学校信息化建设与应用现状

一、学校信息化建设情况

是一所镇属农村小学，20xx年校园网建设已完成，学校所有教室配备有电子白板和多媒体设备，20xx年上半年开始调试应用，所有教师人手一机，能够上网查阅教学资源。

二、应用目标

借助于信息化设备应用促进教师专业成长，优化课堂教学模式，丰富教学资源，激发学生学习兴趣，提升教育教学质量。

三、信息化驱动策略

1、加强师资培训，通过外聘专业人员开展讲座和参加上级培训活动，努力提高教师应用新信息技术的业务水平。

2、充分应用互联网平台通过微博、论坛、QQ群等形式开展网络教研，相互促进提高，获取优秀资源。

3、利用教研时间请骨干教师应用信息技术上公开课、示范课，发挥典型引领作用，将信息化教学全面推开。

4、采取激励措施，开展信息技术过关课、优质课、课件设计比赛，以赛促学，激励教师主动参与其中，促进教师专业化成长。

四、实施成效

截至目前，学校青年教师均能熟练应用信息技术教学，部分年龄偏大的教师克服重重困难，已能进行初步应用。

总之作为一所农村学校，在信息化技术应用方面受师资水平局限，我校尚处于起步阶段，今后还要多学习先进经验，努力完善各项措施，力争使信息技术在教学中发挥更大的作用。

第二篇：学校信息化建设汇报

学校信息化建设汇报材料 民权县人和镇第一初级中学始建于上世纪五十年代，在各级党委政府的正确领导下，在县教育局的支持协助下，坚持“抢抓学校发展机遇，努力提高教育质量，打造学校品牌，争创县区名校”的办学目标，按照“规范化建设、标准化配备，跨越式发展”的办学思路，多方筹措资金，确保学校信息化建设在学校快速发展过程中的重要地位，规范完善了学校信息化建设实施工程，在打造“数字化校园”品牌方面取得一定成绩。

民权县人和镇第一初级中学是商丘市规范化学校，民权县教育评估先进单位，民权县校园文化建设示范校，民权县课改示范校。学校现有15个教学班，学生748人，在职教师50人。随着现代信息技术在教育领域的普及和推广，教师的教学模式、学生的学习方式、学校的管理层次正在接受着现代信息技术的洗礼。如何应对信息化建设，顺应潮流，构建信息技术教育平台，提高师生的信息化水平，我们主要做了以下几方面的工作 ：

一、 夯实基础建设，全面推进信息化建设。 近年来，学校先后建成了5个多媒体教室、校讯通学生信息网络平台、新建高标准的微机室，购置惠普品牌电脑32台，满足了学生的信息化学习。学校还为教师更换了10台高标配的计算机，教师办公、学习实现了网络化、数字化，大大提高了教师的办公效率和教学水平。

二、 运用信息技术，提升学校的管理水平

1. 构建网站，提供平台。学校有独立的网站，并建有高质量并

受师生欢迎的主页。内容更新及时，通过网络进行校内通知、新闻发布、信息交流，实现人事管理信息化、学生信息电脑化、课时安排网络化等。

2. 实现“室室通”、“班班通”。我校互联网采取ADSL接入，每个办公室、教室、微机室都有节点，真正实现了全校网络化。学校的任何一台微机都可以实现网络共享，最大限度的发挥网路信息化的独特作用。

3. 挖掘资源，发挥资源库的作用。学校十分重视资源库的建设，资源库内容不断得到充实，每年征订教学软件（资源）都在1.5万元以上。涉及语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、地理、历史、生物教育等领域，面广量大。在购进资源的同时，学校还鼓励教师积极开发教学课件，参与学校资源库建设，现在学校每一名教师都能够独立制作课件和搜集使用课件。学校把教师制作的课件也纳入学校资源库，实现科学、有序的教学可用资源。

4. 开设课程，夯实基础。为了提高学生的信息技术素养，我校按照要求标准开设信息技术课程，七至九年级全部开设信息技术课。除用好信息技术教科书外，每个年级补充相应内容，增加学生的实际操作能力。

5. 加强培训，掌握技能，着力提升教师信息技术素养。教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。学校100％教师都能熟练操作计算机，都能从网上下载有关教学资料，运用软件制作幻

灯片及运用多媒体开展辅助教学。 通过不同层次培训，全校教师的信息技术综合素养得到不断得到提高。信息技术已经成为每位教师每天提高工作、学习、生活质量的重要手段。信息技术的运用，成为教师们工作中的自觉行为并早已成为展现教师自身素质和师表形象的重要载体。 在做好全体教师的通识培训的基础上，我校还注重信息技术骨干教师的培训，多次组织信息技术专兼职教师和网络管理人员参加各级培训，专职人员都取得了专业的合格证书，做到持证上岗。通过走出去，请进来等形式，组织骨干教师学习先进理论和经验，使骨干教师不仅成为学科教学的骨干，还成为学校信息化教学环境构建、学科整合的骨干，全面带动并推进了学校信息化建设

三、 发挥信息化工程的实效性。 利用信息技术加强学校管理，是现代化学校快速发展的重要手段。学校管理处处渗透着信息化管理的模式，网上信息发布、电子备课、资源共享、固定资产数字化、图书管理数字化等。师生能够体会到网络的无处不在，体会到数字世界的无穷魅力，同时有效地沟通了课内和课外、学校与家庭、学校与社会之间的联系。 学校信息化建设，是学校标准化建设、规范化管理、全面可持续发展的重要方面。今后，我们将不断捕捉新的机遇和发展空间，继续加大投入、注重教师培训、不断创建和利用各种资源优势，加大各学科的整合力度，努力提高教育教学质量，为培养能适应时代需要、具有良好信息技术素养的一代新人而努力奋斗。办好人民满意的教育。