外语系20xx年工作计划

2014外语系基本完成了各项工作任务，也取得了一定的成绩。20xx年，外语系将继续在学院领导班子的正确领导下，在全体教职工的团结奋斗下，秉承学院的工作精神，齐心协力，再鼓干劲，从以下几个方面入手全面做好外语系20xx年度的各项教学和学生工作：

一、教学方面

（一）继续强化教学管理工作，提高课堂教学质量，做好以技能竞赛为导向的教学改革。

我系将继续严格执行课程计划，强化教学法规意识，积极配合学期教学管理部门，规范教学管理，严格教学秩序，进一步规范教学管理和教学行为，提高教育教学质量。我系继续进行正常的课堂巡堂，以系主任、教研室主任和系秘书组成的外语系教学督导小组，将继续坚持每星期都有固定时间巡堂，每星期都有不定期巡堂，并且在星期五的例会上公布本星期的巡堂情况，以及从教学工作例会上所涉及的教学信息做通报，并对一周的其他教学情况做反馈。严抓教学环节，从教学准备、教学过程一直到课程答疑全程提高教学质量。

近年来，外语系在广州市级，广东省级甚至国家级的技能竞赛中都取得了优异的成绩，外语系计划在20xx年中 1

继续总结竞赛的成功经验，并以竞赛为导向，进行教学改革尝试。

（二）积极推进外语系教师科研工作，积极申报各类纵向和横向课题。

今年，数名教师参加了科研活动，形成了比较良好的科研氛围，我系会在接下来的时间继续推动教师教研工作。计划利用周五下午开展一到两次的科研讲座，要求教师结合自己的教研和科研，努力提高自己的教学质量，注重将一些好的教学方法、好的教学形式和手段进行分享。

（三）继续完善商务英语专业的教学计划，规范课程设开设。

商务英语专业的教学计划已经实施多年，中间也做过一些微调，但是随着学生素质的提高，市场对毕业生需求的种种变化，有必要对我们商务英语专业的人才培养方案进行总体修订，尤其是实践环节课程的设臵调整。如在大三新设了《跨文化交际》和《论文写作规范》两门课程，让学生更好地理解不同文化在交流沟通方面的异同和学术论文的写作规范和格式，提升学生对语言使用的掌握以及提高学生的论文写作能力。

（四）增加英语语音室，完善语音室设备，建立商务英语实训室。

到20xx年，外语系的两间语言室已经使用六年，进入 2

了更新换代的时间，目前语音室设备也经常出问题。另外，希望在20xx年能建设一间商务英语实训室，已经更新已有语音室的设备。

（五）积极联系实习企业，努力在学院相关部门的配合下增加校外实习基地。

外语系积极邀请相关企业到学院来做宣讲，搭建外语系和相关企业实习、培训和就业的平台。本年度已成功与广州智锐信息咨询有限公司建立校外实训实验基地，并且在10月份再与南沙游艇会签下了校企合作合同，正事建立校外实习实训基地。在10月15到19号组织2012级两个班的学生前往游艇会实训基地进行实习，负责游艇会展览的接待和组织工作。另外，还在有条不紊地通过各种人脉关系与其他企业进行洽商，以求建立更多合适的有质量的校企合作。

（六）组成外语系团队，进行教材和教辅资料的编写，扩大科研影响力。外语系教师现在已经有一定的规模，拟在今年组织外语系教师参加各类教材和教辅资料的编写，既提高教师的业务能力，科研水平，也可以扩大外语系的科研影响力。

（七）做好15届毕业生的毕业论文工作，借鉴14届毕业论文工作的经验，启动15届毕业论文相关事宜，并计划调整目前较为单一的论文选题。拓展学生论文选题方向，做扎实毕业生论文工作。

（八）成立学生技能大赛指导老师团队，总结经验，努力将 3

我院参加比赛的成绩更上一层楼。

一直以来，外语系积极组织了院内的写作，口语比赛的选拔赛，认真安排指导老师开展辅导工作，代表学院外出参赛并取得了优异的成绩。

目前，外语系外出参赛的主要参加由广东省教育厅主办的20xx年全国职业院校技能大赛高职组广东选拔赛英语口语项目比赛和全国高职高专英语写作比赛广东省分赛这两个重要并屡次获得佳绩。以后也会再接再厉，安排指导老师认真指导外出参赛学生，争取再创佳绩。

（九）努力抓好课程建设，建设一到两门精品课程。

外语系计划在20xx年度努力将《大学英语》和《综合英语》课程建设成校级精品课程，积极推动课程建设，开展课程改革。以课程建设带动学科建设，以学科建设带动专业建设。以课程建设为契机，积极推动教师加大教学改革的力度，提高教学质量，也为教师自身的提高其推动作用。

二、 系部发展方面

（一）配合学院人事部门和教务部门，抓好教科研队伍建设，积极引进合格教师，稳定教师队伍，提高教师队伍的整体素质，加强科研骨干教师的培训与辅导，加强教师教学研究和科研工作。

（二）做好外语系网络更新维护工作，增加对教学工作的宣 4

传和学生工作的宣传。

（三）积极做好党建工作，在20xx年度，吸收新党员5名以上。

（四）配合学院相关部门，做好安全综合治理工作。

（五）配合学院工会，做好外语系的工会各项工作。同时外语系拟计划开展系内的工会活动，增加同事之间的了解，增进同事之间的感情。培养教师对学院的归属感。

（六）使用好外语系宣传栏，及时更新，宣传外语系教学成果，比赛成绩，学生工作等内容。

（七）配合招生就业处做好招生宣传工作以及就业信息的传达工作。力争20xx年度新生报到率超越20xx年的水平，毕业生就业比20xx年要有所增加。

三、学生工作方面

我系将会继续积极响应学院党委对外语系的学生工作要求，加强院系两级管理，进一步健全完善学生工作体系，积极开展我系学生管理工作。

（一）继续严抓学生出勤情况，加强学生日常管理，加强学生的安全教育和心理教育。

（二）学生第二课堂方面，继续落实开展外语系英语学习周系列主题活动，开展实用英语口语竞赛、英语词汇比赛和英语朗诵大赛，继续积极探索既可以丰富学生的业余生活，又 5

可以培养外语系良好系风、学风的各项学生课外活动。

（三）开展学生座谈会工作，争取系部领导能直接与每个班级学生代表进行沟通交流，从而可以直接收集系部学生对老师或是系部工作的看法以及想法，用以完善系部建设，并拟以此形成系部制度。

（四）通过主题班会和团日活动等加强学生思想动态建设，让学生有班级荣誉感，集体凝聚力，坚持学生宿舍卫生检查制度及大功率电器抽查制度。

（五）为15届外语系毕业生创造良好的就业环境和就业氛围，积极引进企事业单位前来我系招收毕业生。

（六）开展丰富多彩的党小组活动，计划在20xx年5月和11月份吸收了两批新成员并转为积极分子，现有的学生预备党员按时完成党员转正工作。

以上即是外语系20xx年年度工作大致计划，外语系会依据已制定的计划，将各项工作圆满完成。

外语系

二○一四年十一月十一日

6

第二篇：涟水圣特外国语学校初中部名师工作室工作计划

涟水圣特外国语学校初中部名师工作室工作计划

一、工作室目标

聚焦课堂，面向全校老师，服务于全校教师，把工作室建设成我县教研、科研的中心之一，成为师生的益友，为教师成长搭建阶梯，提高教师专业化水平，实现我校教育高质量、高标准的均衡发展。近三年的目标是：解决日常教学中亟待解决的问题-----中学课堂教学高效性，改进课堂教学，提出高效课堂的特征和建设方法。

二、个人发展目标和要求

1、个人发展目标

通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。希望在学习期末能全面提升自己的教学能力和教科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。

2、个人的工作要求

（1）勤读书

读有关教育学、心理学的文章，理解“课程改革纲要”、“教学课程标准”、“课标解读”的基本理念、目标和各阶段的要求等。

读教育专著，如：《陶行知文集》、《中国古代教育论著选读》、《苏霍姆林斯基选集》等。

读教育教学杂志和报刊，如：《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》、《江苏教育》、《中学教学参考》等。

阅读2份教学专业报刊、杂志，经常关注教育教学动态，提高教学素养；每年深度阅读1本教育理论书籍，自觉做读书笔记，做到每学期上传一份学习心得或读书笔记，并实现学习后行为，行动中反思。

（2）乐教学

认真上好每一堂课，钻研教材，细读文本，勤写教学反思。主动承担公开课教学任务，每年承担一次校级以上的公开课教学或其它展示任务。

加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。

（3）多研究

开展教育科研活动，把握基础教育改革的动态，特别是学科研究动态，善于把教学实践经验升华为理论，能独立主持或独立开展科学研究，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。

（4）细品评

学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。

（5）快提高

多积累教学随笔、心得体会、教学日记等，每年至少在省级以上刊物发表一篇文章。

三、年度主要研究内容

1、深入研究自己所教的课标版学科教材，研究其编排体系特点、内容、方法等，能博才众长，正确把握教材的意图，提高自己的课改水平。

2、调查研究当前我县教育现状，找出学科教育教学中的重大问题，写出调查报告，提出合理建议，有针对性的提供高质量、高效率的研究课和实施策略。为教育教学的发展、改进出谋划策。

3、了解学科教学的新成果与新视点，明确教学改革的方向，自觉更新知识结构，改革课堂教学模式，灵活教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。

4、参与名师主课题研究并确立子课题研究方向

（1）学习与名师主课题相关的教育理论，结合教育理论，提出课题研究的设想。确定为期三年的子课题研究方案并确立计划。

（2）积极进行课题的研讨交流，学习名师和工作室其他学员的先进的教科研思想理念。

（3）进行独立课题研究，以课题带培训，提高科研意识和研究能力，善于发现和掌握教育、教学规律；善于将理论和实践相结合；善于反思性地总结，增强创新意识，培养创新能力。

5、积极主动与课标对话、与教材对话、与同伴对话、与学生对话、与专家网友对话，以此排查问题、拓宽视野、提升素养。同时做到根据工作室的研究项目积极收集并上传与研究内容相关的教学资源，做到每周上传一份课例、或教学案例、或试题等教学素材。

四、本学年工作安排

积极参加工作室常规活动。建立业务学习、工作交流例会笔记。进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，关注教育改革与发展的动态和趋向，提高自己实施新课程的能力。举行课例分析、课题交流、论文交流、专题研讨等活动。