高三5班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

非常感谢大家在百忙之中来参加我们这次家长会，首先我提议让我们以热烈的掌声欢迎前来的每一位家长！感谢你们对学校工作的支持，感谢你们为我们共同的教育献计献策，说真的你们的到来，不仅给我们带来勇气，更给您的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源！在这有限的200多天里，只要有您们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的拼力！请暂时放下手中的生意与农活吧！为了孩子一生的幸福，所以我建议：你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，让你们的孩子,我们的学生能够在六月收获希望，放飞他们的梦想！

今天我们坐在一起商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，这是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是学生，还有我们所有的科任教师和在座的每位家长，我们都是高考考试的对象。学生是冲锋陷阵的士兵，我们老师是指挥作战的军师，而家长就是保证胜利的重要人物——后勤部长。古人说：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的是学生良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

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各位家长，时间过得很快，转眼开学已有两个月，高三对我们的每一位学生来说他们处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在学习的最艰难也是最关键的时期，在这个时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：

“齐心协力， 共创3.5班辉煌”，下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、 班级总体情况

1、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。教学经验丰富，认真负责，责任心强。工作热情非常高，上课深受学生欢迎；

2、班级特点：我们班共有学生53人，男生12人，女生31名；住宿生33人，走读生18人。

3学习氛围 总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。

（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床到操场看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。学习氛围好，目标明确，学习刻苦，他们从早晨5点40分起床到晚上10点50分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。如张建萱、王 2

海燕、魏晋彩、陈娇、苏显琴、陈怀洲、李灵芝、陈国玺 、王凤每次模拟考试成绩都名列前茅，很有竞争实力。

（2）有志向，有目标，学习刻苦，进步较快的同学。如王德敬 棉兴慧、余占培、贾存文、刘晓燕、陈婷、杨虎瑞、王春霞、王珊珊、张文强、姜丽燕、冯尔婧、马芙蓉等同学，他们在学习上孜孜不倦，不懂就问，成绩提升的空间非常大。

（3）学习劲头足，能够直面学习中的困难，锲而不舍，持之以恒的同学，如鲁琳、冉雪艳、张世丹、田垠、陈彩霞、孙子景、张志娟、宣文慧、刘警、寇进霞、赵明帆、黄雪梅、陈仲婷、余晓萍、陈卉英、杨彬等同学，虽然我们进行的模拟考试有时他们成绩并不理想，但是他们能够正确面对，从失利当中吸取教训，总结经验。他们信心十足，充满干劲，我相信只要他们不放弃，坚持下去，成功就在不远的地方朝他们挥手。

（4）也还有一些同学，如曹永久、柴亚钰、马亚娣、廖明燕、闫立华、周昱廷、高娜、张建芳、王淑行、杨家鑫、彭正鹏、罗耀强、李清明、郝金庸、蒋春青等同学，虽然他们对自己暂时的成绩也不甚满意，但是他们却有一颗上进的心，在学校里遵规守纪，做好每一件事情，做好每一次作业，他们的成绩也在得到提升，我们完全有理由相信，他们是最后的胜利者，因为年轻没有失败。

2、成绩状况 班级总体成绩，

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我们班高一刚分班的时候是普通班，但现在经过全体师生两年多的努力，现在已经初有成效，特别是高分段和班级总平均分在八个文科班中占有一定的优势，总体成绩还比较满意。这两次高三模拟考试中，我们班总分平均分居年级第二名，高分段平均分有语文，英语、历史居于年级前茅，优秀人数在年级前100名当中也是很多的，年级前50名有张建萱、王海燕、魏晋彩、陈怀洲、陈娇、苏显琴等同学，另外有一些同学奋起直追，成绩上升很快，如陈国玺、王凤、李灵芝、王德敬、棉兴慧、余占培、贾存文、刘晓燕等同学，学习上孜孜不倦，不懂就问，是我们班级学习的表率。

二、我校近几年的高考形势的简单介绍。

1. 高考人数：去年我们学校本科人数达到了53人，成绩也非常喜人，超额完成了教育局制定的高考指标，超额7人；有些家长想，为什么这么少，还说完成了教育局的高考指标，我来说下情况：教育局每年给三个高中分别下达高考指标，是根据这些学生的中考成绩而定的，你们也知道，我们每年中考录取的分数线低一二中20多分，550分以下的占多数，而且全县500多600分以上的学生中，一二中每个学校差不多200多人，而我们学校才二三十个，其中大部分都是初中的复读生，所以县上下达的高考指标是有一定的根据，所以请各位家长了解实情，不要只看表面上的多，来否定五中的努力和成绩。

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2、今年根据我们多次模拟考试的成绩来看，成绩来势很不错，每次模拟考试我们都超额完成了县教育局划定的任务，只要我们众志成城，万众一心，剩下的200多天扎实有效复习，我们今年应该又是一个丰收年。而且我们班的同学学习目标明确，学习扎实，并且非常勤奋，他们正在稳步提升，我对他们非常充满信心。

三、学校的管理介绍正中的学风、校风和严格的管理制度，严格的时间安排。

四、班级目前存在的问题。

1、高分段人数还不算多，分数还不够高，他们还存在一科到两科的弱势科目，比如张建萱、王海燕、陈娇、苏显琴的数学，

陈国玺和陈怀洲的英语和数学，这些科目严重拖了后腿，影响了自己的总分，使得自己在全县当中的排名还略微靠后，要想考上好点的本科，应该要使自己的分数达到480分到500分，我想高考时我们班上争取能够有5人以上能够上本科，实现实现这个目标现在看起来有点难度，但我还是很有信心的。只要学生竭尽全力，发奋拼搏，没有什么不可能。

2、学习方法还有待调整，要寻求突破，提高效率。说实在的，我们班学习勤奋的，非常刻苦的同学，差不多有二三十个，但是有的同学成绩总是上不来，什么原因，我认为，基础差当然是一个方面，但是更主要的是他们缺乏正确的学习方法，效率较低，另外平时他们的复习总是被老师牵着鼻子走，没有自己的主见，每天总是埋头读书，但做的习题太少，而且做题之后就懒得去管了，没有反思和总结，特 5

别是碰到的很多难题，他们很少有同学大胆地去问老师，去解决，而是不闻不问，因此他们的学习就原地踏步，缺少进步，

3、意志品质不够坚定。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。有的同学缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；碰到一次挫折就灰心丧气，一蹶不振。这样长期下去，成绩就会很难有起色。

4、外界的因素对有些同学影响比较大。如手机，虽然我们学校花了很大的力气来禁止，但是总有少数个别同学带有手机，其实我们在座的家长应该知道这一点，平时他们打电话回来时，用的是座机还是手机，用的是不是同一个手机号码，希望在最后几个月里面真正做到全班没有一只手机，另外上网和早恋对某些同学的影响都比较大，这些方面严重分散了学生精力直接影响了他们的成绩，因此作为老师和家长，我们应该关注他们的这些方面，使他们走回到学习的正道中来，竭尽全力，奋力拼搏，努力提升自我。

5、时间观念少数同学还不够强。他们缺乏珍惜时间的意识，要么迟到，要么就是踏着铃声进入教室，要么到了教室之后不搞学习，大喊大叫，或在教室追追打打，不善于抓点滴时间。我的主张是向课堂要效率，向白天要时间，只要我们抓住了白天的分分秒秒，充分利用起来，我们的学习时间是非常充裕了。

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6、少数同学经过几次模拟考试之后，心灰意冷，缺乏斗志，对自己严重缺乏信心。诚然，我们的学习需要基础，需要智力，可是我们同学之间智力水平应该没有多大的玄虚，决定成绩差距的因素是学生的学习努力程度和学习习惯。有的同学学习热情只能保持几天甚至几个小时，过后便懒懒散散，缺乏拼搏精神，这怎么能和其他同学相比呢！我们班的苏显琴、魏晋彩同学，高中升学的时候，中考分数540多，可以说很多东西都不知道，在班级也是处于二三十名，可是她进入高中以后，抓得非常主动，学得非常扎实，成绩上升非常快，今年高考大有希望考上理想的学校，在座的每位家长，我们难道还不能够从他们身上得到启示吗？

7、上进心不够，缺乏紧张心理。有的同学过早地为自己设计好了退路，为自己现在的退却寻找到了精神的支撑点。有的同学早就开始混日子了，反正今年考不上，我们家里也说让我把高中混出来，拿个高中毕业证，等高中毕业了在干个其他事情。对于持有这种思想的同学，我想说，你是一个懦弱的人，也是一个不敢挑起责任重担的人，在强烈的竞争面前，你畏缩不前，逃避挑战。另外，家长也给学生一个暗示，不好好学没关系，考不上没关系，这势必会造成学生心理上的懒惰，安于现状，不求上进，也可能就是呈现在这种情况的原因了。

8、学习缺乏激情，每天总是感觉疲惫，学习效率低下。像这种情况的学生，疲惫其实是假性的，他们主要是一种疲惫的心态造成的。因为他们根本还没有意识到是为自己的前途和人生而拼搏，处于一种 7

被动学习的状态当中，高三生活是单调的，是枯燥的，也是辛苦的，如果你的心态不够积极，那么只会使你觉得更辛苦，更无聊，长此下去，你的效率就会低下，每天走进教室你就会觉得无聊觉得压抑，如果你把学校当成是你人生的一个阶梯，把老师当成是你获得成功的导师，那么你就会倍加珍惜学校生活的每一天，珍惜每一节课，虽然十分辛苦，但是你会感觉到快乐的。

其他方面，也是我们需要关注的：

1、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的生活习惯有关。特别是走读生，在家没有老师督促，需要家长去督促，不要学习的太晚，以免影响第二天的学习

2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

3、多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

4、.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

5、.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

面对如此多的问题，我们老师和家长的可以为他们做些什么呢？这需要我们深入思考。

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三、需要家长协调的几个方面

1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语。希望有条件的家长，支持一下孩子，给自已的孩子加强一下，把数学和英语补习一下，最后在尽自己的一点力，希望能在高考中有所提高。

2.保证他（她）们正常的学习生活所需。但是也有一个尺度，就是让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

3、做一名有心的家长，经常和老师及子女保持联系，以实际行动支持孩子高考，要做到一切服从和服务于孩子高考这个大局。应酬也好、娱乐也好、电视也好，要尽量规避，现在离高考只有几个月，孩子可学习的时间不长了，一定要抽出时间陪陪他们，和他们说说话，了解他们内心所想和困惑，因此，平时也要多与孩子、班主任及老师联系，打电话给他们，询问一些必要的情况，不宜一揽子全托付给老师，而自己不管。要做到经常关心孩子的平时学习情况和考试成绩。

4、在关注学习的同时，家长们也要关心自已孩子的身体健康

的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中有学生心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。最终导致学不下去。有部分学生时常以馍馍和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要 9

耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，故希望家长一个月中间到校看看子女，适当送些营养品，多关心与爱护。并且在生活费方面要比以前给的宽裕一点，但要注意不要给的过多，以免用到其他地方，如上网，谈对象方面，要密切关注生活费的使用情况。

5．收掉手机，拿手机的坏处很多，会很大程度上影响学习，恳请做好。

6．家长给子女高考合理定位，让其跳一跳能摘到。要有热切期望，但不给过大压力。而从实际情况来看，我们的学生，虽然第一年上线的人数较少，但是通过复读一年或者两年，我们学校有很多同学都上了大学。在这里我还有说明一个问题，我们学校很多成绩还可以的同学，第一年没有上线，但第二年大部分都去了一二中补习，并在一二中考上了大学，家长就认为这是一二中的功劳，在你五中怎么就没考上呢，到一二中学习就一年，就考上了，这是家长们一个非常错误的认识，打个比方，你吃了三个馒头没吃饱，你吃了第四个馒头吃饱了，难道你吃饱只是这第四个馒头的功劳，跟前三个馒头就没关系了吗？也就是说，在五中学习的三年中，在老师兢兢业业教导下，学生们不断的努力下，才达到这样一种程度，不是说到一二中一年就考上了，一二中能给他们第四个馒头，我们也同样能给，如果我们这些有潜力的学生，在我们学生复读一年，照样能考上大学，请家长么好好想一下。

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7、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。

机会面前人人平等。高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品质，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子参加的仅仅是一场考试，可是考试中他们比的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质 11

恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，我们又怎么不去引导他们勇敢面对高考呢？

各位家长，冲刺高考的号角已经吹响，几个月之后，我们就要进行大决战了， “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这几十天是学生们磨砺刀锋的关键时候，也是他们最辛苦的时期，让我们携起手来，为孩子们提供最有力保障，为孩子们提供最有效的指导，竭尽我们所能为孩子们保驾护航，离高考不到200天，高考一天天在逼近我们。一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，这是我们老师的回答！轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪，克服恐惧心理，增强信心，这个是每位家长要做好的！沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责；加强与老师的联系，及时反映孩子的异常动态，这也是家长们要做好的啊！

最后祝愿各位家长身体健康，家庭幸福！祝愿我们的学生高考胜利，金榜题名！

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第二篇：高三计合班主任家长会发言稿1

高三计合班家长会班主任发言稿

各位家长，你们好：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！你们的到来就是对我们学校和班级工作的最大支持，也是对孩子最大的关心，我代表学校和各代课教师对你们的到来表示衷心的感谢。

时光荏苒，高三半学期的学习生活又将匆匆划上句点。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的各项工作也走在学校前列。

召开这次家长会是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，彼此沟通，相互交流，了解学生在学校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地支持和配合学校，共同努力，培养孩子们做人与成材。

一、班级基本情况介绍

我们高三计合班，全班有学生58人，其中男生36名，女生22名。住校生27名，跑校生31名。班级是由原高二计23、24合并而成的，还有两个复习生，一个家电转过来的学生，一个二高转过来的学生，但整个班级有很强的凝聚力。同学之间团结互助、师生之间和睦融洽，在这种健康向上的班级氛围中，全班同学齐心协力，好学求进，在思想、学习和能力方面都有长足进步。

我们的任课老师尽职尽责，精心设计着每一堂课，认真批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题。进入高三以来，学生成绩有了明显的进步，不仅如此，学生能力也得到了锻炼和提高，从学生自我组织参加的各种活动中，我深深的体会到，孩子们长大了，也懂事了。他们懂得了团结协作，也懂得了相互尊重；懂得了关爱，也懂得了尊敬。同时，我们学生的思想意识也在不断提高，他们有了集体荣誉感、团队合作精神，学会了笑对坎坷、承受挫折,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质。看着他们的成长和不断进步，我知道，这离不开老师和同学们的共同努力，也离不开家长对孩子的关心和教育。能做到这些，都是老师、同学、家长共同配合的结果。

二、学生平时表现

学习情况

本学期开学以来，班级学习气氛较以前更为浓厚。留在班中的学生，都是准

备对口升学考试的，目标较明确，在老师们的教育下，大部分同学都意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。专业学习的积极性尤为高涨。他们渐渐意识到，真正掌握一技之长，才能立足社会，实现自身的价值。

但在学习中，也存在一些问题，需要同学们认真对待。

（1）学习的能动性较差。由于很多同学基础差，缺少自信，不能持之以恒。一部分学生对学习兴趣不足，会出现一些在课堂睡觉、说话等现象；一部分同学思想和行动不一致，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理。

（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，自己完成作业。

（3）学习方法不对路，学习效率不高，畏惧学习中的困难。

（4）有些同学在学习上缺乏强烈的进取心，得过且过。

为了能真正帮助同学们了解自身的缺点和不足，更好地促进学生学业的进步，我们要重视这些出现的问题，也希望家长能多交流，给予积极的配合。

三、关于班主任工作

作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。每一个学生都是一块金子，每个学生都有自己的优点和长处。在学校教育环节，我们应该教会他们怎样做人，怎样做事，如何学习，不断提高自己、完善自己。

针对这一目标，开学以来我的工作主要围绕以下几点展开：

1、加强班干部建设，搞好班级的学习、纪律和卫生。

2、加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。

3、关注学生的思想动态，指导学生适应职高阶段的生活和学习。

作为计合班班主任，，我的工作思想是：强调每位学生都要做到三个第一，即品德第一，纪律第一，学习第一。

品德第一，是指要让学生学会做人。以《中学生守则》及《中学生行为规范》严格要求自己，规范自身的言行举止。纪律第一是要求学生们遵守学校的规章制度，遵纪守法，遵守班级纪律。学习第一是要求学生们在学习方面努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。一切以提高学生素质出发，不一定要追求荣誉，力求每个人都能得到提高。能够让学生锻炼的，尽量给他们机会，让学生在锻炼中体现自我的价值，找到自己的优势，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较，专业技能的培养和训练，挖掘他们的潜力，培养他们的自信心。在工作方面，我做到勤查、勤问、勤交流、勤管理。勤查，每天做到四查，查早课出勤，查下午第一节课出勤，查两个晚自习出勤，查出操。勤问、勤交流，每天都要和班干部及同学

们进行交流，及时发现问题，及时处理。勤管理，除了责承班干部对班级进行管理之外，我每天都要过问卫生，纪律情况，及时和代课教师通气，了解学生们课堂及自习时间的情况。

四、利用这次家长会，我希望给家长教育孩子提几点建议：

1、 多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。你的关心就是对孩子最好的鼓励。

2、 多严格，少溺爱。

在家多监督孩子的学习生活，不要放任自流。适当地管理您的孩子，规范他们的行为。如果上网，要禁止浏览不良网站的有关信息，防止不良信息对孩子的影响。多看些有益的电视节目，周末保证孩子有一定的看书时间。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育孩子遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

五、给家长的几点希望

1、注重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。父母就是孩子的一面镜子。

2、注重家庭教育的一致性。

3、树立自己的威信，不要总是居高临下的说教，也不要一味地批评指责，和您的孩子建立良好的朋友关系，相互倾听和交流，让孩子能敞开心扉。

5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围。

8、教给方式方法，不做保姆或警察。

各位家长，教育是一项艰巨的工程，需要学校、老师、家长的通力配合，希望我们共同用爱心、关心、细心、耐心，把孩子们培养成人，成才。我相信，这是我们共同的心愿。再次感谢各位家长的光临，感谢你们的支持！

强调：（1）：到校时间 早7：15 中午 2：25

放学时间 中12：00 晚上 9：00

星期五放学：下午4：10 星期日到校 下午6：00

要求学生按时到校，按时回家，不留空档，注意学生双休日动态，注

意学生上网等不良习惯。

（2）经济：要控制学生带零花钱，学生收的书钱等大项如果有疑问要

与班主任老师取得联系。

高三计算机合班

二O一一年十二月