2010—2011学年下学期工作总结

四

年

级

品

德

与

社

会

海子小学 全 伟 2011.7. 4

2010—2011学年下学期工作总结

本学期教育教学工作已经结束，品德与社会教学是学校的一门重

要学科，回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，为了使今后的

教学取得更好的教学效果。现在对本学期的教育教学工作进行总结，做得好的方面保持，不好的改正，不足的改进，总结经验以指导新学

期的教育教学工作。

一、 学生情况

四年级有学生39人，到考39人。其中男生23人，女生

16人，来自两个自然村。最高分94分，最低分 是4分，平均分82.26分。这个班学生整体不错，但有两三个

学生反应很慢，学习不认真、不努力、贪玩。智力有问题的有

3个（赵大卫、张海兴、杨春丽）。这次考试及格有36人，只

有2人不及格。60分左右的有2人。70分左右的有2人。80

分左右的有9人。90分左右的有23人。今后在90分以下学生

辅导、监督上要下狠功夫，力争提高成绩。

二、 教育教学工作

根据教材内容，按照教学计划对课文内容作了具体的安排，

重点讲述的课文针对班内的实际情况，对学生进行思想教育。

在教学中，我坚持使用普通话进行教学，课前认真备课，弄清

大纲要求，后认真研究教材内容和考虑如何结合学生实际情况。上课细致讲解。课后认真批改学生作业，及时了解学生情况，耐心辅导，根据教学情况适时检测，查缺补漏。复习期间，针对考试要求全面系统复习，重点知识重点讲解。

三、 取得的成绩

1、 整个学期，教学正常有序。

2、 学生学习积极，对本学科有浓厚兴趣，成绩稍好。

3、 教学中注重培养学生分析及表达能力。

四、 存在的问题

1、 学生懒惰，被动学习。

2、 学生表达说话能力有待提高。

3、 教学经验不足，有待积累。

4、 后进生、差生监督不够。

五、 今后的努力方向

1、认真做好备、讲、批、辅、考各项工作。

2、培养学生良好的学习习惯、行为习惯。

3、以人为本，尊重学生差异性。

4、加强后进生、差生督导。

5、科学的管理。

6、重点提高学生语言表达能力。

总之，在以后实际工作中，我将虚心学习，改进不足，不断提高自己的教学能力。 2011-7-4

第二篇：20xx-20xx学年上学期四年级音乐教学工作总结

20xx-20xx学年第一学期

四年级音乐教学工作总结

这学期学校安排我上四年级音乐课，为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、基本情况概述

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

二、取得的成绩与经验

1、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的耳乐

3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

三、采取的方法和措施

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、更好地培养学生对音乐的兴趣。

3、给他们的环境较为宽松。

4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

四、不足及今后努力的方向

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。