观点正确外，还要努力做到将收集到的信息、材料与教材相关内容紧密结合，将信息与自己的思想认识紧密结合，调动自己的积极思维，使之更能“下笔如有神”地准确传达出自己的思想认识。

三是论据要典型。论据要典型是指在论证过程中使用的论据具有强烈的说服．．．．．．．．．．．．．．．．．．力和精辟的注解力。因此，在政治小论文的写作中，所有的论据都要体现少而精．．．．．．．．．

的原则，才能达到以一当十的功效。学生在论据的运用中要注重事实论据和道理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．论据相结合的同时，要特别注重运用经过认真选择、概括和提炼后的事实论据，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．因为“事实胜于雄辩”的典型论据常常是最具说服力的材料，使用事实论据让事实说话，也是写好政治小论文常用的基本方法。

四是论证要严密。论证就是组织材料证明观点的过程。如果说论题和论据分别是人的骨架和血肉的话，那么，论证就是人的纫带和肌腱。只有它才能将人的骨架和血肉联接起来，才会使人成为活泼健康的人。在政治小论文写作中如何进按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑思路展开论证是行之有效的重要方法。提出问题，就是提出论证的论题（观点），也就是解决“是什么”的问题。提出问题既可以从话题材料提炼出来，也可以从教材内容中摘录出来。分析问题，就是论证“为什么”的问题。论证过程回答“怎样做”的问题。这主要是考查学生对知识的运用能力，是理论和实际的 2

最后，要突出“美”字。政治小论文的“美”是内容和形式和谐的有机统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．体，是读者对作者（学生）论文认可程度的重要衡量尺度。因此，追求“美”既．

是学生写好政治小论文的重要目标，也是思想政治课教学创新的重要目标。政治小论文的“美”可以从内容和形式两个方面进行探讨。

从内容上看，它主要体现在以下三个方面：（1）提出的问题具有明确的针．．．．．．．．．．．对性。政治小论文针对性越强，就越能抓住事物的本质特征，使学生对事物的认．．．

识更加深刻，也更能影响读者对文章的认同，从而得到比较公正的评价。（2）论证过程具有逻辑思辩性。论证的过程就是说理的过程，也是学生独到思考和准．．．．．．．．．．．．

确答辩的过程。思路清晰独到，答辩符合逻辑，让读者心悦诚服地按照学生的思路追寻下去，使之欲弃不能地读完整个论文，从而加深对论文的优劣的评判。（3）说明道理具有启迪性。政治小论文的核心就是让学生正确发表自己的见解。如果．．．．．．．．．．

见解独到具有启迪性的话，就会引起学生的联想思考，引起“此问题如此彼问题又何尝不是如此”的举一反三的触类旁通的效果，增强学生对社会和自己的认识。

从形式上看，它主要体现在以下三个方面：（1）标题简约，一目了然。简．．．．．．．．．．单明了的标题，既可让读者读到文章的中心是什么，又能读到作者的综合素质能力（如正确运用语言的能力，吃透政治观点或原理的能力等）的体现，使读者对文章产生一种亲近感，使之产生一种未读其文已知其“美”的视觉效果。（2）结构简明，符合逻辑。符合逻辑是议论文写作最起码的要求，也是学生写作议论．．．．．．．．．．

文时最容易犯错的地方。因此，学生在政治小论文写作过程中，要严格按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑思路进行写作，使之中心突出，说理透彻。

（3）用语准确，体现特点。议论文的用语有别于记叙文的生动形象，它讲究语．．．．．．．．．

言的准确性。议论文中的语言一般都是学生对事物理性思考后具有概括性的书面语言，严密严谨是其最大特点。因此，学生要结合语文教材中议论文的学习，多研究一些优秀议论文范文，多研究别人的用语艺术，使之符合议论文的用语特点，增强小论文的说理的透彻性。

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思想政治小论文写作的基本方法

一、选题

1、选题的效益性：

就是所选的论题要有意义，有价值。小论文的内容都是围绕课本所学的知识，题目可以自定。确定的题目要能够增益生活与学习。

2、选题的扬长性：

即在选题时应充分发扬自己的长处，发掘自己的潜力。

在选题开始时都会出现两种现象，一是总有一些人感到无题可选，另一种现象是总有一些人选的论题大而空泛。

感到无题可选的同学，只要留心观察、认真思考，总会发现可以进行研究探讨的问题。如价格的变动、消费方式的的变化、环保意识的增强、民主权利意识的增强与素质的提高等。那些选择题目过大过泛的同学，则需要加深对问题的认识，缩小论题。

二、收集材料

这一环节的目的是为论文写作作“物质准备”，即收集、记录有关的大量材料，通过这一活动培养同学们吸取信息的能力，同时大量扩充知识。 写作小论文的材料有两类，一类是直接材料，另一类是间接材料。

所谓直接材料，就是作者通过自己实践亲自获得的材料。如自己进行调查所做的记录，自己手中的实物。间接材料是指从书籍、报刊上获得的材料。它们是别人实践的成果，所以也称“第二手材料”。小论文写作中，同学们大多运用二手材料，但一定要尽可能全面地收集材料，这样才能使论文的论证更全面，更有说服力。

三、拟写题目并成文

这一环节的目的是指按照提纲写作全文，提高学生的书面表达能力。

1、拟写提纲

为了说明问题的方便，按照人们认识事物的规律，一篇小论文应包括以下几个部分：论文题目，标明论文所写的主要内容；序论，一般写明论文写作的缘由；本论，论文的论点、论证论点的材料，以及论证的分析说明；结论，议论的结束语，一般多为个人的附加性意见。

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2、成文

小论文在文字表现上，要体现中学生的特点，生动活泼，除以理服人外，还应以情感人。在这方面应注意：

（1） 序论和结论

序论是小论文的开头，主要说明写作论文的缘由。仅开门见山是不够的，还应引人入胜。结论是小论文的结尾，它应该用总结性的语言表明论证的完成，还可有必要的补充与个人愿望的表述。俄国文学家托尔斯泰说过：“好的结尾应该能使读者读后想把前面的作品再读一遍。”结尾应追求一个“令人回味”的效果。

（2） 分析和说明

在小论文的论证中，有些同学有个错误观念，以为只要提出相应的材料，观点就能够被证明了，这种看法是不全面的。提出材料固然重要，但如果没有分析说明，材料和观点会像两层皮，不能说明问题。我们平时说“摆事实，讲道理”，就是说摆出事实后还必须跟着讲道理。这讲道理也就是分析说明。如果把他们从文中抽出，论证就是成了骨头而没有血肉了。

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第二篇：《初中学生政治小论文写作指导课》教学设计

《初中学生政治小论文写作指导课》教学设计

【设计思路】

初中学生政治小论文是展示学生在学习新课程实践中的成果，展示丰富多彩的活动课所获得的体验和收获。指导初中学生写作政治小论文，是引导学生提升生活经验、促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展的有效途径。

【课程标准】《思想品德课程标准》：将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。

【教学目标】

激发初中学生政治小论文的写作兴趣，激发学生学习思想品德课的兴趣，使学生养成关心时政的习惯，增强社会责任感。

【教学重点和难点】

指导初中学生明确政治小论文的要求，懂得一点写作常识，懂得选题、立论、论证、篇幅等方面的注意事项。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学过程】

☆ 导入新课：我们在学习新课前，先由同学们说说对政治小论文范文1（《我看环保》）的看法，政治小论文有什么特点？

归纳:此小论文写得比较好，所谈论的似曾相识？要想写出政治性强,旗帜鲜明,短小精悍,结构完整,论点突出,说服力强的小论文并不难，可从以下几方面入手。

从范文1（《我看环保》），归纳政治小论文的特点：

☆教学环节一：政治小论文构思谋篇的一般格式

讲究一个“小”字，小论文不仅篇幅短小精悍，而且题材本身也很小。

重在一个“论”字，强调摆事实，讲道理。

突出一个“实”字，论题来自生活实际，抓住人们普遍关注的热点问题，切实提出一些解决问题的方法和看法。

强调一个“新”字，要有新观点、新材料、尽可能不去做别人曾经做过的题目，也不要简单重复别人的观点，或罗列人们早已熟悉的材料。

简而言之，短小精悍，通常一事一议，以小见大，文字精炼生动。

“麻雀虽小，五脏俱全” ,政治小论文虽短小,层次不可缺。包涵三个层次：

（一）观点“是什么”(提出问题)

（二）论证“为什么”(分析问题)

（三）我们“怎么做”(解决问题)

现行的教材为初中学生政治小论文的撰写提供了良好的范例，从编写的特点而言，非常注重理论联系实际，每一课都包涵这三个层次。

（以初二某一课为例说明）

第一个层次，观点“是什么”，即提出问题。观点，就是对事物的看法，也是全文要论述的中心思想。标题，是根据观点确定的，有时标题就是全文的观点，有时标题是揭示了文章论述的方向或范围，好的标题能对文章起画龙点睛的作用。（新颖、主题突出）

（由学生说出范文1、范文2的第一个层次在哪儿?）

归纳：同学们写政治小论文时,要提炼好观点和标题，必须注意做到三点：

1.仔细研读背景材料，认真领会材料要说明的中心思想；

2.联系教材知识，找出材料中心思想与教材知识点的结合；

3.将材料中心思想上升到应有的高度，形成小论文的观点和标题。

（留意常见错误）

第二个层次，论证“为什么”，即要求我们对提炼的观点进行理论联系实际的说理论证。即分析问题

（由学生说出范文1、范文2的第二个层次在哪儿?）

归纳：同学们写政治小论文时,论证过程包括两大要素：其一要有论据。论据是说明观点的理由和根据。它可以是一定的道理或理论，也可以是联系实际的事实材料；其二要做到观点和论据的统一。

写好论证过程，要注意做到四点：

1.回归教材，从教材知识中找出最能说明观点的理论论据；

2.联系实际，引用有关事实材料或引入背景材料中的有关内容，作为观点的事实论据；

3.理论论证和事实论证，这两方面缺一不可；

4.努力揭示出观点和论据之间的内在联系。

（留意常见错误）

第三个层次，我们“怎么做”，即要求我们在论证说理的基础上，联系实际，提出主张（措施），指出青少年应怎样做。即解决问题。

这部分内容是初中政治学生小论文的落脚点，不可缺少。

（由学生说出范文1、范文2的第三个层次在哪儿?）

归纳：写好这部分内容，要注意做到三点：

1.联系实际要结合论证内容，或联系我国国情实际，或联系青少年个人实际。如果在论证过程中已经联系实际，也可从略；

2.提出的主张（措施），要符合国家的方针政策或法律法规；

3.青少年怎样做应紧扣文章内容要求。

（留意常见错误）

归纳：我们在撰写政治小论文时，当然要把握好这三个层次。

☆教学环节二：突显理论联系实际的原则

从内容来看,政治小论文最显著的特点是什么？

从“20xx年广州市中学生政治小论文评选通知”主题要求（详见附录二）来看。

初中学生政治小论文与语文论文相比，最显著的特点：理论联系实际。即运用所学的知识去分析和回答问题。

政治小论文是政治课的一项实践活动，坚持了理论联系实际的原则，有助于实现课本知识向学生高层次的思维能力的迁移与转化，促进了中学生思想素质的健康发展。撰写小论文的过程是分析和解决自己原先尚未认识清楚的问题的过程，是澄清自己模糊认识的过程，是实现自我教育的过程。也是教师获取教学反馈信息的一种重要形式。

☆教学环节三：如何贯彻理论联系实际？

1.领悟教材中的基本观点和基本原理，为初中学生政治小论文的写作打好理论基础。

掌握好学科的基本知识，领悟教材中的基本观点、原理，必须在课堂上集中注意力认真听讲，听懂、听透老师所讲的每一个观点和原理，弄清其来龙去脉，把握其实质，切不应付了事，这样，就找到了写作的理论依据。例如我曾经要求同学们写《养儿方知父母恩？》一文，首

先让他们学会与父母平等沟通，正确认识对自己的关爱和教育。这样，小论文的论据有力了，条理也清楚了。

（由学生说出范文1、范文2的理论依据?）

2.以敏锐的触觉观察和认识事物，通过社会调查和社会实践的途径，为政治小论文的写作积累第一手的素材。

初中学生政治小论文源于生活，又高于生活。它的写作过程，依赖作者对社会生活进行全面、深入和细致的观察。希望同学们做个“有心人”，每天都要观看电视新闻和阅读报纸，关注身边事、关注家庭、关注社会、关注国家，从材料中找出适合自己的题目。这样在写小论文的时候，同学们就能写出了真情实感，能用事实去说话，就能进一步提高文章的说服力。 总之，写好初中政治小论文不仅弄清三个层次，还要夯实基础和拓宽知识视野，具有敏锐的观察力和时代感，关注社会热点，实现理论和时代的结合，贯彻理论联系实际，把教室小课堂与社会大课堂结合起来。

☆教学环节四：政治小论文练习建议

要写好文章，必须通过辛勤的劳动，平时多动笔写写、练练。以下一则顺口溜与同学们共勉。（齐朗读）

1.学习小论文的写作方法，写好第一篇文章。

2.平时要常关心时事动向，养成阅读的习惯。

3.高度重视小论文的练习，要勤动脑勤动手。

4.文章要常常推敲和修改，要做到精益求精。

5.收集整理自己写的文章，要做到人手一本。

6.同学间互相交流，共享成果，共同提高。

其实，练笔的时候可以采取多种多样的形式。其中之一可以从时事点评入手，可参考《羊城晚报》“时评”栏，当然不是写成晚报要求的质量。总之，练笔可使写作思路得以开拓，写作灵感得以激发，写作兴趣和写作能力得以培养。

（针对新闻一，让学生各抒己见）

一同学点评：

罗某的行为既是缺乏正义感的行为，又是法律意识淡薄的行为。

作为一个社会成员，罗某连对发生在自己身上的非正义行为都没有感到愤怒，而是忍气吞声，这种行为不仅使自己受到伤害，而且还助长了不法行为气焰，损害了社会的利益。我们如何指望他维护正义呢？

再者，罗某从书本上学到的维权知识去了哪里？遇到勒索事件，应该第一时间就告诉父母或者报案。罗某仅仅因为黑势力扬言要打他，他就放弃维权，弃法律武器而不用，选择了委曲求全。这是多么愚蠢的行为。

针对目前越来越多的少年“学法不用法”的情况，我认为：家长、学校、社会有必要联手起来帮助孩子知法而会用法，防止类似的事件再次发生。

(提问：这样写时事点评是否很难写？）

归纳:对照格式和要求,还不算严格上的政治小论文,把它补完整就是政治小论文,能做到吧?!

（作业：从新闻二材料，要求：从时事点评来写成政治小论文。）

[附录一]

范文1 我看环保

环境问题不仅是个生活质量问题，更是一个直接影响人类生存与发展的大问题。

我们不得不承认，环境保护已迫在眉睫。环保虽如此重要，国家也颁布了一系列保护环境的法律和法规，可是在社会上仍有一些人，为了个人的利益去破坏环境，有的救灾屡禁不止。这就要求我们采取措施进一步提高人们的环保意识，依法规范人们的行为。为此，我特提出如下建议：

首先，应在学生中普及环保教育，开设环保科目，并规定为必修课。规定每个学生必须对环保作出贡献。如规定每个学生一年必须种一棵树等，从而让每个学生都明白：对于环保，自己也有一份责任，自己也应该出一份力。

其次，国家有关部门应不定期对各个单位进行突击检查，对那些违反有关环保方面的法律和法规的单位实施重罚，并对其进行思想教育。这样才能从污染源上加以控制、治理。 再次，对在环保方面作出突出贡献的单位、个人，应在物质和精神上给予奖励。这样能更有效地调动人们的积极性，这对于全民参加环保会有一定的促进作用。

最后，国家应拨款建一些环保设施，如建一些污水处理站，保证流入江海湖泊的水的质量；采取“垃圾分类回收”措施，并在行动之前加以宣传，以得到群众的积极响应。

环保问题的确应该引起我们每个人的重视。每个人都应该思考，自己应该为环保做点什么。愿人人都为环保出一份力，让美好的环境永远伴随着我们！

范文2 让好奇心开出美丽芬芳的花

广西柳州市三江中学808班 吴安格

指导老师 吴新能

好奇心好像是一株奇异的藤蔓植物，自我们出生之日起，便深深扎根在我们的心中，无法根除。但是，它的生长并非与我们年龄的增长成正比例，有时甚至恰恰相反——我们逐日的成熟与老练会像一双冰冷的大手，一点一点将它扼杀。所以才会有人称“好奇心”为“童心”它像一双轻盈的翅膀，带着孩子们在想象的国度里自由飞翔。

好奇心铺设在我们人生成长的道路上，是通往遥远未知的阶梯，没有人知道那远方到底是什么。

或许是成功。瓦特因为对火炉上烫得直跳的水壶里的“白气”充满好奇，发明了蒸汽机；牛顿对苹果的落地现象产生好奇，发现了万有引力；维特根斯坦在穆尔的课堂上老是露着迷茫的神色，老是有一大堆问题，终使他成为比罗素更有名气的大哲学家。是充满强烈的好奇心促使他们一直保持着对生活的敏感度，敢于探索与挑战，不断挖掘出自己的潜能，最终达到成功的彼岸。

或许是失败。生活在这个社会上，人与人之间需要保持一定的距离，否则不仅会伤害别人，还会伤害自己。在我的记忆中，曾有两位同班同学，他俩学业成绩很棒，每次考试的前两名几乎都是被他俩垄断。由于他俩是一男一女，所以在全班同学的眼中，他俩很“般配”，是“天生的一对”。一天，男生在大伙的鼓动下，给女生写了一封“情书”，女生在女同学们的你一言我一语的挑逗中也欣然接受了男生的爱慕。从此他俩形影不离——学习、吃饭、娱乐、逛街、回家等总是看到他俩在一起。随着他们“好奇心”的偏移，学业成绩也直线下滑。男生的家长只好将孩子转到另一所学校就读，据说至今学业成绩依旧平平。而女生仍然为他俩的“男才女貌”充满好奇，至今一蹶不振??

好奇心是株奇异的藤蔓植物。它需要我们精心呵护、理智地进行种植和栽培，只有这样，才能让它开出美丽芬芳的花而不会开出丑陋伤人的花。

《思想政治课教学》 20xx年第11期

范文3 让诚信之花盛开

广东省从化市城郊中学二（5）班 刘海玲

指导教师 黄 琳

2008 年9 月就在全国人民为北京成功举办奥运会而欢欣鼓舞之时，“三鹿奶粉”事件却让

人震惊。这一事件，不但影响极其恶劣，后果极其严重，而且给国人抹了黑。在这次事件中，我们损失的不仅仅是财产、身体的健康、生命的安全，而且是生存必备的条件——诚信。因为失去了翻自，三鹿集团在短短的几个月内就因资不抵债而宜布破产，重蹈冠生园之覆辙。这一事件也引起了其他国家对“中国人”的异样审视。这一事件的发生，给人们以警示：如果失去诚信．后果不堪设想。所以，我们必须在全社会大力提倡诚信，做到人人爱诚信，人人遵守诚信。

中国是个有着五千年悠久历史的文明古国，诚信是中华民族的传统美德。孔子曾说过：“人而无信，不知其可也。”在现实生活中，有些人受到市场经济负面因素的冲击，淡化乃至失去了诚信。在“冠生园月饼事件”和“苏丹红事件”所带来的影响还没有完全消失的时候，又出现了“三鹿奶粉事件”。这不得不让我们反思。长此下去，我们的国家和社会将变成什么样子？诚信的环境不是依靠一个人或者一部分人就能建立起来的，而是要大家齐参与、共同努力才能建立起来。必须在全社会大力提倡诚信，做到人人爱诚信，人人遵守诚信，这样才有可能建立一个诚信的生活环境。只有在这样的环境中生活，我们才会生活得更健康、更快乐。所以，我们都应该自觉承担起建设诚信社会的这一份责任。

《思想政治课教学》 20xx年第4期

范文4 我对责任的理解

——《在承担责任中成长》学后记

山东省高青县青城中学八年级（3）班 王 莹

指导教师 巩庆强

湖南怀化学院的大学生洪战辉在家庭屡遭变故的情况下，12年来克服种种困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大，靠做小生意和打零工赚来的钱供其读书。洪战辉的拳拳爱心，给很多人带来深深的震撼，他的感人事迹在家乡流传。

在洪战辉身上，人们看到了自立自强的坚韧品格。但更多的是洪战辉勇于担当的责任感。是的，责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅便不会迷失方向；责任是一副担子，扛起它，我们才会拥有充实而有价值的人生。

假如生命是花，我知道，花开是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣，一瓣，撒落在人们的旅途上。我知道，这是我的责任。

假如生命是草，我决不因此自卑，我要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界献出属于自己的一抹浅绿。大地将因此充满青春的活力。我知道，这是我的责任。

假如生命是树，我要一心一意地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬地岩石，也要锲而不舍，将根钻进石缝，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树，当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，也不失为光荣。因为我知道，这是我的责任。

假如生命是水，我要成为一股奔腾的活水。哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地顽强地流击，冲开拦路的高山，投奔江河。我知道，这是我的责任。

假如生命是船，我决不任意停泊，也不随波逐流。我要高高地扬起风帆，向着从未有人到达过的海域前行。我知道，这是我的责任。

假如生命是云，我决不在天空炫耀自己的姿色，也不只做放浪的飘游。我要化成雨，无声地洒向大地。我知道，这是我的责任。

假如生命是一段原木，那就让我做一座朴实无华的桥吧！让那些被河流和深壑阻隔的道路重新畅通。我知道，这是我的责任。

假如生命是一根枯枝，再也不能做绿色的梦了，那我会变成火炬，在黑夜中噼里啪啦从头燃到脚。我知道，这也是我的责任。

所以，无论你会从事什么职业，只要你勇于承担起自己的责任，你的生命便充实、有意义。

讲责任，体现着生命的价值，映照着人生的意义。“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。

如果你不愿自己的生命像流星一样稍纵即逝，那就勇敢地担负起自己的责任。只有这样人生才会充实、生活才有意义，这样的人生才是真正的“潇洒走一回！”。

[附录二]

20xx年广州市中学生政治小论文评选通知

初中政治小论文主题要求：

1.紧密结合思想品德课开展良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育、法律常识的教育和我国基本国情的教育，谈自己的学习体会和认识；

2.“思想品德课指导我成长”（即思想品德课对个人成长的意义）；

3.初步学会运用思想品德课的观点和思想方法，正确看待自己，正确对待社会，正确处理个人与他人、个人与集体的关系；正确处理人与自然的关系等，增强使命感和责任感。

[附录三]

新闻一：三月被勒索1.3万元，中学生竟成提款机

今年4月初，韶关市某中学初一学生陈某交上了社会上的几个“江湖大哥”朋友。一天，“江湖大哥”林某问陈某知不知道哪个同学有钱，陈某想起了同班的同学罗某。于是，第二天，林某、陈某则以朋友过生日没钱为借口勒索罗某100多元钱，而罗某由于害怕被打，在此后的勒索中都将钱双手奉上，每次都不少于300元。三个月内，就被勒索了1.3万元。而罗某的父母竟然一点都没有发现。

7月20日，林某要求罗某给他5000元，罗某才终于在犹豫中和父亲一起报了案。

新闻二：两男童溺水同伴惊慌不知求救

前日，两名分别来自广东梅州和四川自贡的男孩，刘煌和陈胜前往东江东莞万江段游泳。同行的还有2名同伴，到了江边后，刘、陈二人先下水，几分钟内就被江水冲走了。两名同伴由于害怕，既未呼救，也未张声，甚至回家也没和家长说。

直至昨日上午，在过了一夜后，两名溺水男童才在万江龙湾水闸处被打捞上来。记者看到，发生事故的龙湾水闸设有“禁止入内”的警示牌，但有市民反映，这种警示牌，对识字不多的儿童警示作用不明显。