班长违反纪律检讨书

今天我怀着沉重和后悔的心情写下这份检讨书，我对于我的行为感到惭愧。我身为一名班长，我不但没有起到带头作用，而且还作出如此无知的行为，但是错误已经犯下，悔恨也是无济于事，我以后会以这份检讨书来提醒、监督自己，我会为我自己的行为负责，更不会再犯此类的事情。

对于这件事情，我并没有恶意，当时只是太过贪玩，开了个玩笑，绝对没有其他的意思。但是这个玩笑开的太大了，我后悔没有考虑到事情的严重性，我更没有想到最后还把这件事情闹大了。我知道后悔也是没有用的，事情已经发生，我不能再去改变这件事，但我可以改变以后，我会让我以后所作的每一件事经过思考，我不会再让此类的事情发生。我不说身为一名班长，就算是一名普通学生，尊重师长，都是我们学生必须做到的，都是我们一项最基本的责任，也是最基本的义务，虽然我不是故意，但是我还是错了，我不但没有做到尊重师长，我连这最基本的责任、义务都没有做到，还在全班同学面前作了个坏榜样，我对此感到深深的歉意，并且希望老师以及全班同学原谅我，给我一个改过自新的机会。

作为一名班长，我认为要起到一个带头作用，带领着同学们，作为他们的一个学习的榜样。但是我并没有做到，还成为反面教材，我知道同学们知道什麽是好，什麽是坏，什麽是该学习，什麽不该，知道如何分辨好坏。所以同学们要学习别人的长处，看到被人的缺点要检查自己也是否有这样的缺点，并且将以改正。让自己心中要有一个提醒自己的警钟。

很感激老师当初选我当班长,寄予我很大的期望,给了我这幺好的锻炼自己、提高自己的机会,我却没有用实际行动做到让老师满意,甚至还因为自己不好的习惯影响了身边的同学,没有做到一名班长应该完成的事情.我已经认识到了自己的错误,并且已经决心改正,希望老师能原谅我，给我一个机会改正错误的机会。

我知道检讨不一定是发自内心的，也许只是应付老师，也有可能是虚伪的，因为检讨只是一张普通的纸，改正错误不是靠写检讨，也不是靠张嘴随便

说说，而是靠实际行动！只有认识到自己的错误，去改正他，才对得起自己，才对得起这份检讨。而改正的同时，我们还要吸取教训，把这份检讨当成是自己的一个警钟，一个监督，时刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是该做还是不该做，作了后果又会有什麽后果，都要为自己的所作所为负责。

第二篇：就自习课上违反纪律作出检讨

――－就自习课上违反纪律作出检讨

今天，20xx年3月9日，星期四。还记得那是一个下午上自习课的时候，我犯了一个全校，全区，全市，全省，全西北，全中国乃至全世界的老师家长都不能饶恕的错误，这是一个原则性的错误。自习课上，铁晨同学请求我给他读一下作业的答案，我的第六感就告诉我，要有不好的事情发生，但我的第六感并没有使我意识到纪律的存在，并没有使我为最广大同学的利益考虑，并没有使我为集体荣誉考虑。说时迟那时快，我就将我的答案给铁晨同学读了一遍。当我说出第一个字的时候一切的一切已经无法挽回了，真是一失足成千古恨再回头已是百年身！我与铁晨同学的这种行为，严重扰乱了仔细纪律，干扰了周围同学，破坏了教室里里良好的学习环境，阻碍了历史的大潮，影响了构建和谐社会的顺利实施，这是一个极不人道的行为！应当受到舆论的，人民的谴责！

是的，当今是一个法制社会，我们在推行依法治国的同时，还要推行以德治国。法律作为一种特殊的行为准则，我们每个人都应当遵守。可是我们连自习纪律都不能很好地遵守，将来又何谈守法呢？我们伟大的共产主义革命战士邱少云同志，宁愿让烈火烧焦自己，也不暴露部队目标的这种精神，值得我们每个人学习，它是伟大的，给我们树立了一个严守纪律的好榜样。

我深深的知道自己身上的社会重担与祖国赋予我们的历史使命是无比艰巨的！作为一名２１世纪的社会主义中学生，我深深地明白我所应承担的社会责任。为了使祖国繁荣昌盛，民主富强，我们每个人都应具备崇高的社会责任感，树立新型发展观。我们的最高理想是共产主义，实现共产主义是一个漫长的历史阶段。我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，在初级阶段我们的奋斗目标是把我国建设成为富强民主的社会主义国家，这也是现阶段我国各族人民的共同理想。然而我，将来何去何从，仍待时间的磨砺，我从哪里来？要到哪里去？这还需要一个漫长的论证过程。

我们中学生，现在处于并将长期处于求学过程初级阶段，我们面对的机遇挑战远不止于此，我们的最高理想是中考全面成功，实现这一目标还应度过一个漫长的历史阶段。然而在这一阶段，我们应该努力复习背靠，用科学文化武装自己，用校规校纪约束自己，用艰难困苦磨砺自己。这是现阶段我们的共同理想。实现共同理想是实现中考最高理想的必要准备合必经阶段。只有实现了现阶段的最高理想，才能向下一阶段宏伟目标不断迈进，相信在不久的将来，此梦能圆！

党和国家既注重培养下一代的文化素质，对青少年可谓关怀入微，还破天荒地为我们颁布了《义务教育法》，其中规定了许多权利与义务的关系，我务必要坚决贯彻实施党和国家为我们下发的文件与一切会议精神。接受义务教育是我们的一项重要权力，但也是我们的一项

义务。我们在义务教育阶段的主要任务就是好好学习，天天向上。遵守纪律当然也包括在内，今天，我没有履行自己的义务，没有完成自己的任务，没有承担起自己的历史使命的一种违法行为，不但损害了自己受教育的权利，同时也侵犯了其他同学不可剥夺的受教育的权利，这是当代青少年思想道德品质确实的一个重要表现，应引起相关部门足够的重视。

今天，我以人格担保，今后的学习生活中，这类不道德不合法的行为不会在我身上发生，我也不能允许任何此类行为在我周围发生！