带电梯比赛心得体会
瓯海职专 陈碎芝 陈小敏
中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。用这句话来形容我校的电梯维修与保养技能大赛的训练，再恰当不过了。
我校20xx年的电梯维修与保养技能大赛的训练，是从20xx年11月份开始的。这个项目的国赛比赛时间是20xx年6月；国赛赛场上，电梯维修与保养赛项的比赛时间是3个小时。可以说将近7个月的不间断的，超乎寻常的刻苦训练，成就了国赛赛场上三个小时的精彩。在陈碎芝和陈小敏两位老师的辛勤辅导下，我校12电梯班的高一学生纪林通和陈相学，站到了国家大赛的领奖台上，双手捧起了国赛铜奖的奖杯。
带比赛是辛苦的，尤其是两个女老师去带电梯维修与保养这个项目。陈碎芝和陈小敏两位老师大学并非电梯专业毕业，她们所学的只是和电梯沾了一点点边儿的电子专业。可是当学校领导把带技能大赛，这个艰巨的任务交给她们的时候，她们的表现，可能让许多男人汗颜：谢谢领导的器重，我们一定会克服万难，把比赛带好。要知道，她们之前只坐过电梯，从没有去研究过电梯。电梯的供电是404伏的高压电，这个让很多人望而生怯的高电压，却成了她们每天都要接触无数次的对象。
老师不懂怎么办，自学！电梯维修与保养这个项目刚刚开始时，全国范围内，只有位于永嘉瓯北的亚龙科技集团内，有2台电梯教学设备。陈碎芝和陈小敏两位老师，早上六点就要从学校出发，换乘近
两个小时的公交车，赶到亚龙公司。一边要带学生进行训练，一边还要自己学习，这中间所经历的痛苦，她们一个字也没和学校领导诉说。在亚龙训练的时候，为了让学生练好技术，她俩把上电梯学习的机会都让给了两个参赛学生。学生在电梯设备上训练，她俩跑上跑下，紧跟学生，负责学生的安全并进行相应的指导。那她们怎么学呢？晚上八点多，仍然是挤了两个多小时的公交车，一身疲惫回到学校后，她俩拿起了厚厚的电梯电路图纸，一个一个电气元件去记，一张一张电路图去背诵。遇到不懂的地方，她俩半夜还坐在电脑旁边，认真地在网上查找资料，直到学会为止。白天学生训练了一天，作为指导老师的她们，晚上还要进行总结，给学生查漏补缺。再次，她们还要给学生想好明天训练要设置的故障，这样第二天直接去电梯设备上出好故障，可以大大节省设置故障的时间。等这一切都忙好的时候，往往已经华灯初上，到了凌晨时分。
带比赛，也可以说是一种奉献。当初带比赛的时候，学校没有承诺给陈碎芝和陈小敏两位老师一分钱，可以两位老师却毫无怨言地承担起了这个重担。尤其是陈碎芝老师，带比赛的时候，她的孩子只有三岁多，小孩子和碎芝老师的爸爸妈妈远在乐清生活。一个星期下来，碎芝老师和宝宝相处的时间只有短短两天。可是为了多花点时间在辅导学生身上，临近比赛的两三个月里，碎芝老师舍弃了回家照顾宝宝的时间。哪有母亲不想念孩子呢？每次想宝宝时，她只能给宝宝打个电话，电话那头的宝宝，想念妈妈想的哇哇大哭，电话这头的碎芝老师，眼睛早已噙满了思念的泪水。
带比赛，更是幸福的。12电梯班的陈相学和纪林通两位同学，刚开始对电梯的知识一无所知。但是看到经过她们的辛勤努力和耐心细致的辅导，这两位同学获得了全国大赛的铜牌，并且幸运地收到了大学的录取通知书，陈碎芝和陈小敏两位老师觉得，一切的辛苦和汗水都是值得的。她们的努力改写了两个学生的命运，这是一件多么幸福又多么让人自豪的事情啊！
比赛还在继续，训练照常进行。一年又一年的辛苦带比赛，时间在陈碎芝和陈小敏两位老师的脸庞上，刻下了深深的皱纹，将她们本该乌黑的秀发，染成了缕缕银丝。两位老师用无怨无悔的青春和一颗又一颗辛勤的汗水，浇灌出了累累硕果，培养出了一个又一个温州的电梯精英。电梯班的同学们，努力训练吧，你们的未来一定很美好！
第二篇：赛课心得(1)
赛课心得体会
20xx年3月20日，我有幸参加了回民区学科带头人的比赛，回首整个历程，虽说辛苦，但收获还是很多的。下面我就这次比赛谈谈我的一些心得体会。
首先是感激之情。感激学校给我的充分信任，感激校领导对我这次比赛的关心与帮助，对我个人来讲，这是一次难得的学习和实践机会，更是一个千载难逢的机会，所以我很珍惜。
其次是体会到平时积累的重要性。从备战到比赛的这段时间，是我压力最大，却也是收获最多，最充实的一段时间。从接到比赛任务的第一天起，我就尽最大的努力去研究教材、设计教案，准备说课稿、预备课件素材。在这个过程中体会到平时在教学中的积累是非常有用的，我在日常生活中要有一个好习惯，遇到好的教学资源要把它的网址记下来或者是复制到电脑里保存起来。平时听课的时候，要做教学的有心人，注意积累别人上课时的一些教学方法。尝试着应用到自己的教学中，久而久之，我也形成自已的一套独特的方法。所以在这次比赛过程中，目标很明确，知道自己该把课准备到什么程度，什么样的课是一节好课。每一个环节我都悉心准备，在准备赛课之前，整个教学设计都是精心设计出来的，甚至详细到什么时候播放幻灯片，该说什么，该怎么样过渡，怎么样能让学生明白这个问题，该如何回答这个问题。教师的精心设计，加上学生的密切配合，烘托整个课堂，才能将一节课上好。
第三是充分体会到合作的好处。在整个赛课期间，我感觉不是一个人在做这件事，而是一个强大的团队在后面托着我、支持我。从选题、备课、素材的收集上，王文霞老师给了我很多的建议，等我把课备好后，王老师又认真的给我听课和评课，并坦诚地提出了自己的意见和建议，王文霞老师给了我很多帮助，她是我坚
实的后盾，没有她的帮助，就没有这堂课的完整呈现。还有邢勇老师，赛前原准备在邢勇老师的班级进行试讲，可是因为课时冲突我没有上成，第二天邢老师主动给我打来电话，为我调好了课，让我用她的学生进行试讲，课后邢老师也提出了它宝贵的建议，邢老师给予我很大的支持，在备课过程中有一个问题我一直没有弄清楚，就是什么是先定论，这是一个神学问题，后来我向马尧老师请教这一问题，把马老师的讲述和课本内容相结合，终于讲清了什么是先定论，备课之后觉得自己把自己都说服了，快要变成基督徒了，自己觉得非常满意。比赛期间换课、代课时，我所在年级组老师的帮助等等都让我感受到整个学校的团队精神，时时让我感动。
第四是做好每一件事都要有良好的心态。这次比赛，总担心自己的比赛成绩，没有信心，压力很大。因为知道自己的对手比较强大，心理负担还是很重的，所以比赛开始时还是有一些紧张，但由于备课时比较充分的，讲讲就不紧张了，后面的内容也就能灵活掌握了，后来发现保持良好的心态很有必要，心态好，发挥就好。一堂课中，好的心情可以传染给学生，快乐的情绪也可以带给学生，学生同样也反作用于老师。通过比赛让我更加懂得：不单单是竞赛，就是平时的每一堂课，也要保持良好的、快乐的心情走进课堂。
总之，通过这次赛课过程中对教材的研读、课标的解读，让我更深刻的感受到，教师自身基本功及综合素质的重要性。只有加强基本功训练，不断提高综合素质，这样才能更好的做好课堂教学的引领工作，更恰当的将一些新理念融进课堂教学当中。同时，我感受到要想游刃有余的驾驭课堂、调控课堂，平时在教学中的积累是很重要的。以上就是我的心得体会，请大家批评指正。