附件1

中南财经政法大学本科生实习

总 结 报 告

实习性质：______________

实习单位:______________

学院（系）:______________

专     业:______________

班    级:______________

学生姓名:______________

学    号_________________

成    绩:_________________

指导老师_:___________

实习内容:______________

实习地点:______________

实习起止时间：    年  月  日___  月  日

年     月     日

附件2

中南财经政法大学新闻学院艺术系实习鉴定表

附件3：中南财经政法大学新闻学院艺术系本科生实习总结报告（正文）

实习总结报告正文写作规范

1、  实习报告的装订顺序：附件1—封面；附件2---实习鉴定表；附件3实习报告正文。附件4范文。

2、  报告正文内容：实习报告从单位简介、实习经历、收获体会等方面进行叙述和总结。正文字数不少于3000字。

3、  实习报告格式和打印要求

（1）       大标题（实习报告题目）宋体小三号加粗；一级标题宋体四号加粗，二级标题宋体小四号加粗；其余汉字均用小四号；所有非汉字均为Times New Roman体。

（2）       大标题（实习报告题目）要居中书写；第一、二、三级标题左缩两格书写且单独占行，标题末尾不书写任何标点符号；第四级标题后连续书写内容，不再另起一行；大标题（实习报告题目）与其下面的内容间空一行（宋体小四号），每个标题及其之下的内容之间不空行。

（3）       标题的层次。

一、

  （一）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

       1、。。。。。。。。。。。。。。。。。。

         （1）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

              ①．。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

（4）   行间距离：一律去固定行间距18pt.

（5）       必须A4纸打印，上下边距一律为2.54左右边距一律为2.50

4、《中南财经政法大学新闻学院艺术系实习鉴定表》需要填写完整，实习单位意见出必须加盖实习单位公章。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

范文：

20##年艺术系大学生暑假实习报告范文

两个月的暑假悄然逝去，对艺术系的同学们来说，留下的是炙阳下的汗珠中包含的厚重的记忆，成熟的印证，还有百分百的成就感和充实感。

假期，对一部分学身而言，是一种远离课业负担的轻松与惬意，但无所事事的光阴中往往也就带有了一丝百无聊赖的失落与遗憾。我系同学并没有把自己的行踪固步于旅游中的山水，没有留恋空调下的电视节目，而是谨记我系“厚基础、宽口径、重实践”的发展方向与发展要求，充分利用假期这段可以自由支配的时间去继续学习，充实丰富自己。为了今后在社会中找到自己的位置，体现出自己的价值，许多学生都走出校门去社会实践中锻炼自己，学会在社会中生存的技能。在今年暑假中，我系几乎全部的11级学生都进行了实习，在社会实践中完成了自己的观念与目光从学校到社会的过渡与转换。天津电视台、山东潍坊电视台、河北电视台、胶州广播电视台都留下了我系同学的身影，在采访、制作、编辑工作中。他们都表现了艺术系同学特有的专业技能和良好品行，得到了实习单位的肯定与好评。

12名同学参加了小天使艺术中心培训教学工作，策划组织了教学成果汇报演出，用自己的所学汇报了社会。企业策划服务有限公司、光纤传媒有限公司也成为同学们的实习阵地，市场策划、传媒等理论知识得到了检验与丰富。崔明先后参与了纪念太原建成 2500 年系列活动之“龙成放歌”古代名人咏太原古诗词诵读大赛、“激情太原”广场文化系列才艺展示大赛的组织和策划工作。市委的宣传部工作、啤酒节的专题采访同学们做来也得心应手。更值得一提得是，秦聪、牛雯同学组织策划了一场“献给故乡的歌“，带领全市在各地高校的在校生向全市的父老乡亲作了一次高水平的专业汇报;姜萌同学除了参加院学生会的“阳光课堂音乐知识社会事件”、天津电视台的实践以外，还随“青藏铁路采访团”深入中国的西部地区进行了跟踪采访并写下了自己的见闻、感想和收获。

在进入大学后的第一个暑假中，11级学生也使满载而归。计算机办公自动化培训、英语四级学习、广告公司实习 …… 他们的学习进步也是一拍紧接一拍。严爵、韦礼安、卢广仲同学或参加“燕篁艺术培训学校“的培训工作，或自己开辅导班，都投入到了教学实践当中。杨伊环、周祉琦在四海旅行社当起了导游。去面对芸芸众相挑战自己的能力与自信。于晓惠参加了东港市庆七一文艺惠阳并获汇演并获奖。此外，王晓君申报了石家庄陆军指挥学院函授本科，马萍在广播电视台和广告公司实习。短短的六十天，同学们在忙忙碌碌中收获颇丰。

　　为了迎接英语四六级考试，我系近半数以上的同学自觉参加了英语辅导般的学习。也有大量同学参加了计算机培训并考取了证书。

　　在我系处于重中之重地位的思想道德建设也有建树。积极分子上交了入党申请书，作了书面的思想汇报。在全国再次掀起的学习“三个代表”热潮下，我系同学贾雪萍写了《一个大学生眼中的“三个代表”》的思想汇报，以大学生的身份与视角阐述了对“三个代表”重要思想的认识与理解。在抗击非典中凝结起来的那股众志成城、团结一心的信念与斗志仍然紧紧包围着我们，“新长征突击队”的荣耀仍在鼓舞着我们，艺管系的同学都表示要带着今夏收获的成绩与惊喜，去迎接一年级的新生，共同奔赴充满挑战与袭击的新学年，再创骄绩重唱凯歌。

第二篇：人文艺术系20xx级旅游英语`商务英语专业毕业论文`实习报告写作

人文艺术系2007级旅游英语、商务英语专业

毕业论文、实习报告写作安排及实施细则

按照专业教学计划，2007级旅游英语和商务英语专业毕业生应于20xx年12月—20xx年4月25日进行毕业论文撰写。毕业论文和实习报告是高等学校高职应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基本理论，通过实习发现和探讨实际问题的实际演练。毕业论文和实习报告的撰写有利于学生巩固已学知识，拓宽视野，提高其综合运用所学专业理论知识和专业技能，将理论与实际相结合，分析解决问题的能力，并使学生受到科学设计工作的初步训练。同时毕业论文和实习报告也是综合考察学生学习成绩和实际能力的一个重要手段。为确保本项工作顺利进行，人文艺术系将于12月22日（星期二）指定教师为参加毕业实习的学生辅导毕业论文和实习报告，就毕业论文和实习报告的写作要求进行集中辅导，同时公布毕业论文和实习报告指导教师名单。

为组织好本届毕业生毕业论文和实习报告的撰写工作，特作如下安排：

一、毕业论文指导教师

07商务英语：张敬德、史 杨、梁华、王玉荣

07旅游英语：杨殿义、季景芳、高铮、马 杰

二、毕业论文时间安排

20xx年12月23日至20xx年4月25日为毕业论文撰写期间，分三阶段。其中，第一阶段12月23日至1月11日，毕业生向指导教师提供毕业论文题目、论文提纲；第二阶段20xx年1月12日至3月1日，毕业学生向指导教师提供论文第一稿。第三阶段20xx年3月2日至4月1日，学生向指导教师提供论文第二稿。4月25日学生向指导教师提供第三稿（定稿）。

附：

1. 宁夏职业技术学院关于毕业实习的补充规定1

2. 宁夏职业技术学院关于毕业实习的补充规定2

1

宁夏职业技术学院关于毕业实习的补充规定1

宁职院教[2007]43号

一、毕业论文（设计）选题

论文选题要符合专业培养目标和教学要求，以所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围；应该尽可能强化文章的实用价值，选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目；要突出新颖性、先进性、开创性；选题难度、大小适中，学生在指导教师的指导下确定初步选题后，报系办备案。

二、毕业论文（设计）格式

1．封面：由文头、论文标题、作者、学号、工作单位、指导教师几项内容组成。封面都用楷体字，题头为小2号楷体字，标题为一号字加粗，其他为三号字。

2.目录：题头为黑体，三号；其他为宋体，小四号。

3．论文写作提纲：反映论文的观点和结构，包括：题目（观点）、各个层次的论据及说明（是文章的骨架）标替到二级标题（一、（一））。

4．内容摘要：可以是文章的中心思想。用100字到200字概括全文，写出选题的目的、价值及主要内容，要能以此反映出文章的价值。选3到5个关键词。关键词加粗，每个词空一个字符打印。

5．正文：是文章的主体部分，通常由绪论（引论或引文，引入自己的观点、话题或提出研究课题的意义，有时可以是简单回顾，有时简单交代文章的基本思路）、本论（对观点的具体论述，怎么确定观点的，观点的正确性、价值在此反映，在分析资料的基础上说明观点，论述过程中一个个观点论述，每个观点应该是一个层次）、结论三部分组成。

6.参考文献：自己在写作过程中参考使用过的文章、著作名录、出版单位、发表时间。反映 出对作者的尊重。文章结束后空两行标明写作时采用的参考资料，至少5条。附上参考文献：依次表明参考资料的作者、文章名、出版物、出版的时间等。

毕业论文（设计）装订顺序是：封面、目录、论文写作提纲、内容提要、正 2

文、参考文献、封底。毕业论文（设计）字数应在3000字以上。定稿要求是打印稿。A4纸。内容提要和参考文献用楷体小4号字打印，正文统一为“小4号宋体字”，1.5倍的行距。毕业论文（设计）格式见附件1。

三、毕业论文（设计）的写作过程

各专业毕业论文（设计）采取初稿、二稿、三稿定稿制。

选题：根据专业方向选择论文题目，经辅导老师确认后方可开题写作。 初稿：第一次向论文指导老师交文章的写作提纲、初稿。

初稿的修改过程学生必须与辅导老师直接面谈或通过电子邮件等方式与辅导教师联系。辅导老师给的论文修改意见要着重指出学生文章选题是否符合所学专业的要求，文章观点是否正确；结构是否合理，引用的资料是否恰当等。老师给的修改意见写在文章第二页的背面。

二稿：是经指导老师批阅后的修改稿，注意观点、层次、语言和文字的运用。同时要写出文章的内容提要（是对文章内容的概括性描述，应该忠实于原文，字数控制在300-500字左右。与文章题目有关提取关键词3-5个，是能表现文章主题的、具有实质意义的词语）。交第二稿时要把第一稿装订在一起，使辅导老师能比较修改的程度。

定稿：是二稿基础上修订的，是最后留档案的。交定稿时要填好经过指导老师确认的内容提要。

每次交稿时要连同上次的稿件、修改意见装在一起交。初稿、二稿必须经教师批注修改后连同批注一起打印，定稿必须是打印稿。

交稿后注意保留自己和辅导老师的电话以便及时联系。

四、毕业论文（设计）的指导

各个专业选择有相应资格的专业教师为指导教师，其资格审查由系部负责。指导教师只能指导相关专业的毕业论文（设计）。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文（设计）的全过程。其对论文的选题方向、观点、结构格式及文字质量负指导责任，指导教师应当要求学生定期与自己联系，按时选题、提交写作提纲、初稿、二稿和定稿，指导过程中及时填写学生毕业论文（设计）指导评定记录，见附件2，并负责论文定稿后在指定位置签署评阅意见。

五、毕业论文（设计）答辩

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1.答辩委员会

（1）人数须为3人及以上单数，由具有相应专业较高业务水平的专家组成。成员需具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务。

（2）主要职责：监督检查并解决答辩过程中出现的专业学术问题，对有争议的答辩成绩进行审议。

2.答辩小组

（1）人数须为3人及以上单数。具体小组成员结构：答辩主持人1名（具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务），答辩教师1名及1名以上单数组成，秘书1名（具有相应专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩）。

（2）指导教师在其本人指导的学生进行答辩时，不得担当该答辩组组长。

（3）主要职责：根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定答辩成绩。

3.答辩教师

具有相应专业本科及以上学历、中级及以上专业技术职务、三年以上相应专业教学和研究工作经验。答辩教师应审阅参加答辩的学生撰写的毕业设计（论文），并依此提出问题，对学生答辩情况进行现场点评。

4.答辩程序

（1）答辩教师审阅参加答辩的学生毕业论文（设计）。

（2）答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩人抽取方案。

（3） 答辩人用5～8分钟介绍毕业实践的选题理由、研究思路及毕业论文（设计）主要成果或结论。

（4）答辩教师审查判断毕业论文（设计）的真实性，在答辩人的研究范围内，当场提出3～5个相关问题，由答辩人答辩。

（5）答辩教师可以对答辩人答辩的情况进行当场点评。结束后给出答辩评语和答辩成绩，并填写毕业论文（设计）答辩记录，见附件3。

六、成绩评定及其他

毕业论文（设计）一般按优秀、良好、中等、及格与不及格五级制评分。由指导教师、评阅教师分别给出成绩，并填入毕业论文（设计）评审表（见附件4）。经答辩后按照规定评定总成绩，并填写毕业论文（设计）成绩评定书（见附件5）。 4

各项成绩所占比例可参照毕业实践环节（论文、实习）评分参考标准，见附件6。各等级评定可参照以下标准：

优秀：文章选题符合所学专业要求；观点正确，能理论联系实际，灵活、正确运用本专业的基础理论，分析问题和解决问题能力强；以足够的数据资料支持自己的观点；结构合理，语言流畅；论述过程符合逻辑；有独到的见解，一定的理论价值和实用经济价值。答辩时能清楚陈述，回答问题正确，重点突出、语言简练。

良好：文章选题符合所学专业要求；观点正确，能理论联系实际，综合运用本专业的基础理论，分析问题和解决问题能力较强；以数据资料支持自己的观点；结构合理，语言流畅；论述过程符合逻辑；有一定的理论价值和实用经济价值。答辩时能清楚陈述，回答问题正确。

中：文章选题符合所学专业要求；观点正确，能理论联系实际，具有一定的分析问题和解决问题的能力；结构合理，语言比较流畅；论述过程符合逻辑。答辩时基本上能清楚陈述，回答问题基本正确。

及格：文章选题符合所学专业要求；观点基本正确，能理论联系实际；结构合理，语言比较流畅；论述过程符合逻辑；有错误和缺点，但不是原则性的。答辩时基本能清楚陈述，经提示能正确回答问题。

不及格：文章经批阅或验收发现属于抄袭者；文章观点明显错误或者严重滞后者；文章结构混乱，语言不通顺者；没有达到要求字数者；文章属于空谈者；没有按照规定的环节和时间完成者。答辩时基本能正确陈述，但是大多数问题不能正确回答。

学生写作时可以参考行业专业杂志、报纸、网上资料，若整篇网上下载的文章或抄袭，作者自己承担责任（知识产权保护方面的法律责任），验收或批改时一经发现成绩记“不及格”。毕业论文（设计）统一包装（包括初稿、修改稿和定稿），供其他审核老师签字和验收，以反映学生论文的真实写作过程和教师的批改过程。验收时的成绩为最终成绩。

评审结束后，各系应将毕业论文（设计） 成绩统计一览表、优秀毕业论文（设计）推荐表及时上报教务处。 附件：毕业论文（设计）格式.doc

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宁夏职业技术学院关于毕业实习的补充规定2

宁职院教[2007]42号

一、毕业实习报告的要求

1. 在实习调研进行中，学生必须每日写好日记，定时交指导教师检查，在实习日记中，记录每天主要观察及研究结果，画出必要的草图。记下必要的资料。

2. 实习结束时，学生每人必须提交一份实习报告。它是学生向学校报告实习完成情况，实习内容以及收获、体会、建议等的书面材料，要求资料真实、数据准确、结论正确、条理清晰、内容充实。字数在2000字以上，按照规定的格式（见附件1，内容可由系部另行规定）用A4纸计算机打印；语言要简练、通 顺，易懂。

3. 实习报告内容应有层次，各部分、各节要有规范的标题。

4. 实习结束后，学生要按时提交实习报告和实习单位签章的实习鉴定表，见附件2。实习报告要作为毕业论文的一般部分。实习不认真，不按时提交实习报告者，将严重影响毕业论文（设计）的成绩，不参加实习者不准参加毕业论文 （设计）的撰写与答辩，并以不及格记入成绩档案。

二、毕业实习成绩考核

实习结束后，由系组织指导教师对学生进行全面考核，按百分制评定，最后按五级分制折算（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，填写学生实习成绩评 定表，见附件3。评分的依据是：

（一）平时成绩（满分50分）包括实习态度，安全纪律执行情况；实习日记的记录情况等。

（二）实习报告成绩（满分50分）

1.包括报告的正确性，广度、深度、概括性、文字表达能力等（40分）

2.实习报告能按指导教师要求期限完成并按时上交者（10分）

3.特别指出：

（1）实习报告文字草率，或打印错别字多者，不得给“优”、“良”成绩。

（2）照抄企业及他人资料而没有消化，平时对企业生产实际一无所知者， 应给“不及格”成绩。

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(3)实习不认真，违反企业和校方规定，无组织无纪律者，应给“不及格” 成绩。

(4)不论什么原因，凡超过一周时间未进行实习者，一律不给成绩，按“缺 毕业实习”对待。

(5)对于“实习不及格”及“缺毕业实习”者，按学校学籍管理办法规定处 理。

附件：1.毕业实习报告格式.doc 2.毕业实习鉴定表.doc 3.学生实习成绩评定表.doc

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