20xx年中小学音乐国培心得体会
20xx年1月9日——1月10日，我有幸参加了建水县2015“国培计划”中小学音乐送教下乡的短期培训。，这次培训给我留下了深刻的印象。通过专家老师们精彩的讲座与专家及本省的同仁面对面的观点交流，经验分享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。
此次培训，我们跟着卢老师学习了《中小学音乐教师教学基本功》，跟马老师学习了《小学音乐课中的识谱教学》丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化音乐大餐 ！ 这次培训内容丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。下面谈一下我的心得体会。
在卢老师的课堂上了解演唱教学主要内容以及歌唱与发声的基础训练四大要素与四大方法，懂得了在以后歌唱教学中怎样上好一堂声乐课，怎样上才使学生发挥的更好，让我在音乐学习方面有良好的收获。
学习中，给我印象最深的是马艳书记的识谱教学。马书记针对如何上好识谱音乐教学课，把自己多年来所积累的宝贵经验毫无保留的倾授给我们，让我们做学生的感受、体验音乐课的一些经验和做法。也许她走在人群中，你根本不会认为他会是一位卓有成就的音乐专家。可是，他却用他的语言和行动，让我们震撼。课堂上，他的讲解
思路清晰，认真细致，甚至都想一股脑儿把他的存储倾倒给我们，与我们共享。他的真实和真诚，让我明白了一个真人的快乐。如果你学会了释放，学会了做一个真诚快乐的老师，那么我们的课堂就会使人震撼、充满魅力。倾听着专家们对音乐教学的理解，感悟着他们的音乐教育思想方法，我的思想一次次被洗礼，心灵一次次被震撼。那时那刻，不只是一种学习，而是一种享受。
在苏老师的课堂上我们分成多个小组就音乐教学模式中出现的如：歌唱课教学、音乐知识的教学、音乐欣赏教学??各方面存在的问题及解决对策进行讨论研究，最后整理汇总，由小组推选的组长汇报交流。通过讨论老师们各抒己见，对现在的小学音乐教育提出了许多不足之处，知道了小学音乐教育缺乏的因素，音乐教师面临的难题，以及怎样来突破这一难题，使音乐教学有更好明天。引起全体学员的一致共鸣，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。
通过这两天的学习培训，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，但我毕竟是一个不太懂音乐的语文教师，越发感到自己在音乐上的欠缺，今后，我会更加努力学习，培训后能懂得更多，很好的为音乐教育事业出一份力。
20xx年1月11日
第二篇：音乐国培心得体会
国培有感
20xx届国培二期学员 杨鹏
20xx年x月，我有幸参加了“国培计划（20xx）”——中等职业学校（音乐专业）骨干教师国家级培训。三个月的时间里，我们来自全国各地近70名奋战在中职学校一线的音乐教师们都沐浴在充实的收获和浓浓的友情中。
培训的承办方重庆师范大学音乐学院在课程安排上兼顾了理论课程与实践课程的共同提高，学习、参观、交流，多管齐下。我们从齐江、徐赤、王安国等教授那里充实了理论基础，对时下的教育教学改革和教师培训工作有了更为详实的了解；我们从沈秋鸿、董毅、张礼慧、苏丹娜、陈家海等专家教授那里学到并掌握了一些能有效指导我们今后工作和实践的非常有价值的理论知识和操作技能；我们还从高红梅、米若川、邹荣盛这些职教名师们睿智的思维体系中获取了分析问题和解决问题的更宽的视野和更高更有实效的方法指导。授课专家老师们治学严谨的态度，谦谦君子的风范也是影响我们、令我们终生受益的宝贵的精神财富。
我印象最深刻的是董毅教授、张礼慧教授的声乐教学，使我们真正见识了歌唱艺术的无穷魅力，欣赏到了意大利美声唱法在某一高音上进行单音渐强减弱变化的无限魅力，感受到了歌曲艺术表现中细腻、内在、自然的艺术处理。
张礼慧院长是19xx年青年歌手大赛美声唱法专业组一等奖获得者，是重庆师范大学音乐学院的院长。作为院长，能在百忙之中抽时间为我们国培学员上课是多么的难能可贵啊！张院长讲述了她声乐艺术之路上的一些经历，从中可以看出她是一个执着于声乐艺术，热爱声乐教育的好老师。从张礼慧院长表演的歌剧《巫山神女》让我们享受了一顿丰富的艺术精神大餐。在歌唱中她将高超的声乐水平，艺术
修养，驾驭舞台的能力表现得淋漓尽致，她圆润、饱满、明亮、通透动人的歌声，时快时慢，时悲时喜，如泣如诉，沁人心扉，回味悠长。 董毅老师是那么的和蔼、谦虚，始终面带微笑，让我从心底里有种想亲近的感觉。她结合发声练习为我们准确的讲解了“基础音”，“常态发声”，“高位安放”，“瞬变”等理论知识，让我们对于美声学派现在所奉行和遵循的的先进、科学的声音概念有了一个更加清晰的了解和体会。董教授的声乐课上学员们积极踊跃，争先恐后。我演唱了女中音歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》，她用敏锐、严格、挑剔的耳朵为我纠正声音，指出我的问题是歌唱时嘴巴用力太多，声音位置不够统一，腹壁力量不够，气息沉不下来等。通过董老师耐心的指导，我的声音变得更加松弛、声区更加统一，集中??
我还有着这样一种感受，那就是——重庆师范大学音乐学院声乐专业的学生们是多么的幸福，他们在起跑线上就已经遥遥领先于很多其他艺术院系的学生们，上天对他们真是眷顾有加，竟然能在艺术的起步学习阶段就能投身于名师门下，避免了艺术成长道路上的很多弯路与歧途，回顾我们声乐学习的过程，我真是羡慕他们。
重庆之行，虽短暂却受益匪浅。我们每个人都收获了知识，能力，还有感动与反思。在此，我想真诚对付出辛勤劳动的专家、教授以及我们班的班主任老师们说一声，谢谢！谢谢你们在专业方面循循善诱的指导，谢谢你们在教学方面独到见解的启发，谢谢你们在生活方面无微不至的关照，谢谢你们用言传身教让我们懂得：作为一名音乐教师，一定要做到——学无止境，艺无止境！