河南事业单位考试医疗卫生专业知识：药物化学结构式的记忆

中公教育专家安雅晶认为，药物化学是药学考试中一门非常重要的专业课。虽然在医疗类事业单位招聘考试中，相比药理学，药物化学所占的比例要偏小一些，但我们也不能轻言放弃。正因为这一部分题目的难度偏大，如果我们能够把握一些常考的重点，就能在考试中拿到更高的分数，从而在激烈的竞争中占有更大的优势。

药物化学涉及到药物的化学结构，记忆起来难度比较大，特别是一些代表性药物的构效关系，需要在记住药物结构式的基础上进一步理解。当然，我们不能孤立地记忆结构式，这样做不仅费时间，效率也不高。那么怎样高效地记忆结构式呢?在这里为大家提供一些方法。

第一，掌握基本的化学结构。药物的化学结构无论多么复杂，都是由简单的链状、环状结构组合拼接而成的，因此，基本的化学结构以及简单的连接规律是掌握药物结构的基础。

第二，根据药物分类来记忆。一般同一类药物都具有相同或相似的母核，例如巴比妥类药物都具有环丙二酰脲的基本母核，区别在于5位双取代的取代基;青霉素类都具有

6-APA(6-氨基青霉烷酸)母核，头孢菌素类都具有7-ACA(7-氨基头孢烷酸)母核等等。所以，面对一个结构式时，首先可以判断其基本结构，确定分类，再结合特征基团进行记忆。通常这部分题目以客观题为主，所以只要记住基本母核以及特征基团的大致取代位置，也就能够选出正确答案了。

第三，借助药物的名称进行记忆。药物的通用名是由WHO制定的唯一名称，具有相似药物作用的药物都有共同的词干、词头或词尾。中国的药品通用名一般是根据英文名称、药品性质和化学结构及药理作用等特点，采用音译为主、意译、音意合译等。因此，药物的名称中往往也包含一定结构信息。例如诺氟沙星、环丙沙星等喹诺酮类药物，“沙星”是根据英文名称的词尾“-xacin”翻译的，代表了喹啉羧酸的基本结构;而“氟”、“环丙”则分别代表6位的F和1位的环丙基。

第四，边看边画，勤动手。记忆结构式的时候切忌只用眼睛看，这样很容易“过目就忘”。最好能够一边看，一边读，同时用笔在草稿纸上画一画，调动多个途径共同辅助记忆，更有助于加深印象。

记忆结构式是一个循序渐进的过程，不能急于求成。我们可以从最简单、最重要、考点最多的一些结构开始，积少成多，克服对结构式的恐惧心理，把握考试的重点。相信大家经过坚持不懈的努力，一定可以攻克这个难关。

第二篇：卫生专业知识：药物化学结构式的记忆

卫生专业知识：药物化学结构式的记忆 中公教育专家安雅晶认为，药物化学是药学考试中一门非常重要的专业课。虽然在医疗类事业单位招聘考试中，相比药理学，药物化学所占的比例要偏小一些，但我们也不能轻言放弃。正因为这一部分题目的难度偏大，如果我们能够把握一些常考的重点，就能在考试中拿到更高的分数，从而在激烈的竞争中占有更大的优势。

药物化学涉及到药物的化学结构，记忆起来难度比较大，特别是一些代表性药物的构效关系，需要在记住药物结构式的基础上进一步理解。当然，我们不能孤立地记忆结构式，这样做不仅费时间，效率也不高。那么怎样高效地记忆结构式呢?在这里为大家提供一些方法。 第一，掌握基本的化学结构。药物的化学结构无论多么复杂，都是由简单的链状、环状结构组合拼接而成的，因此，基本的化学结构以及简单的连接规律是掌握药物结构的基础。 第二，根据药物分类来记忆。一般同一类药物都具有相同或相似的母核，例如巴比妥类药物都具有环丙二酰脲的基本母核，区别在于5位双取代的取代基;青霉素类都具有6-APA(6-氨基青霉烷酸)母核，头孢菌素类都具有7-ACA(7-氨基头孢烷酸)母核等等。所以，面对一个结构式时，首先可以判断其基本结构，确定分类，再结合特征基团进行记忆。通常这部分题目以客观题为主，所以只要记住基本母核以及特征基团的大致取代位置，也就能够选出正确答案了。

第三，借助药物的名称进行记忆。药物的通用名是由WHO制定的唯一名称，具有相似药物作用的药物都有共同的词干、词头或词尾。中国的药品通用名一般是根据英文名称、药品性质和化学结构及药理作用等特点，采用音译为主、意译、音意合译等。因此，药物的名称中往往也包含一定结构信息。例如诺氟沙星、环丙沙星等喹诺酮类药物，“沙星”是根据英文名称的词尾“-xacin”翻译的，代表了喹啉羧酸的基本结构;而“氟”、“环丙”则分别代表6位的F和1位的环丙基。

第四，边看边画，勤动手。记忆结构式的时候切忌只用眼睛看，这样很容易“过目就忘”。最好能够一边看，一边读，同时用笔在草稿纸上画一画，调动多个途径共同辅助记忆，更有助于加深印象。

记忆结构式是一个循序渐进的过程，不能急于求成。我们可以从最简单、最重要、考点

最多的一些结构开始，积少成多，克服对结构式的恐惧心理，把握考试的重点。相信大家经过坚持不懈的努力，一定可以攻克这个难关。