南康市赞贤小学“小手拉大手,共建文明城”主题教育
活 动 总 结
为积极响应市委、市政府关于实施“品质铸城”战略,提升城市品味,全力营造规范有序、整洁优美、和谐文明的城市环境,根据上级文件精神,结合我校实际,从九月份起大力开展“小手拉大手,共建文明城”主题教育活动。现将此次活动情况小结如下:
一、高度重视,加强领导
学校领导高度重视,认真部署,成立了活动领导小组,制定了符合实际、目标明确、措施到位、责任到人、可操做性强、符合我校实际的活动方案,并据此方案认真有序的开展了“小手拉大手,共创文明城”主题教育活动。
二、全员参与,共创文明
1、文明清洁,深入人心。通过此次“小手拉大手,清洁大行动”主题教育活动的开展,在全校师生中共同营造出文明校园、文明家庭、文明社会的氛围,人人都形成文明意识,并深入人心,体现在校园、家庭、社区干净整洁等方面。
2、安全出行,和谐社会。各中队在组织以“安全乘车、安全骑车、安全走路”为主题的班会后,仔细查找并纠正生活中不文明不安全的交通行为,增强了学生及家长交通安全意识和文明交通意识,提高了学生交通安全防护能力,预防和减少了交通事故的发生,并且不断地强化这一活动的成果,以期达到安全出行,和谐社会的功效。
3、整治不文明现象,成效明显。围绕“扮靓城市环境,共建美好家园”主题,大队部统一安排在第五周进行了书画比赛,教育学生讲文明、爱清洁,并带动家长参与建设文明城市。设立了学生文明监督岗,学生在家、楼院、社区重点监督家长的不文明行为:一是随意扔果皮、包装袋等垃圾;二是随地吐痰、擤鼻涕,影响公共场所卫生;三是语言粗鲁,公共场所吵口骂人、围观事故现场;四是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物;五是衣着不整、赤膊上街、随意便溺等;六是不遵守社会公德,随意插队、挤占座位;七是不注重邻里关系,乱堆乱放、制造噪声,影响邻居休息等;八是不遵守交通规则,闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等;九是制造城市“牛皮癣”,乱贴乱画、乱发广告等。这一系列的活动,学生与家长共同参与进来了,成效明显。
4、形成了良好的文明习惯。通过此次“小手拉大手,共建文明城”主题教育活动的开展,让学生和家长逐步养成说话文明,行为得体的良好习惯。
三、总结得失,继续深入
提升城市品味,全力营造规范有序、整洁优美、和谐文明的城市环境这一任务任重道远,尚需不断努力。我校开展的一系列活动虽然初见成效,但是力度不够深,活动虽然结束了,但是我们在今后的工作中,将继续渗透此次活动精神,努力为建设和谐秀美南康贡献一份力量。
(后页附有活动图片)
南康市赞贤小学
20##年11月25日
第二篇:南康市第六小学开展“小手拉大手,共建文明城”主题教育活动方案
南康市第六小学开展“小手拉大手,共建文明城”
主题教育活动实施方案
一、指导思想:
坚持“从我做起,带动全家,推动社会”思路,广泛发动全校学生和家长积极参与到环保活动中来,培养学生和家长讲文明、爱卫生、树新风的良好风尚,共同创造整洁、有序、文明、美丽的生活、学习和工作环境。
二、活动目标:
通过开展“小手拉大手 共建文明城”环保主题教育活动,进一步提高我校学生和家长的环保意识,用每一名学生的“小手”牵动每一个家庭的“大手”,逐步养成保护环境的文明习惯,形成“人人参与”的良好局面,为改善城市卫生环境,提升市民环保意识,提升城市文明水平作出自己的贡献
三、活动内容
(一)宣传发动阶段
各班少先队组织要根据学校总体要求,认真组织学习好“小手拉大手 共建文明城”环保主题教育活动相关内容,并将活动精神传达贯彻到每一个少先队小队、每一个少年儿童心中,最大限度地尊重少年儿童的主体地位,充分调动并发挥好他们的积极性和创造性,认真组织并参与好每一项活动。
(二)组织实施阶段
实施“七个一”活动,具体内容如下
1、一张文明卡。学校将制作一张“文明城市你我建”文明卡,宣传“环保”活动知识和市民“十不”文明行为规范,用青少年的小手拉起家长、邻里的大手,让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参与下寻找身边的陋习,共同遵守良好的文明礼仪规范,并在文明卡上签名。
2、一支志愿队伍。每个班级中队要成立特别行动小队,在“小手拉大手,文明我先行”的理念下设计队名,自主开发设计活动,并每个月进行一次活动的反馈,每学期进行一次优秀 “优秀雏鹰文明志愿队”的评选并进行表彰。
3、一次文明搜索。在全体少年儿童中开展“文明、不文明现象大搜索”行动,鼓励少年儿童拿起相机、拿起画笔记录下学校、家庭、社会等身边的文明行为和文明陋习,文明行为和文明陋习要进行文字、图片展示,优秀的文明行为要进行通报表扬,文明陋习要展示批评。
4、一次手抄报比赛。开展以“创建文明城市,我是小主人”为主题的手抄报比赛,将身边的关于环保、绿色、文明的学习生活小事融入其中,引导少年儿童从小树立保护环境、讲究卫生、注重文明的意识。
5、一次讨论。在全校少年儿童中开展“社会不文明现象大讨论”,每个月一次,每期设定一个话题(例:在城区街道上,把垃圾随意丢在地上,不扔在垃圾桶里)。
6、一次发布会。利用宣传橱窗等阵地每月进行一次“共建
文明城市直通车”信息发布会,内容包括本阶段各中队开展“小手拉大手,共建文明城”行动的情况,本阶段发现的陋习及整改情况等,并每月一次向学校少先队大队部以书面形式进行汇报。
7、一场家长沙龙。以沙龙的形式,组织社区、学生、家长、老师、社会人士召开座谈会,每学期至少召开一次。多位一体共创文明校园、文明家园、文明小区,共同畅谈良好文明行为,剖析文明陋习,树立生活中不讲卫生、不讲文明的好坏典型,共同探讨家长、学生、老师如何协力同心,从小事做起,从自身做起,从小环境做起。
(三)总结表彰阶段
从本次活动选拔出全校“五好少年”60名,此外,活动领
导小组将在全校范围内评选2个优秀少先队集体和2个优秀少先队活动案例,并统一组织在活动结束以后进行总结表彰。
四、活动要求
1、精心组织,务求实效。各班要根据活动具体要求,积极
开展各类活动,活动中要特别注重活动的参与面,活动的有效性和活动的针对性,积极推介优秀学生参加评选。
2、加强宣传,扩大影响。学校少先队要对活动及典型进行
各种不同形式的宣传,扩大活动影响,在全校掀起活动高潮。
第六小学德育处
20xx年9月