必修5第三章《不等式》单元测试题
班级 姓名 座号 分数
一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.不等式(x-1)(x-3)>0的解集为 ( )
A.{x|x<1} B. {x|x>3} C. {x|x<1或x>3} D. {x|1<x<3}
2.不等式2x+y+1<0表示的平面区域在直线2x+y+1=0( )
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
3.设中最大的是 ( )
A. B. b C. 2ab D.
4、若下列不等式正确的是 ( )
5、已知不等式的解集为,则不等式的解集为
A、 B、 ( )
C、 D、
6、二次不等式的解集是全体实数的条件是 ( )
A B C D
7.已知的最小值是 ( )
A. B. C. 6 D. 7
8、在直角坐标系内,满足不等式x2-y2≥0的点(x,y)的集合(用阴影表示)是( )
9、下列不等式的证明过程正确的是 ( )
若则 若,则
若则 若则
10.给出平面区域如下图所示,其中A(5,3),B(1,1),C(1,5),若使目标函数z=ax+y(a>0)取得最大值的最优解有无穷多个,则a的值是( )
A. B.
C.2 D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题6分,共24分,将答案填在题后的横线上)
11.已知集合M={x|x>6},N={x|x2-6x-27<0},则M∩N=
12.若关于x的不等式>0的解集为{x|-3<x<-1或x>2},则a=
13.已知x>2,则y=的最小值是 .
14.对于任意实数x,不等式恒成立,则实数a的取值范围是
15、三角形三边所在直线方程分别为用不等式组表示三角形内部区域(包含边界)为 .
三、解答题(本大题共3小题,共40分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.解下列关于x的不等式:
(1)x2-5x+6>0; (2)(x+a)(x-2a+1) <0
17.已知x、y满足不等式,求z=3x+y的最大值与最小值。
18、关于x的一元二次不等式的解集为R,求的取值范围。(10分)
19.已知关于x的不等式(a2-4)x2+(a+2)x-1≥0的解集是空集,求实数a的取值范围.
20、当时,求的最小值. (12分)
21.某校要建一个面积为392 m2的长方形游泳池,并且在四周要修建出宽为2m和4 m的小路(如图所示)。问游泳池的长和宽分别为多少米时,占地面积最小?并求出占地面积的最小值。
一.利用重要不等式求函数最值时,你是否注意到:“一正二定三相等,和定积最大,积定和最小”这17字方针。如(2)若,则的最小值是______
(3)正数满足,则的最小值为______
二.绝对值不等式的解法:
同号或有;
异号或有.
如设,实数满足,求证:
1.分段讨论法(最后结果应取各段的并集):如解不等式
(2)利用绝对值的定义;
(3)数形结合;如解不等式
(4)两边平方:如:若不等式对恒成立,则实数的取值范围为______。
三.含参不等式的解法:求解的通法是“定义域为前提,函数增减性为基础,分类讨论是关键.”注意解完之后要写上:“综上,原不等式的解集是…”。注意:按参数讨论,最后应按参数取值分别说明其解集;但若按未知数讨论,最后应求并集.如
(1)若,则的取值范围是__________(2)解不等式
四.简单的一元高次不等式的解法:标根法:其步骤是:(1)分解成若干个一次因式的积,并使每一个因式中最高次项的系数为正;(2)将每一个一次因式的根标在数轴上,从最大根的右上方依次通过每一点画曲线;并注意奇穿过偶弹回;(3)根据曲线显现的符号变化规律,写出不等式的解集。如
(1)解不等式。(2)不等式的解集是____
(3)设函数、的定义域都是R,且的解集为,的解集为,则不等式的解集为______
五.分式不等式的解法:分式不等式的一般解题思路是先移项使右边为0,再通分并将分子分母分解因式,并使每一个因式中最高次项的系数为正,最后用标根法求解。解分式不等式时,一般不能去分母,但分母恒为正或恒为负时可去分母。如
六.(难点)不等式的恒成立,能成立,恰成立等问题:不等式恒成立问题的常规处理方式?(常应用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题,也可抓住所给不等式的结构特征,利用数形结合法)
1).恒成立问题
若不等式在区间上恒成立,则等价于在区间上
若不等式在区间上恒成立,则等价于在区间上
如(1)设实数满足,当时,的取值范围是
(2)不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围
3、若不等式对满足的所有都成立,则的取值范围(,)
(4)若不等式对于任意正整数恒成立,则实数的取值范围
(5)若不等式对的所有实数都成立,求的取值范围.
2).能成立问题
若在区间上存在实数使不等式成立,则等价于在区间上;
若在区间上存在实数使不等式成立,则等价于在区间上的.
如:已知不等式在实数集上的解集不是空集,求实数的取值范围
3).恰成立问题
若不等式在区间上恰成立, 则等价于不等式的解集为;
若不等式在区间上恰成立, 则等价于不等式的解集为.
第二篇:必修5不等式知识点
一、知识梳理
(一)不等式与不等关系
1.不等式的主要性质:
(1)对称性: (2)传递性:
(3)加法法则:;
(4)乘法法则:;
(5)倒数法则:
(6)乘方法则:
(7)开方法则:
2.应用不等式的性质比较两个实数的大小:作差法、作商法
(二)一元二次不等式及其解法
(三)线性规划
1.用二元一次不等式(组)表示平面区域:二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.(虚线表示区域不包括边界直线)
2.二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法:由于对在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(),把它的坐标()代入Ax+By+C,所得到实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一特殊点(x0,y0),从Ax0+By0+C的正负即可判断Ax+By+C>0表示直线哪一侧的平面区域.(特殊地,当C≠0时,常把原点作为此特殊点)
3.线性规划的有关概念:
①线性约束条件:在上述问题中,不等式组是一组变量x、y的约束条件,这组约束条件都是关于x、y的一次不等式,故又称线性约束条件.
②线性目标函数:关于x、y的一次式z=2x+y是欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式,叫线性目标函数.
③线性规划问题:一般地,求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题.
④可行解、可行域和最优解:满足线性约束条件的解(x,y)叫可行解;由所有可行解组成的集合叫做可行域;使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解。
4.求线性目标函数在线性约束条件下的最优解的步骤:
(1)寻找线性约束条件,线性目标函数;
(2)由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域;
(3)在可行域内求目标函数的最优解
(四)基本不等式
1.如果a,b是正数,那么
2.基本不等式几何意义是“半径不小于半弦”
练习题:
一、选择题
1.不等式的解集是( )
A. B. C. D.
2.“a>b>0”是“ab<”的( )
(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件
3.若,则的取值范围是( )
(A)(0,1) (B)(0,) (C)(,1) (D)(0,1)∪(1,+∞)
4.若≥4,则的最小值为( )
(A)8 (B) (C)2 (D)4
5.若,则下列不等式中正确的是( )
(A) (B) (C) (D)
6.已知不等式的解集是,则不等式的解是( )
(A)或 (B)或(C) (D)
7.设a、b、c是互不相等的正数,则下列等式中不恒成立的是( )
(A) (B)
(C) (D)
8.若a>0,b>0,则不等式-b<<a等价于( )
A.<x<0或0<x< B.-<x< C.x<-或x> D.x<或x>
9.设f(x)= 则不等式f(x)>2的解集为 ( )
(A)(1,2)(3,+∞) (B)(,+∞) (C)(1,2) ( ,+∞) (D)(1,2)
10.已知函数f(x)=ax2+2ax+4(a>0),若x1<x2 , x1+x2=0 , 则 ( )
A.f(x1)<f(x2) B.f(x1)=f(x2) C.f(x1)>f(x2) D.f(x1)与f(x2)的大小不能确定
11.设x,y为正数, 则(x+y)( + )的最小值为( )
A. 6 B.9 C.12 D.15
12.若关于的不等式≤+4的解集是M,则对任意实常数,总有( )
(A)2∈M,0∈M; (B)2M,0M; (C)2∈M,0M; (D)2M,0∈M.
13.如果,那么,下列不等式中正确的是( )
(A) (B) (C) (D)
14.“a>0,b>0”是“ab>0”的 ( )
(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件
(C)充分必要条件 (D)既不允分也不必要条件
15.(上海春)若,则下列不等式成立的是( )
(A). (B). (C).(D).
二、填空题
1.不等式的解集是 .
2.不等式的解集是 (-4,2) .
3.设式中变量满足,则的最大值为 .
4.若,,且,则实数的范围是 .
5.(上海春)已知直线过点,且与轴、轴的正半轴分别交于两点,为坐标原点,则三角形面积的最小值为 .
三、解答题
1、已知,求证:≥.
5.已知不等式(x+y)( + )≥9对任意正实数x,y恒成立,求正实数a的最小值。
6.某公司一年购买某种货物400吨,每次都购买吨,运费为4万元/次,一年的总存储费用为万元,要使一年的总运费与总存储费用之和最小,请求出每次都购买吨的具体数值。