《阿房宫赋》知识点整理
一、一词多义
1、一：①六王毕，四海一 （ ） ②楚人一炬，可怜焦土 （ ） ③用心一也 （ ）
2、爱：①秦爱纷奢，人亦念其家（ ） ②使秦复爱六国之人 （ ）
3、取：①奈何取之尽锱铢 （ ） ②青，取之于蓝 （ ）
4、族：①族秦者秦也 （ ） ②士大夫之族 （ ）
5、焉：①盘盘焉，囷囷焉 （ ） ②或师焉，或否焉 （ ） ③积土成山，风雨兴焉 （ ）
6、而：①骊山北构而西折 （ ） ②不敢言而敢怒 （ ③谁得而族灭也 （ ） ④授之书而习其句读者 （
7、之 ①杳不知其所之也 （ ） ②一人之心，千万人之心也（ ③奈何取之尽锱铢 （ ） ④而后人哀之 （
二、词类活用
1、四海一． （ 词作 ） 2、辇．来于秦（ 词作
3、朝．歌夜．弦 （ 词作 ） 4、廊腰．缦回（ 词作
5、鼎铛玉石，金块珠砾（
6、族．秦者秦也 （ 词作 ） 7、楚人一炬．（ 词作
8、楚人一炬，可怜焦土．．（ 词作 ） 9、不霁何虹．（ 词作
10、后人哀．之而不鉴．之 （ ）（ ）
三、古今异义的词
1、各抱地势，钩心斗角．．．． （古义： ）
2、而气候．．不齐 （古义： ）
3、燕赵之收藏．．，韩魏之经营．．，齐楚之精英．．（古义： ）
4、明星．．莹莹，开妆镜也 （古义： ）
5、可怜．．焦土 （古义： ）
四、句式
1、多于九土之城郭 （ ） 2、戍卒叫，函谷举（
3、有不得见者三十六年（ ） 4、秦人不暇自哀 （
五、难句翻译
1、秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
2、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
3、廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角.
4、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁河虹?
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《念奴娇·赤壁怀古》苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是， 。 ， ， 。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年， ，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间， 。故国神游，多情应笑我，早生华发。 ， 。
《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾
千古江山， ，孙仲谋处。 ，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树， ，人道寄奴曾住。想当年， ， 。
元嘉草草， ， 。四十三年，望中犹记， 。可堪回首， ， 。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
《劝学》节选 荀子
君子曰： 。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。 ，不复挺者， 。故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼， ，而闻者彰。 ，非利足也， ，；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步， ；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折； ， 。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ， ， 。
《师说》 韩愈
古之学者必有师。师者， 。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也， ？是故无贵无贱，无长无少，道之所存， 。
嗟乎！ ！ ！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚， ? 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师， ， 。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者， 。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也， ， 。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿， ，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行， ”。 ，师不必贤于弟子。闻道有先后， ，如是而已。
第二篇：《阿房宫赋》研学案(学生版)
◆高一语文必修2研学案 编号：01 班级 小组 姓名 学号
第四单元《阿房宫赋》研学案
【研学目标】
1．知识与技能：
①了解“文赋”的文体特点(形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张)。 ②学习借鉴本文叙议结合、借古讽今的写作手法。
③积累掌握“一”“爱”“族”“幸”“焉”“而”等实词和虚词的用法。
④准确默写全文。
2．过程与方法：通过反复朗诵，理解词义、句义，读懂文意，品味本文的章韵之美。
3．情感态度与价值观：理解体会秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。
【知识链接】
赋，是中国古代一种重要的文体。“铺采摛文，体物写志”。内容上，要通过“体物”以“写志”；艺术表现上注重铺陈，形容事物的外象和内理。语言上常用华美的词藻，用排比、对偶、比喻等修辞手法。
赋也讲究声韵的美，它把散文的章法、句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起，借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比、对偶的形式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体，大致经历了“骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋”几个阶段。本文属于文赋。
2．关于作者： 杜牧：字牧之，号樊川居士（杜牧晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”）。杜牧工诗、赋、辞，而以诗歌创作成就最大，尤以七言绝句著称，在 晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫相比，称他为“小杜”；又和他同时代的李商隐齐名，并称“小李杜”。散文气势雄浑，多针砭时事；诗歌语言流丽而又风味清新，气势豪宕而又情致婉约。著有《 樊川文集 》。
3．读一读杜牧的其它作品：
赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
过华清宫绝句（其一）
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
题乌江亭
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
山行
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远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【自主研学】
1．借助课文注释和工具书读准字音：
阿房宫（ ）（ ） 蜀山兀（ ） 廊腰缦回（ ） ．．．．
不霁何虹（ ） 囷囷焉（ ） 蜂房水涡（ ） ．．．．
妃嫔媵嫱（ ）（ ）（ ） 辇来于秦（ ） ．．．．
梳晓鬟（ ） 渭流涨腻（ ） 尽态极妍（ ） ．．．
辘辘（ ） 杳不知（ ） 剽掠（ ） ．．．
金块珠砾（ ） 鼎铛玉石（ ） 逦迤（ ）（ ） ．．．．
锱铢（ ）（ ） 架梁之椽（ ） 在庾之粟粒（ ） ．．．．
横槛（ ） 管弦呕哑（ ）（ ） 而不鉴之（ ） ．．．．
2．认真结合注释初读课文，解释下列文段中加点词的含义，写在括号内。
六王毕（ ），四海一（ ）。蜀山兀，阿房出（ ）。覆压三百余里，．．．
隔离天日。骊山北（ ）构（ ）而西折，直走（ ）咸阳。二川溶溶，．．．．
流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱( )地势，钩心斗角．．．．．．
( )。盘盘焉（ ），囷囷焉，蜂房（ ）水涡，矗不知乎几．．．
千万落（ ）。长桥卧波，未云（ ）何龙？复道行空，不霁（ ）何虹（ ）？．．．．
高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之．．
间，而气候（ ）不齐。 ．．
妃嫔媵（ ）嫱，王子皇孙，辞（ ）楼下殿，辇（ ）来于秦。朝．．．．（ ）歌夜（ ）弦，为（ ）秦宫人。明星荧荧，开妆镜也。绿云扰扰，．．
梳晓鬟也。渭流涨腻，弃脂水也。烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍（ ）惊，宫车过．．（ ）也。辘辘远听，杳（ ）不知其所之（ ）也。一肌一容，尽态极妍。．．
缦立（ ）远视，而望幸（ ）焉，有不见者三十六年。 ．．．．
燕、赵之收藏（ ），韩、魏之经营（ ），齐、楚之精英（ ），几世．．．．．．
几年，剽掠其人（ ），倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎（ ）铛玉（ ）．．．
石，金（ ）块珠（ ）砾，弃掷逦迤。秦人视（ ）之，亦不甚惜（ ）。．．．．
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其（ ）家。奈何（ ）取．．．
之尽锱铢（ ），用之如泥沙！使（ ）负（ ）栋之柱，多于（ ）南亩．．．．．
之农夫。架梁之椽，多于机上之工女。钉头磷磷，多于在庾（ ）之粟粒。瓦缝参．
差，多于周身之帛缕。直栏横槛，多于九土之城郭。管弦呕哑，多于市人之言语。使天
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下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固（ ）。戍卒叫（ ），函谷举（ ）。．．．
楚人一炬，可怜（ ）焦土。 ．．
灭六国者，六国也，非秦也。族（ ）秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使（ ）．．
六国各爱（ ）其人，则足以（ ）拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万．．．
世而为（ ）君，谁得而族灭也。秦人不暇（ ）自哀，而后人（ ）哀之。．．
后人哀之，而不鉴（ ）之，亦使后人（ ）而复哀后人（ ）也。 ．
【互动研学】
1．课文是从哪几个方面来描写阿房宫的?这样描写对表达中心有什么作用?
2．你认为《阿房宫赋》中最能代表作者观点的是哪一句？作者指出六国和秦统治者灭
亡的根本原因是什么？
3、翻译最后一段：
【研学反馈】
1．判断下列各句的句式类型并翻译句子：
①一人之心，千万人之心也。句式： 译：
②灭六国者六国也，非秦也。句式： 译：
③族秦者秦也，非天下也。句式： 译：
④函谷举 句式： 译： ⑤秦人不暇自哀 句式： 译： ⑥使负栋之柱，多于南亩之农夫。句式： 译：
2．写出一词多义的词语在句中的含义：
使 ①使负栋之柱（ ）
②使六国各爱其人（ ）
一 ①六王毕，四海一 （ ）
② 一肌一容（ ）
③楚人一炬（ ）
④黄鹤一去不复返（ ）
⑤而或长烟一空，皓月千里（ ）
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⑥上食埃土，下饮黄泉，用心一也（ ）
⑦合从缔交，相与为一（ ）
爱 ①秦爱纷奢（ ）
②使秦复爱六国之人（ ）
③爱而不见（ ）
④予独爱莲之出淤泥而不染（ ）
⑤齐国虽褊小，我何爱一牛（ ）
缦 ①廊腰缦回（ ）
②缦立远视（ ）
取 ①奈何取之尽锱铢（ ）
②青，取之于蓝（ ）
③今若遣此妇，终老不复取（ ）
之 ①杳不知其所之也（ ）
②后人哀之而不鉴之（ ）
③氓之蚩蚩（ ）
④送孟浩然之广陵
⑤其家逼之（ ）
⑥何陋之有（ ）
⑦顷之，一狼径去，其一犬坐于前（ ）
幸 ①幸复得此妇（ ）
②缦立远视，而望幸焉（ ）
焉 ①盘盘焉，囷囷焉（ ）
②而望幸焉（ ）
③且焉置土石（ ）
3、指出下列各句加点词的活用类型并解释：
（1）四海一：（ ） （2）骊山北构而西折：（ ） ．．．
（3）廊腰缦回，檐牙高啄（ ） ．
（4）蜂房水涡（ ） ．．．．
（5）辇来于秦（ ） ．
（6）朝歌夜弦（ ） ．．
（7）鼎铛玉石，金块珠砾（ ） ．．．．
（8）未云何龙？覆道行空，不霁何虹？（ ） ．．．
（9）族秦者（ ） ．
（10）可怜焦土（ ） ．．
（11）燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英（ ） ．．．．
（12）后人哀之而不鉴之（ ） ．
4、古今异义（解释古今义）
（1）直走咸阳 古： 今： ．
（2）各抱地势，钩心斗角 古： 今： ．．．．
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（3）一日之内，一宫之间，而气候不齐 古： 今： ．．
（4）韩魏之经营，齐楚之精英 古： 今： ．．．．
（5）楚人一炬，可怜焦土 古： 今： ．．
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