致家长的一封信
尊敬的家长:
您好!经过专业老师的多层选拔您的孩子成为了我校“飘扬的红领巾”鼓号队优秀的一员,将代表学校参加区级鼓号操大赛,因此需要利用孩子在校的课余时间进行训练,希望您和孩子与老师配合。鼓励孩子能以身作则,认真完成老师交给的任务。同时,学校也将聘请专业的老师对孩子进行训练。感谢您的大力支持!
训练要求:
1.教育您的孩子严格遵守训练纪律,准时到校参加训练。
2.教育您的孩子要爱惜乐器,在老师的指导下正确使用乐器。
3.教育您的孩子要注意安全,如遵守交通规则、训练结束立即回家等。
4.督促您的孩子安排好训练之外的学习与生活。 如您的孩子确实临时有事,请事先向鼓号队负责老师请假!(联系方式:)
希望您能给予支持与配合,协助学校做好学生的安全教育与管理,对此学校表示深深的感谢!
20xx年3月5日
请您仔细阅读了解以上内容,并于20xx年3月9日前将回执交到少先队大队辅导员 老师处,谢谢您的合作。 ------------------------------------------------- 城阳区实验小学校鼓号队训练致家长的一封信回执单
以上内容已阅读。
年级 班 学生:
家长意见: 家长签名: 20xx年3月 日
第二篇:鼓号队训练
(二)护旗手的队礼训练
1.立正,身体挺立,两眼平视前方,双手五指并拢紧贴身体两侧。
2.右手经体前上举到头顶部,成规范的队礼姿势。要求:
①五指并拢斜后向上;
②掌心方向向左成45度;
③右拇指第二关节与头顶部距离8----10cm(约一拳距离);
④上、下臂夹角为100度;
⑤手肘与右眼角平高。
(三) 指挥员的训练
1.指挥语言
①指挥员静止站立姿势(简称“收棒”动作)
A稍息(背向分号队)
B右手自然下垂,虎口握棒球部上端,棒杆紧贴身体右侧。
②指挥员准备指挥姿势(简称“开棒”动作)
A立正
B左手正叉腰,右手同时提棒,球底紧靠腰右前部,两肘关节外张,棒杆与身体成30度夹角。
③“全体队员听口令”指令动作要领
右手握棒用力上举至头顶前上方,拳心向后,棒球底部距额顶前上方约20cm,静止3秒钟。
④“立正”指令动作要领
右手握棒缓慢向右下方画弧,当球部与眼睛平齐时加速用力收拢成开棒姿势。 ⑤“准备好”指令动作要领
右脚顺脚尖方向迈半步,同时右手握捧斜前上举,左手斜上举示意演奏的乐曲,身体重心落在右脚上,左脚跟离地。
⑥“预备”指令动作要领
完成“准备好”动作后,将捧收至额前20cm处,拳心向后,同时右脚向左脚靠拢,左手叉腰。
⑦“起”指令动作要领
完成“预备”动作后,右手持棒用力垂直下压,拳至腰间,再上举额前。 ⑧“三声大鼓”指令动作要领
完成“起”动作后,紧接着把棒向下———向上一—一—再向下—一——再向上,反复4次(前三个动作带动大鼓击奏三声,最后一个动作为休止一拍)。 ⑨“停奏”指令动作要领
A在乐曲倒数第四小节第二拍时,指挥棒沿45度角斜上举,棒与手臂成直线(时值一拍);
B右手提腕,棒与地面垂直(一拍);
C转腕使棒沿顺时针方向环绕一周 (二拍)
D回复成起棒动作(时值一拍);
E 指挥棒垂直下压至腰部(一拍)。
⑩“起号”指令动作要领
A在乐曲倒数第四小节开始,右手持棒在头顶自左向右(顺时针方向)绕两圈,每圈时值二拍,共四拍(起号动作预令);
B棒垂直下压至腰间,时值一拍(起号动作一); C指挥棒沿45度斜上举,时值一拍(起号动作二);
D指挥棒下压至腰间,时值一拍(起号动作三);
E用力向前画弧成起棒动作,时值一拍 (号手吸气,准备吹奏)。 ⑾"转谱提示”指令动作要领
A从乐曲倒数第四小节开始,左手成45度。斜上举, 同时用手指表示即将转奏的乐曲;
B完成该段乐曲后,左手回复叉腰动作。
⑿"停止前进”指令动作要领
指挥棒举至头顶横放,左手迅速握棒前端,捧与身体垂直(时值一拍),反复两次。
⒀“紧急停止”指令动作要领
指挥棒成45度斜上举(一拍),左摆成45度(一拍),回摆中央下压(一拍)。
2.指挥基本手法
下压(强拍):把指挥棒垂直从上向下压至腰间,符号表示为 ↓ ; 上举(弱拍,:把指挥棒从腰间垂直向上举,符号表示为 ↑ ;
横摆(次强拍):持棒向右用力挥出约40cm,符号表—示为 → 。
绕圈:持棒与地面垂直,转腕使棒沿顺时针方向环绕一周.符号表示为 3,指挥规律
①乐谱中每—小节的第一拍是强拍,用“下压”动作指挥;
②乐谱中“弱拍”(即××××)、“休止拍"(或最后一拍)用“上举”动作指挥
③其余节拍。用“横摆"动作指挥。
(四)号手吹奏训练法
1.姿势:
号手吹奏时用立姿,身躯端正而不紧张,右手握号身三分之一处,号体平正,号圈向下。
①站立姿势:
右手伸直持站立;喇叭口向腰部对准髋音,号嘴向外;号身与身体正前方成45度角。
②立定式起号姿势(起号三步法):
第一步:右手持号平举至身体右侧,迅速向正前方推出,右手平伸,号嘴向上,号圈向内,号身与地面垂直,与身体平行,同时左手正叉腰。
第二步:右手弯曲,手肘向右,小臂与地面成45度,号嘴对准嘴唇中央,号圈向下,喇叭口稍上翘。
第三步:号与上身同时向右转动45度。
收号三步法:
第一步:回复起号分解动作一;
第二步:向右平摆45度;
第三步:恢复持号姿势。
开步式起号姿势(起号三步法):(只能是在立定的情况下用)
第一步:按立定式起号第一步进行,同时右脚顺脚尖方向迈出半步,重心落在右脚,左
脚跟离地,左腿绷直,身体保持稳定;
第二步、第三步与立定式第二、三步相同。
收号三步法:
第一步、 第二步与立定式收号动作第一、二步相同。第三步:回复立定持号姿势。
注意:
右手持号完成动作过程,要注意转动手腕关节;起号时,号身稍上翘,勿下垂。
2.口形
①双唇成微笑形;
②牙齿在口腔内上下对齐;
③两嘴角轻向外拉并紧闭,唇中留一小缝;
④号嘴轻放唇中间,上唇约占2/3,下唇约占l/3。
注意:
两唇勿向前厥;上唇勿盖下唇,下唇勿包上唇;下巴应平,两腮勿涨鼓;两嘴角用力一致,勿向一侧强拉;号嘴勿重力压唇。
3.气息
初学时应先进行徒手练习:端正站立,两手叉腰。
①运气练习
A练习中长跑,然后作扩胸运动;
B嘴角微张,合齿(上下对齐)练习深呼吸。
②吹气练习:
按吹奏口形将气缓慢匀速吹出,成一丝气流。
注意:
吸气时, 勿凹腹、 勿耸肩;吸气时,如灌水入壶,先由底部(腹)逐渐上满(胸);吸气宜“快” 宜“满”;吹气宜“缓” 宜“匀”,气流控制柔中带刚可让队员,把手掌放在嘴前,感受吹出的气为一丝气流;吹气如倒水,先上(胸)后下(腹),故胸复位在先,腹复位在后。
4.吹奏练习
①吹长音
要吸气认真,吸得满,吹气时不要浪费气流,让每一分气流都用在声音上,长音要吹得直,不要颤抖,保持全身稳定。吹长音要有音头,即用舌头将气流送进号嘴内, 第一个音发出“吐”,然后平稳将气流吹出,使声音保持稳定,到了结尾勿突然收气。
②吹断音
断音是指音与音之间断开的,而听起来又象是连接的,似断非断,似连非连。吹断音时嘴形不变,气息保持匀速外送,舌尖有节奏地拍打内唇。 ③吹转音
转音是指低、高音的互相转换。要领是在吹好断音的基础上,把两嘴角稍收紧。手加点力,便可吹出高音;反之,则可吹出低音。
④吹高音
在吹好3音的基础上,嘴角向外拉紧,手稍用力后压,收扰下嘴唇,使气流既强烈又急促地灌进号嘴。这样,高音5便吹出。
⑤练习吹号曲
A熟记各号曲, 熟悉吹奏时的吸气符号 (V)。
B分段练习;将各号曲分成若干段落,练习吹奏,如出旗号曲分成两段练习,欢迎曲可分四段练习。
C整曲练习:按各号曲的要求练习。
(五)鼓手的训练
1.大鼓手的训练
①站姿
A立正:
B背鼓:双钩形鼓带左肩右挂;背心形鼓带挂两肩 身体与鼓保持平稳。 C鼓身紧贴腹部;
D右手持槌,槌头紧贴裤缝下垂;
E左手握鼓身把手或鼓身上部横梁,鼓身上部与胸平齐。
②握槌
A右手握槌柄末端;
B槌柄放于掌心,经食指伸出,四指自然握柄,拇指伸直按柄。
③预备击奏姿势
A“准备好”姿势:右手持槌经体前上举与身体成45度;
B“预备”姿势:右手持槌向右摆45度。
④击奏基本动作:
A上击:右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部; B下击:右手持槌自右下方沿45度画弧,向外转腕敲击鼓面中下部;
C上摆:右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”(××××)一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势;
D下摆:右手持槌从上往下击后,利用“滚奏”一拍的时值,用右臂带动手腕,鼓槌沿45度向下画弧至体侧。
⑤击奏符号
下击 上击 下摆 上摆
2.小鼓手的训练
①站姿
A立正
B背鼓:鼓带左肩右挂;
C鼓身紧贴腹部;
D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中点线与身体夹角45度);
E双手各持棒自然下垂,左捧尖向上,右棒尖向下。
②持棒
右手动作:
握鼓槌末端三分之一处;握棒时掌心向下,掌背向上;用拇指和食指第二关节夹紧鼓棒,其余三指轻触鼓棒。左手动作:握鼓棒末端三分之一处;握棒时
掌心向上,掌背向下;五指微屈,臵鼓棒于虎口和无名指第一关节上,用拇指把棒夹紧。
③击奏位臵
右棒尖击在鼓面后半部左棒尖击在鼓面前半部
④手位
击鼓时,右臂弯曲90度,上臂不动,下臂上提,高于鼓面约10cm,用手腕控制鼓棒击奏。击鼓时,左手肘略向外弯曲,下臂上提,高于鼓面约10 c m,用手腕控制鼓棒击奏。
⑤预备击奏姿势(三声大鼓及休止动作)
A右手持棒成45度斜上举,棒与手臂成一直线(时值一拍);
B左手上提成击奏姿势(时值一拍);
C右手下收成击奏姿势(时值一拍);
D休止动作:右手持棒上提横放于离鼻尖20 c m处。
⑥击奏规律
A与大鼓齐击时,一律用右手;
B小鼓单独击奏时,一律采用右左手轮击;
C击奏手法符号:右手用“0”,左手用“十”表示。
例[ X X X X X X X X X X X X X X X X X X 00十 0 0十 00十 0十0十 0 0十 00
注意:手腕灵活自然,左手击鼓要略加力度;每打完一次要离开鼓面;注意看指挥,把握节奏,勿时快时慢。
镲手的训练
1.持镲
用红绸布穿过镲心小孔,在内侧打个结。持镲时,用红绸绕中指一圈,各手指自然捏住镲中间凸出部位。
2.姿势
身体保持立正,左右手各持一片镲,垂直放在大腿两侧,镣心紧贴裤缝。
3.“预备”(三声大鼓及休止动作)
A、右手拿镲斜上举45度,使镲心向左(第一声大鼓);
B、右手向左下方,左手向右上方镲心相对在胸前交错(第二声大鼓);
C、双手弯曲,镲心相距10cm,放在第三颗钮扣前20cm处(第三声大鼓);
D、休止动作与A同。
4.基本手法
①擦:擦心上下相对成45度交错擦击,双手与肩同宽;
②合:擦心左右相对,轻轻一合;
③挥:两擦擦击后,双手握擦沿45度继续挥出成一直线。左挥手时左手向上,镲心向右上,右手向下,镲心向左下,右挥手时则动作相反。
④煞:演奏结束时,镲心同时按于髋关节自然下滑。
5.演奏符号
左镲击 右镲击 左挥手 右挥手:/ 左摆手/
击 煞音
6.演奏示范(附谱)
注意:
演奏两个八分音符时以较小的动作幅度,左右手
迅速翻转,连续两次擦击;
当演奏 XXXX时,大镲保持上一拍打完的姿势,
小镲在第三颗钮扣前20cm,把镲轻轻一合。
合