塔城市朱相臻数学教学能手培养工作室

（2014--2015）年度工作总结

朱相臻数学工作室在塔城市教科局和塔城市三小的具体统筹安排下，在各位成员的共同努力下，基本完成了本学期预定的工作目标，在学习、合作、反思、示范等方面都有了进一步的提升。反思和总结这一年来的工作，主要有以下几个方面：

一、组建工作室、招聘工作室成员

本工作室根据市教科局对名师工作室入室成员的要求，通过和各学校的沟通交流以及它们的推荐，最后确定9名入室成员。他们分别是来自塔城市一小的陈君玲、吴杰，塔城市二小的谢雪琴，三小的易红霞、于晶、张华，六小的杨媚、宫婷婷以及二工镇的幸梦洁。

二、制定工作计划及实施方案

为确保“名师工作室”扎实而又开创性地发展，发挥工作室每个人的特长，工作室拟定出相关的管理办法。同时为了扎实有效地在开展教学教研活动，工作室制定了详细的工作计划，要求每位成员按照工作室的要求和自己的工作实际，实行自学、集中学习、网上学习交流等多种形式努力提高自

己在教育教学上各个方面的能力。

三、搭建网络平台、建立工作室QQ群

在依托塔城市校园网的基础上，建立工作室QQ群，形成工作室的特色，注意更新内容，利用网站、QQ群推荐优秀学习书目和文章，推广公布工作室成员的研究成果，使工作室成为成果辐射源和资源生成站，为我市数学教师的学习交流提供平台。

四、强化学习意识，提升理论水平

工作室定位于学术组织，以学习研究为基本目标。名师工作室成立以来，我们通过多种途径强化成员们的学习意识，关注他们的学习行为与学习成果，使他们在理论层面有更多的积淀。

聆听名师讲学。20xx年11月市教科局有幸邀请到了辽宁省名师齐铁青老师作专题讲座。在讲座中，我们工作室成员们与名师面对面交流探讨，从交流与讨论中我们发现这些内容不仅让成员们的心理得到解压，更让他们对积极的职业意识、全新的教师角色观念、职业生涯规划有了全新的认识。

倡导自主学习。名师工作室的成员本身都是学校的骨干老师，学习比较自觉。为了帮助大家提高学习的有效性，我们讨论了专业学习的内容，主要以每月《人民教育》、《塔城教育通讯》等核心刊物为主；讨论了理论学习的方法，坚持每周自主阅读与及时记录为主。

五、强化展示意识，提升示范水平

名师工作室的目标是成为“思想的集聚地、名师的孵化地”，成为幼教人可以 “畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验、反思研究过程、共享学习资源”的又一通途。为了使工作室能充分发挥辐射与示范作用，我们鼓励成员们内强素质，外抓机遇，努力展示自己的风采。在20xx年10月和20xx年4月我市两次举办的“高效课堂”活动周活动中，我们工作室的成员积极参与，互相听课、评课，并及时的上传了教案与反思。在20xx年3月18日塔城市举办的数学教师“素养大赛”中, 我数学工作室的老师有三名教师被自己所在的学校推荐参赛，经过工作室成员的多次集体备课。通过大家的共同努力，参赛的教师都获得了优异成绩，其中，二小的谢雪晴的数学课《》荣获一等奖的、来自三小的易红霞的数学课《加法运算定律》和六小的杨媚的《》同时荣获二等奖的好成绩。在20xx年5月塔城市举办的小学高级教师大奖赛中，我有幸被学校推荐参赛，我的数学课《平均数》荣获二等奖的好成绩。

六、强化反思意识，提升研究水平

反思是人特有的心理品质，而教师反思能力则是教师成长和发展的重要标志。工作室运作过程中，我们要求每个成员注重对自我及教学活动进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，不断提高他们的问题意识和教育研

究能力，使他们能独立解决教育教学实践中遇到的各种问题，进而发挥手中的专业自主权，实现专业自主。同时，研究教学中存在的真问题，并及时总结和推广研究成果。工作室以《如何提高学困生学习数学的兴趣有效方法的研究》为总课题，以改变教师教育教学观念，提高学生学习能力为方向，积极参与我市教育教学改革，勇于实践和探索，为课程改革的顺利实施献计献策。

总之，在我们工作室成员的全体努力下，我们顺利的完成了工作室第一阶段的任务和目标。在今后的工作中，我们尽可能在紧张繁忙的教学工作中安排有意义、有价值的活动，让每个成员们都能在原来的基础上有所收获，有所进步。这是我们数学工作室的初衷，也是今后不懈努力的目标和方向。

塔城市朱相臻数学工作室 20xx年7月

塔城市朱相臻数学教学能手培养工作室 （2014--2015）年度工作总结

二O一五年七月

第二篇：20xx年9月2日培训学校办公室工作总结

20xx办公室工作总结

忙碌的暑假工作已经结束，迎接我们的是新学期的开始，作为办公室主任的我对于假期工作先做如下总结：

一、 加强学习，提高素质 做好办公室工作，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力要不断提高。树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为学生、家长提供良好周到的服务。大家都能够注意态度和方法，和同事们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了校长支持，落实顺利。作为办公室的主任的我会从学校的大局出发，从整体利益出发，赢得大家支持。 二、分工明确，工作到位

1、做好学生、家长接待、试听工作。

办公室工作繁琐、复杂，我们要做好家长及学生的接待咨询工 作，这是作为办公室元必备的技能。

（1）对于家长咨询我们可以根据家长的不同需求而进行解说。

（2）我们是培训学校，对于咨询的家长如果学生在必须当场让学生进行试听，一面学生去其他培训学校。

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（3）在咨询的过程中，我们要登记家长或者学生的联系方式，以

便通知学生家长。

（4）新生试听完，办公室要及时询问试听效果，学生认可当场通

知下节课上课时间，如有不满意，及时换老师。

2.做催费、收费工作

学生学费是培训学校的重中之重，也是办公室工作中的重点重点之一。办公室不但要负责家长、学生接待工作，还要负责做好督促老师催费工作。

（1）培训老师催费技巧

（2）监督老师对于欠费学生进行催费 （3）新生、转班生的学费办公室人员要及时和老师核对清楚

（4）对于那些长期拖欠学费的学生，老师也不断催缴家长不交的，

办公室进过分析研究，想办法和家长沟通，使其缴费

(5)所收学费当日交予上级

三、今后计划

1.做好新老师培训，主要是办公室管理制度方面的培训。

2.在新学期做好新生课时安排工作，及老生通知工作。

3.做好与其他部门良好沟通工作，使学生的安排更加合理化。 2