暑假社会实践报告

                                                           

系    部:美术学院

年    级:2011级

专    业:广告设计与制作一班

姓    名:杨婷婷

实践主题:走入社会，感受生活

   实践时间:2013.7.10—2013.8.10

一、实践目的

 丰富暑假生活，增长社会阅历，增强自己的耐心和责任感，更好的将书本上的知识与社会实践相结合，为以后踏入社会积累经验。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解和认知这个社会，能在这次实践中增长见识，更为重要的是检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭，并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。

二、实践内容

（一）创办辅导班，正式开始暑假实践

临近放暑假的时候，看见导员放在公共邮箱里的社会实践要求，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，我想社会实践也是大学生学习知识锻炼才能的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式，所以放假回到家里，跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸妈仍不太放心我一个人出去工作，所以自己又继续了老本行————暑假小学生培训班。

1.做好准备工作

因为学校放假有些晚，所以准备工作就必须得快，因为要赶在学生放假之前，这样才能更好地进行宣传，为招生做好铺垫。

1)      选地址

首先我考虑办培训班要在交通便利，环境干净，地方宽敞的地方，这样才能方便孩子安全的活动和学习。所以我在坊子新区我家附近租了一套带小院的房子，而且地址位于城中心，方便家长接送。

2）制作宣传单及招生

房子落实好之后，我便从区政府借来三十张桌子和四十个凳子，按照不同年级将凳子和桌子安排在不同的教室。随后制作宣传单了就是，通过自己所学的专业，我把宣传单做的颇具特色，引来不少学生和家长前来咨询报名。

我认真带领家长参观，详细为他们解释我们的教学安排和模式，解释他们的种种疑问，赢得了不少家长的信赖。另外我又找来山东理工大学一个为数十人的精英教学团队（也是社会实践团队）助教，再加上自己三年的办班经历，所以很多家长选择再次将孩子送来培训班。也使我赢得了与别人的竞争。

（二）根据辅导班情况，根据课程备课,以及正式开始教课

根据我的情况，除了管理和处理培训班事务外，我还带着三四年级的语文和绘画。根据其他几个老师的情况，也分别分给他们每班俩个英语俩个数学老师，另外几个对初中的孩子一对一。虽然有三年的教学经验，但在我拿到课本之后还是开始了紧张的备课。虽然教的课简单但是却责任重大，所以我和其他老师查看了课本和辅导材料认真的备好了课。

我的班里有32个学生，他们整整齐齐的坐在桌子旁，桌前有崭新的写字板作为讲台，看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛，我对自己说，“认真讲好每一个地方，把他们当做自己的弟弟妹妹，一定会互相相处的很好”。由于上课之前我的课备的很充分，接下来的时间里我很快的投入到了教学里，并且渐渐的感觉和他们融入到了一起，时间很快就过去了，我很顺利的讲完了我的课。  

周六是是给儿童画授课时间，学儿童画的小朋友有35个,而且从二年级到六年级都有，不好管理，不像全是一个年级的孩子，能够统一起来，好管理，但分散着就有些麻烦了，这三十多个孩子的纪律就是一个很大的问题，他们都是小孩子，自律性不强，很容易交头接耳说起话来。一天的课结束了，我终于知道了做老师的艰辛，脚站得酸了,嗓子喊的哑了，还是得不顾一切的讲到下课为止。还得帮着其他老师处理孩子的问题以及一些培训班里琐碎的事务。回到家饭也顾不得吃就躺倒在床上睡过去了，真的好累。。。妈妈走进房间问我怎么样，我好想跟妈妈诉一下苦，可是怕妈妈担心我还是忍了下来。我在心里告诉自己我已经长大了，一定要坚强，要坚持下来。

（三）了解老师和学生，熟悉学生，教学进入正轨

经过了一段时间的摸索，教学工作进入了正轨。和孩子们的不断接触中我逐渐摸索透了这些孩子们的脾气性格，对学习好的孩子要鼓励和批评，让他们胜不骄,败不馁.对学习不好的的孩子要多加鼓励,给他们自信,发掘他们的潜力。现在好学生坏学生不能以学习好坏来划分，每个孩子都有自己的长处，需要老师和家长们来发掘。比如说我班的一个学生，学习很一般，上课也不爱听讲，每次他都会将本子折成飞机乱扔在地上，我没有采取批评他而是在班上表扬了他折的飞机漂亮同时告诉他不能这样乱扔垃圾。从那以后他不仅改掉了乱扔垃圾的毛病，还整天帮助其他同学打扫卫生。每个孩子都希望得到老师的重视和表扬，所以对待孩子的心态要正确，多多表扬他们的优点，不要让他们觉得自己被忽略了，对他们要正确的引导，找到学习的方向。

我觉得作为一名老师最重要的一点是要对每一个孩子有耐心，和孩子们建立好关系，多沟通，让他们在心底里对你心服口服，这样教课就容易多了。教课虽然很累，但是每当看到那些孩子们学会了我教的知识，都会觉得很欣慰。就这样我每天都沉浸在教课中，每天都要面对不同的问题，想让每个孩子都学好。我也经常与其他几个老师交流自己积累的经验看法，我们共同为孩子们努力。

（四）教学圆满结束

一个月的辛苦也是有回报的，自己的实践也有了收获，回想这一个月的暑期实践过得真快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。结束了，虽然很辛苦很操心，但经过自己的努力，看到家长满意的表情和学生脸上洋溢着的微笑，看到他们结束时晚会上的优美舞姿，看到他们留给自己的礼物，心里有一种小小的成就感，心里觉的再多的辛苦也是甜甜的。从心里想说，“孩子们，谢谢你们对我的爱戴。”随后在在家长的满意声中，我的暑假教学生涯就此画上一个圆满的句号。

三、实践总结与体会。

1、对于人际关系的感悟

    要善于沟通：学会和他人沟通，遇事要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题。当然和一起共事也要要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和他们沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会更好的完成和解决。所以在这一个月里，也结识了很多朋友，我们既是朋友也是同事，平时我们会在一起备课，一起谈论班里的学生，遇到不会的问题也会一起研究，谦虚认真，增强了团队意识，我们在一起度过了一段和谐快乐的时光。

2、对于老师的一种体会

 要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些来培训班的学生和家长感觉很舒心，会更加愿意来到这个大家庭。

    要勤劳和细心：不论是教学生还是干工作，都得勤劳，勤勤恳恳，信心去观察任何一件事，只有这样你才能找到一些问题的解决方法，才会让事情更好的完成。

还有学校是每个学生的栖身与学习之地，教师的教学方法与教育手段对学生的影响极大。对学生进行思想品德教育也是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用。

3、体谅父母

   通过这一段时间的工作，给老师们发下工资，看到自己手里剩下的钱的时候，真的很欣慰，但是并不是因为有钱，也不是终于结束了这苦日子，而是自己的付出有了结果和回报。但是还是体会到了钱的来之不易，同时我更是深深地感受到了父母的不易，想想我们的父母要在照顾我的同时，还要每天工作，却从不抱怨。想到父母的艰辛，我们应该在日常的琐事上多帮助父母一些，比如说家务事，比如说做饭。我想父母们在下班回家的时候能吃上儿女做的饭，或许他们的劳累也能化为欣慰。同时更应该好好学习，不辜负父母对我们的期待。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

4、总结

这一个月的时间，虽然短暂却让我铭记在心，社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

20##年8月10日

第二篇：20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践报告

潍坊学院

社会实践报告

院系：美术学院

学号：11151140320 班级：2011级艺术设计3班

姓名：于玲

前言：为了贯彻落实我的中国梦实践教育，把爱奉献敬老院。暑期将要结束，作为大学生义务志愿劳动是我们生活中必不可少的，并且作为潍坊学院美术学院七色花服务队的队员之一，我更应该将这份爱心奉献敬老院，给老人送去温暖，送去祝福。

正文：

20xx年8月20日上午，我决定回到童年时期经常呆在的地方——敬老院。那个地方，有我童年的一段童真的回忆；那个地方有美丽的槐花树；那个地方住着和蔼可亲的老人。

走在熟悉的道路上，慢慢的那些熟悉的记忆涌上心头，看到周围大一花一木，一砖一瓦，不得不让我想起小时候在敬老院生活的时候。“大爷爷，我们去爬镇上的大楼爬楼梯，好不好呀?好不好呀?”“好好，你个小调皮，又想爬楼梯了??”想着想着眼眶就湿润了，那些记忆慢慢的模糊，这个久违的敬老院，我回来了。

路现在是水泥路，两排的树木，绿油油的，特别有生机。前面以前是一家废弃的工厂，后来私人买下来，当做住房。偶尔会看到有人在家看孩子，不是还会有家禽在里面。紧接着就看到了双羊社区敬老院那个白底黑字的牌子，矗立在那。因为常年的风吹日晒，牌子有的地方腐烂了。敬老院的大门还是那种铁栅栏，涂着一丛银色的油漆，显得格外正气。门是开着的，放眼看去有一个花坛，是娱乐的地方，那里有几位老人在树底下风凉。花坛后面的房子是开会、娱乐的地方，再走近大厅门口，有的老人在下棋，还有的老人在屋里看电视。只是这些老人们也不是我小时候在那的那些老人，他们换了一批又一批，

唯独不变的是这些老房子，经过常年的风吹日晒也不如从前光鲜了。 首先我先去了大厅隔壁院长办公室李院长那，简单的了解一下这些老人们的生活，以及原本的家庭状况。李院长告诉我，这里的老人十五位老人，有的老人被接回家了。这里的老人们大多是双羊社区以及双羊社区周边的老人，多半没有子女的老人，也有老人有儿女，但因为儿女工作忙，不能照顾，只有将老人送到这里，偶尔过节会过来看望老人。

在院长的带领下，与他一起先去老人们住的地方。那里有几位老奶奶在一起聊天，于是我也就与他们一起聊了。与他们在一起聊天，让我想起了已故的亲人，心里一阵酸。不知不觉就特别想与这些老人亲近亲近，就像对自己的大爷爷、大奶奶、还有奶奶那样亲，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我当成自己的孙女一样疼爱。那个老人一直拉着我的手一直不舍得放开，他告诉我她的孙女与我一般大，也上大学，小的时候经常跟着老奶奶住，等长大了，就很少回来看老人了。

之后又与老人们聊了好长时间，内容也很广泛，他们的阅历自然是比我丰富很多，所以我在这些老人身上学到了很多，老人都看得特别开明。他们说，人老了生不带来，死不带去。一生的追逐，到了这把年纪，什么也不过如此，什么都是过眼云烟。所谓的在乎，所谓的追求，在这一刻，似乎也化不作什么。与这些老人聊天，他们给我上了一课，让我明白了好多。其实这里的老人们想法很简单，就是希望有子女陪着安享晚年吧。

回前厅的路上，我深深地感受到了为人子女的责任，我们不仅要懂得孝顺老人，还要体谅关心他们。都说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，对我们的老人多一点关怀，少一点抱怨。敬老光荣，忤逆可耻。有时，小小的爱真的能造就大大的幸福。“老有所为，老有所学，老有所养，老有所乐”这些都已经成为整个社会的责任。

最后，我又去了几位下棋的老爷爷那，他们一边下棋，一边与我说话，有一位很正直的老爷爷，他以前在部队里生活，腿部受过伤，又因年纪大了，所以走路不利索。他在军队那会，受过严格训练，老爷爷说，他当兵那会，特别爱吃苦，无论多难的锻炼，他都会很认真地完成。直到现在他的被子也是四四方方的。他还告诫我，让我不怕吃苦，要经过艰苦锻炼，才是人上人。

就这样在敬老院度过了一上午，听到了老人们的话语，我也深深地认识到，他们生活的很践行，他们到了老年，没有依靠，没有亲人的照顾，是多么难过的事情。我想对于现在的我，在接触过了这些人情世故之后，我会更加懂得做父母的困难，而我也要尽自己最大的能力照顾他们，孝顺我的家人。

总结：这次的回来让我深深的感动，作为后辈的我，应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好。让我们携起手来，献出自己的应有力量。奉献我们的爱心，培养关爱生命、服务他人。 与老人交流，看老人们都很开心，但是从老人们的眼神里，我可以看到他们眼神中所流露的神情，我明白他们需要的关心是我们给不了的，我们只能让他们获得暂时的快乐，他们更需要

的是儿孙满堂，老有依靠，享受那种天伦之乐，而不是我们这些微不足道的关心！

我想，我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，每个人都应该心中有数吧。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样度过自己的晚年呢？突然想起央视电视台拍的那个公益广告，父母辛勤的把我们抚养长大，为我们遮风挡雨，最后他们也需要我们为他们敞开怀抱，为他们遮风挡雨。