大班上学期家长会演讲稿

王晓艳

尊敬各位家长：

你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在幼儿园的学习及生活情况。借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，在此，我真诚地说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓王，本学期担任大班班主任，另一位是任老师，我们一起负责大班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！

本班目前有20名幼儿，其中男生12人，女生8人。

进入大班将是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年，作为教师，将更加耐心、仔细、认真尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

今天我们会议的内容有以下几个方面：

一、大班幼儿一日作息时间安排：

因为大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要的关键一年，所以大班幼儿的作息时间与托、小班的作息时间稍有不同。课程会比较多些，中午睡眠时间也会相对缩短。

8：00——8:30 入园、桌面游戏时间

8:30——8:50 晨间锻炼、早操时间

8:50——9:05 早点

9:05——9:35 上课时间

9:35——9:45 课间活动（这时候老师就会组织幼儿小便、洗手、喝水等） 9:45——10:15 上课时间

10:15——10:50 自主游戏（区域游戏活动时间、幼儿可自己去交流探讨游戏时间，期间要组织幼儿小便、洗手、喝水）

11:00——11:30 午餐

11:30——12:00 校园散步

12:00——14:00 午睡

14:00——15:00 起床、小便洗手喝水、生活自理能力训练时间 15:00——15:20 午点

15:20——15:50 下午上课时间

16:00——16:30 离园时间

16:30之后老师和阿姨将要进行班级卫生清扫、及班级紫外线消毒工作，16:30之后如果还有幼儿没有接走，将送到别的班级统一由一个老师带。这时候孩子可能就会接触到另一陌生的老师、及陌生小朋友，孩子还要去适应，所以没有什么特殊情况，请各位家长16:30前准时来接幼儿。

二、教育教学方面

幼儿园的教育不同于其他教育，幼儿园的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》来制定的，开展以游戏为主的课程，幼儿园教育分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术。下面我就具体的介绍下孩子们在幼儿园都能学到哪些东西、开展五大领域的课程能锻炼到幼儿哪些方面：

1、健康、社会方面：主要是能使幼儿的身体得到全面的发展，幼儿正处于长身体的时期，可溯性强。这里也包含了劳动和思想品德的教育。

2、语言：良好的语言是与人沟通的桥梁，包括讲故事、学古诗儿歌、认字等。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，讲故事可以培养幼儿的注意力、记忆力和语言表达能力。

3、数学：数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算的兴趣等。

本学期重点掌握并理解20以内的数的实际意义及数量关系，能够熟练的计算20以内数的加减法，正确的坐姿及书写方式。

开学初就有很多家长问我：老师你们幼儿园都学哪些内容，有没有作业啊。进入大班作业是肯定有的，因为刚开学一是为了迎接新生稳定情绪、适应新环境。二是部分老生暑期在家待了一段时间，在来幼儿园让他坐小椅子认真听课，他可定注意力不集中，如果在留作业难免他会厌烦上学，所以第一周幼儿园都是开展以游戏动手操作为主的课程，循序渐进的慢慢地接下来几周就开始每天几乎都有作业有的作业并不多。到时希望家长们能配合监督幼儿完成，因为孩子在幼儿园的学习是有限的，在幼儿园老师只能教你方法、如何去学习。而课后的作业、操作练习都是需要家长们的督促配合的。

大部分幼儿入小学时，拉开成绩的都是数学，举个例子：今年我带刚毕业的那个大班，里面有个小朋友叫姬东阳，

所以老师留的作业一定要重视，如果入小学因为这个没进去，过后在给他辅导，肯定来不急了。

4、音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现力。

5、美术：是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作的能力。发展幼儿的想象力、创造力、审美能力。这门课程我发现我班大部分孩子都很喜欢。一方面可能是因为上学期美术特长班是由我来带他们，孩子们熟悉我，我也了解他们的个性、生活特征。我发现经过一学期的学习上过上过兴趣班的孩子和没上的就很大不同，我们班胡泽恺、张羽卿、马志远、许伟纳。进步明显最大的就是许伟纳（开始不敢画，现在…...）

这学期幼儿园还会有特长班，特长班将在9月中旬开课，一周一节，时间为16:00放学之后一个小时，具体时间及其课程安排、收费标准都还没有下来，报特长班是自愿的，希望家长踊跃报名。上学期开的特长班课有美术、舞蹈、英语、钢琴等，如果你有其他想学的课程也告诉我，根据你的建议如果不是冷门课的话，报的人多也会开出来的。

三、保育方面

幼儿园的保育工作及安全工作是我园的重中之重，长期以来我们都是把幼儿的健康摆在首位。为了保证幼儿的健康，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到。

在保育工作中我们的阿姨每天都餐前都对小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子进行消毒，班级的活动室、睡眠室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。

幼儿在园每天都有两餐一点(早餐、中餐、点心)，是我们的保健医根据季节、幼儿年龄阶段营养的不同搭配的食谱，每位家长都开通了家校路路通，幼儿每天吃的食谱到时都会发到您的手机中，请留意观看。

四、关于幼小衔接问题

大班是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。

培养幼儿的独立意识，幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。

学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多的事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务能力。

孩子上小学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情，培养孩子生活规律，要让孩子懂的什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。

我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣，小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯的问题，这并不是超前学习就能解决的。

五、家园合作

作为幼儿生活的另一个重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长配合哪些方面呢？

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品（如扣子、刀子、手镯、项链）。幼儿园禁止带外带食品（如果宝宝今天过生日，想和小朋友们一起分享快乐，你可以带那种正规厂家生产的独立包装的食品）。

如孩子带药来园，请家长交到保健医手中，并填写喂药委托书（注明：幼儿姓名、服药时间、用量等）。

2、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上您。

3、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，养成不好的行为习惯。如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送宝宝入园时及时告诉老师或阿姨，比便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，有的小朋友吃饭、睡觉时咬手指或舔手指，指甲里面都会很多细菌，所以定期为幼儿剪指甲、洗澡，培养饭前便后要洗手的好习惯。

5、在日常的活动中，为了能顺利的开展各种教育教学活动可能需要请您从家里带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和监督幼儿完成作业等。到时希望您能给予支持和协助。

6、大班新生幼儿请为宝宝带来一盆花写上名字，带好养的、没有刺的摆在植物一角里，作为幼儿科学领域探究植物的生长状况。另外，新生幼儿没人带一个跳绳用于晨间锻炼。在这里我就要对我们的老生家长提出表扬，老师要家长配合事都做的非常好，有的甚至带两盆植物给幼儿观察、浇水。此外这些物品等幼儿离园或入小学时，都可以带回去的。

7、幼儿离园时，如果换人来接请提前与老师打老招呼，

8、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。以及要记住前面提到的安全方面的电话号码如：家里座机、父母电话、110、120、119等电话的用途。

总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。我们的电话张贴在门口的黑板，如有需要的家长到门口看下。

第二篇：大班亲子上学期家长会

幼儿注意力的培养

当孩子们坐在幼儿园的教室里听老师讲课的时候，哪些孩子的注意力好，哪些孩子容易走神，老师往往一眼就能看出来，所以，当幼儿园老师反应孩子注意力不集中、上课老走神的问题时，家长一定要对此引起足够的重视，并及时帮助孩子解决注意力不集中的问题，以免孩子产生注意障碍。

一、什么是注意力

关注孩子的注意力问题，首先要弄清什么是注意力。简单地说，注意力就是人的心理活动指向和集中在某种事物上，而这个过程不会被外界环境所干扰的能力。

这里提到的“指向性”，是指心理活动对客观事物的选择，例如，上课前，孩子的注意指向另一个孩子讲的笑话，上课后，孩子的注意力指向站在讲台上的老师而离开了刚才的笑话，那么，这个孩子的注意力指向性就很好。如果上课了，孩子还不能把注意力集中到课堂上，还在想刚才的笑话，这就说明孩子的注意力指向性很差。

所谓“集中性”，是指心理活动集中在这个对象上的强度和紧张度，且在此期间不会被外界环境干扰。孩子的心理活动在某一事物上的强度越大，紧张度越高，注意力也就越集中。 孩子存在一定的注意力问题，往往就是说他的注意指向性和集中性存在不足。有的孩子是无法把注意指向目标物，而有的孩子则是无法将注意力集中在目标上。

常常听到有些家长说，孩子做他感兴趣的事情时非常专注，比如看自己喜欢的动画片，可以坚持1个小时，可一到写作业、听讲他就坐不住了，这到底是什么原因呢？

二、注意力的特点

1．注意力范围较小、时间较短、稳定性比较低，随年递增。一般情况下，幼儿的有意注意时间在2—10分钟，而且男孩的注意力水平显著低于同龄女孩。如果你的孩子在幼儿时期，有意注意的时间在5分钟之上，就证明你的孩子注意力水平非常高。

2．注意力随兴趣和需要而转移。孩子的注意力在很大程度上受其本身的兴趣和需要的影响。我们发现他们总是在做自己感兴趣或者是需要的事情、东西上能较长时间集中注意力，而对那些不感兴趣、不需要的事情毫无精神。比如看动画片、玩自己喜欢的玩具、跟小动物玩都能旁若无人的玩很久。又比如蒙氏班的活动，孩子在一段时期内对某一工作感兴趣，那他就产生了专注，无论时间的长短。当他对另一项工作产生兴趣时，他又对另一项工作产生了关注，这就是注意力的培养。

案例：乐乐因为看动画片耽误了吃饭，见说教无效，爸爸直接把电视给关了，可是孩子不顾权威，又把电视给打开，爸爸一气之下打了孩子一巴掌，结果孩子哭了，妈妈心疼孩子，忍不住数落孩子的爸爸。

女儿看动画片注意力多么集中啊！爸爸刚开始叫她的时候

她都没有听到！相信很多幼儿家长都遇到过这样的问题。为什么呢？孩子听见故意气你说没有听见吗？不是的，孩子确实没听见，就像你淘到一本好书，完全被书中内容所吸引，炉子做的饭沸了、烧干了你都没有注意到，你能说你是故意忘了做饭的吗？答案肯定是No！孩子也是一样，当时他的注意力高度集中在动画片上，你叫他当然也是听不见了。

3．注意力单一。成人可以同一时间做多项事情，比如可以边吃饭边跟其他人聊天边看电视，听音乐、打电话或者开车两不误。幼儿却没这本事，他们的注意力属于狗熊掰棒子型——拾一个掉一个，往往顾了这头落了那头，并且注意力一旦集中到某一点上，那么其他任何刺激都不容易再引起他的注意。

三、幼儿注意力不集中的表现及原因

（一）学前儿童注意力问题的常见表现；

1．对不感兴趣的东西，听、看不能持续5分钟以上。

2．同伴人际关系不良，经常跟小伙伴发生冲突。

3．做事不能有始有终，东一榔头、西一棒槌。

4．精力过分旺盛，活动过多，坐立不安。

5．无法延迟满足，需要未得到满足就哭闹或者是灰心丧气。

6．做事常常丢三落四，缺乏必要的条理和顺序。

（二）造成幼儿注意力不集中的原因

1.生物因素。

（1）遗传或先天因素，如母亲怀孕时营养不良（缺钙、贫

血）、情绪紧张等；孩子出生的方式如果是剖腹产、难产、早产等，相对而言也容易导致他们长大后注意力不集中。

（2）幼儿注意力水平发展特点所致。我们前面已经了解了不同年龄段的孩子注意力水平是不一样的，注意力不集中，易分心，是所有学龄前孩子的共性。年龄越小，控制注意力的时间越短。孩子注意力的集中程度会随着年龄的增长而增长。

（3）睡眠不足引起疲劳。孩子神经系统的耐受力还比较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引起疲劳，孩子需要充足的睡眠。

（4）某些微量元素摄入过量或不足。比如国内某些铅笔的铅含量是国际标准的4倍，某些图书彩色封面的铅含量是国际标准的13倍，儿童长期使用这些不合格物品，会造成代谢紊乱，铅中毒会引起儿童烦躁、攻击、迟钝动作失调；锌摄入量太少会引起多动、注意力不集中；食品中的人工添加物容易引起儿童多动、情绪敏感。

（7）生理疾病。一些脑区功能的缺陷也会造成注意力不集中。其中儿童多动症也最为典型，这属于特殊情况。

2．社会因素

（1）给孩子指定的任务的不确定性。有的家长给孩子安排了一些任务，当孩子完成这些任务后，又增加新的任务……孩子对要做的事情产生了厌烦情绪，不知道什么时候才能完成成人给的任务，做事情总处于一种被动的状态，经常这样，就会

导致孩子注意力不集中的问题。

（2）家长给孩子压力太大。现在几乎每位家长把全部希望都寄托在孩子身上，对他寄予过高的期望，给孩子心理上造成了很大的压力。孩子长期处于这样的压力下，总担心自己做的是不是令家长满意，如果家长不满意是不是会受到严厉的批评……这样孩子就很难放开自己投入地做事情，注意力自然很难集中。

（3）没有养成好的习惯。培养孩子的注意力，应该在学龄前开始。有些孩子边玩玩具边看电视，或者边吃东西边看书……这样玩玩具就顾不上看电视，看电视就顾不上玩玩具，吃东西就顾不上看书，看书就顾不上吃东西……导致孩子在干一件事的时候总想着另外一件事情，这样怎么可能集中注意力？

（4）过量的刺激。有位家长反应他的孩子连玩都注意力不集中，怀疑是不是有多动症啊？我们看看这个孩子的具体情况，他家有一屋子的玩具！我们知道孩子的注意力是短期、单一型的，一屋子充满诱惑力的玩具，你让孩子注意哪个呢？孩子肯定是看看这个又摸摸那个，最后一项完整的工作都不会完成。在这个有过量刺激的环境里，他能注意力集中反而是怪事。

（5）看电视、玩游戏过多。比如看电视，电视节目的特点是画面生动活泼，孩子习惯了热闹，到了幼儿园就不习惯静静地听老师的讲课。幼儿时期看电视越多的孩子，长大一些后注意力不集中的比例越大。

（6）对孩子干涉太多或呵护过度。举这样一个例子：孩子一个人玩玩具，你发现他在用一种很愚蠢的方式解决问题，你会帮助他吗？答案是“是”对不对？再回忆下，过去的日子里，你有多少次主动帮助孩子的行为呢？如果您骄傲地说您就是这样乐于助孩子的家长，那么很遗憾的告诉您，您的孩子如果注意力不集中那就是您造成的，即使现在孩子还没出现注意力不集中的问题那么也存在着很大的造成孩子注意力不集中的隐患。也许您不理解了，帮助孩子怎么会造成孩子注意力不集中呢？我们换位想一想，如果你在投入地做一项工作时，你的老板总是时不时的过来指手画脚，你是什么心情？调查发现，当孩子游戏或学习时，家长在孩子没有主动请求帮助的情况下一会儿给孩子送水，一会儿送食物，一会儿掺和下孩子在做的事情……这样十有八九会造成孩子注意力不集中。

（8）经常否定孩子的行为。总是对孩子使用否定性语言，会起到负强化作用。比如孩子比较爱动，注意力不够集中，家长逢人便说，我们家孩子啊，什么都好，就是注意力不集中……刚开始孩子会不高兴，会觉得你说的不对，可是你还是老这样对别人说，他便开始怀疑自己是不是真的注意力不集中，久而久之，这样的语言造成了孩子的认同心理，他就会认为自己就是个注意力不集中的孩子，一旦孩子形成这样的心理，更加难以改变。

四、如何提高幼儿的注意力水平

导致幼儿注意力不集中的原因我们找到了，那么应该怎么有效地帮助儿童提高注意力水平呢？

1．学会等待。如果是因为年龄的问题导致孩子注意力不集中，那么我们唯一能做的就是等。家长会说我哪里等得及？但是，等不及也得等。在孩子还小的时候，只要我们平静的正确引导，孩子会很顺利健康成长，注意力自然会稳步提升。

2．尽量减少无关刺激的干扰。因此当孩子从事某种活动时，我们应该尽量给他创设一个比较安静、舒适整洁的环境，刺激物尽量减少，比如玩具，每次只做少量的投入供其玩，其他的都收起来。像在蒙氏班里，一屋子的教具，教具都是同色木制的，我们给孩子建立的规则中有一条就是一次只拿一件教具，这样无论是从视觉还是听觉上，都尽量减少无关刺激，孩子就比较容易精力集中地干自己的事情。

3．正确的引导孩子。最初孩子可能还不会精力集中的做事情，他不知道身边的工具该怎样使用，东戳戳、西戳戳，就是没法安下心来做一件事情。这时候就需要成人的正确引导了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，这里有一个洞呢！”“我发现这些积木可以建一座楼房”……之类的引导语很自然的将孩子带入到活动中去。刚开始成人跟孩子一起玩，当孩子能够自己进行活动的时候成人马上悄悄撤出来，给孩子独立的活动时间与空间。久而久之孩子的注意力就培养起来了。

4．在孩子投入地活动时不打扰他。前面已经分析过成人过

多的干涉会造成孩子注意力不集中，所以想要培养孩子的注意力，就千万不要在孩子投入的玩耍的时候逞能或献殷勤：看到孩子笨拙的动作，时不时给他指点指点；一会儿又过去嘘寒问暖……这些行为只会导致孩子注意力分散。

5．看电视的时间不宜过长。

7．保证睡眠。我们都有这样的经验，在困乏的状态下很难集中注意力，其实孩子也是一样。而孩子需要的睡眠时间比成人还要长，因此，一定要给孩子制定合理的作息制度，并严格遵守。

8．经常给孩子正向刺激。每当孩子做完一件事时成人要即时鼓励，这样积极的刺激会让孩子大受鼓舞，他下次会更努力去做好以再获得表扬。

9．加强体育锻炼。很多家长会觉得体育锻炼跟注意力培养没什么关系，其实因为剖腹产的流行，导致出现了越来越多的感统失调的孩子。感统失调往往会造成孩子动作笨拙，注意力不集中，而解决感统失调的最有效的办法就是多运动。

五、亲子活动

1、拼图游戏

2、找不同

3、你说我说（指五官）

4、我运动我快乐