开县南门初级中学

寒假消防教育活动总结

为进一步提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力，预防火灾事故发生，我校一直将消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈。在学期末，按上级文件要求，充分利用学生寒假这一契机，深入推进消防安全宣传教育工作，引导师生与家长共同学习消防安全知识，全面提升消防安全素质和自防自救能力。我校积极开展了学生寒假消防教育活动，现将主要做法总结汇报如下：

一、健全组织，宣传发动，统一思想，营造消防安全工作氛围 学校领导高度重视本次活动，成立了由校长任组长，副校长为副组长，班子成员和各班班主任为成员的工作领导小组。利用本次活动开展的契机进行了任务布置，要求增强我校师生消防安全意识,消除校园及家庭安全隐患,积极开展对学生寒假消防教育活动，通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。

二、合理布署，重视实效， 认真落实“三个一”。

（一）上一节冬季防火知识课。

我校在做好各项日常工作的同时，一直把安全工作作为重点，平时利用校班会等时间，做好学生的安全教育工作，培养学生“安全第一”的意识。另外，在寒假来临之际，我校利用散学典礼给全校师生上了一节消防安全知识课。重点讲授火灾避险和自救互救知识，全面提升师生消防安全素质和识险避险自护自救能力。

（二）完成一份寒假消防作业。

在学期结束前，由学校印发了《20xx年寒假消防安全家庭作业》广泛发动师生和家长学习家庭消防安全知识，特别要求学生及家长配合完成一份特殊作业：每位学生要完成由学生与家长共同完成制作家庭火灾逃生计划，绘制一张家庭火灾逃生路线图，确定疏散程序、方法、要求等，并进行演练，提升消防安全意识，确保学生家庭消防安全。

（三）查找一批家庭火灾隐患。

积极引导家庭成员通过共同完成寒假消防安全作业，及时排查并消除一批家庭消防隐患，落实家庭消防安全防范措施，增强家庭防灾抗灾能力。

总之，我校按照上级的安排部署，结合学校和学生的实际情况，深入开展寒假消防安全教育活动。开学后，学校安稳办对学生完成寒假消防作业的情况进行了统计汇总，学生完成率达100％。同时对学生寒假消防作业中反映出的问题进行汇总，分析家庭火灾隐患的类别、比例、分布等情况，建立了数据库，为开展针对性消防宣传教育工作提供依据。今后，我们将继续加大工作力度，促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。

开县南门初级中学 20xx年3月7日

第二篇：开县镇安初级中学德育总结 2

开县镇安初级中学

20xx-20xx学年度德育工作总结

本学年来德育办在我校知耻明理，以人为本，以学生发展为中心的教育理念的指导下，以养成教育为主线，以爱国主义为重点，以诚信教育为切入口，以心理健康教育为基础、以活动为载体，将德育工作渗透到了学校工作每环节，完成了本学年德育工作目标，下面把本学年德育工作做一总结：

一、重点工作

1．理想信念系列主题教育活动

2. 行为习惯养成系列主题教育活动

3．班级文化建设和小组合作建设

4. 特色升旗仪式

5. 学习新知与移风易俗系列征文演讲比赛活动

6、校园歌手大赛

7、阳光健体活动

8、家校互动工作

二、常规工作

1．班主任队伍建设

本学年，班主任的培训工作侧重在师德修养、班主任基本功比赛和教育理论学习三个方面，如通过教育理论的学习使广大班主任能够及时地接遭到新思想，学习到新方法，以便指导自己的班主任工作实践，工作能力和水平有了很大的进步。

一学年以来，全体班主任在园满完成教学任务的同时，在班级工作方面都倾注了大量的心血，取得了可喜的成绩。年轻班主任更是虚心请教、实践磨练、仔细品味加大胆创新，不断丰富自我、充实自我、完善自我。每月的“示范班集体”考评时刻鞭策着全体师生不断向班级管理更高境地迈进。总之，在一学年的工作中，全体班主任都发扬了特别能吃苦、特别能战争的精神，都在努力工作着，默默奉献着。

2．德育科研工作

随着教育理论的学习和班主任工作实践的不断深入，教师们对德育科研工作的重要性不但有了理论上的熟悉，更有了实践中的迫切需要。

3．家长学校

本学年，我们力求将校内教育、社会教育、家庭教育有机地结合起来，构建学校德育工作的“三结合”教育网，为使家长更新家庭教育观念，适应和接受当代学生的新思想、新观念，用科学的方法教育自己的子女。

我校展开“教师家访”活动。重点向家长宣传国家教育法律法规和教育民生政策，传播安全教育知识，了解学生家庭状态、成长环境、思想动态及校外表现，向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共同探讨增进学生发展与进步的具体措施，同时征求家长对学校的意见和建议。我们充分利用这个机会，具体、认真、热情地向他们介绍学校教育教学工作的相关信息，取得家长对学校的理解和配合，大大提升了学校的知名度、老师的美誉度。

在期中考试以后，分年级召开了学生家长会。让家长走进学校，了解学校，增进彼此之间的感情。通过家长会，诸多家长受到教益和启发，很多家长给学校反馈了家庭教育观念和方法的转变给自己的家庭教育带来的快乐，从而也看到了孩子的进步与成长，与孩子一起对未来布满希望。

4．通过各类主题实践活动，进步学生自我管理、自我服务、自我教育能力和意识。

（1）每一期开学第一天，我们举行了开学典礼，通过校长寄语，感化同学建立新学年的目标，并以顽强的毅力和拼搏精神为之奋斗，同时通过德育办的具体要求，同学们也明确了做一个文明守纪学生的具体做法。

（2）重视班干部队伍建设。开学初召开了班干部会议；完成了新一届学生会、团委会的换届选举。

（3）积极展开心理健康教育。在3月份，我们请专业人士为初三年级师生作心理健康专题讲座——心理健康与励志人生；为了让学生知道毒品对人的危害，我校专门对学生进行了《阔别毒品 珍重生命》的讲座。初一、初二专门举行了感恩教育，让学生感遭到父母的关爱，知道父母的辛劳。还通过学生心理辅导、心理黑板报、国旗下讲话等多种途径，构建温馨的校园氛围，发挥教师引导作用和同伴影响力，帮助学生在身心发展进程中，建立自信，悦纳自我，快乐成长。更好的展开心理健康教育和咨询。 （4）开展学雷锋树新风”主题教育系列活动。提倡“ 求是、创新、爱国、至善 ”，培养良好的

道德品质，引导学生逐渐形成感恩的心态和习惯，使学生能够感知父母、师长、同学、祖国的恩情；使学生能够知恩图报，尊重师长，友爱他人，增强自尊心、自信心、使命感和责任感，构成良好的道德观和价值观，全面提高了学生的道德素质。

在学校的大力支持下，在学生会和团委会的大力配合下，以“学雷锋”活动为抓手，大力宏扬“雷锋”精神，提倡“文明有序、乐观向上”的新风尚，及时表扬好人好事，批评不良现象，有针对性地提出要求。“学雷锋”活动常态化，规范化，并纳入班级常规考核，取得了良好的效果。

（5）以班会课为重要教育阵地，学生文明行为规范、文明礼节教育常抓不懈。班主任能充分利用班会课这一教育阵地，对班级的日常管理进行小结，肯定和表扬为主，批评教育为辅，提出存在的不足，并加以改进。班级主题班会不但使班级构成一个和谐的大集体，同学之间能够团结友爱，相互帮助，进一步增强集体的荣誉感，增强班级的凝聚力，而且让同学们感受集体大家庭的暖和。各班的通讯员能利用课余时间，积极撰写校内外好人好事，曝光学生中的不良习惯，开展批评与自我批评，表达自己的理想追求，班级活动报道等，宣传工作始终围绕知耻明理，尚荣有德，用先进的文化思想教育引导学生，为学校的教育教学质量的全面提高作出了不可或缺的贡献。

（6）以班级文化为载体增进班集体建设。通过发掘班级文化功能，班主任与学生为班级管理的共同参与者，打造了班级管理新平台，使班集体建设和学校德育工作焕发出新的生机。班级文化建起来以

后，改变以教师为中心的传统管理模式，增进学生自主管理，让学生在充分发表本身见解的同时，进行自主教育、自我管理，增强学生的自主、自律及民主参与意识。班级文化实现了多元、多向、同等、深度交换，增进了教师与学生、学生与学生、教师与家长的更紧密的良好的、和谐的协作关系的构成。同时，也为班集体搭设了一个集班级管理、思想交换、资源共享、互助共进于一体的平台，实现了学生的自主管理、自主学习、自主展示和自主发展。

（7）关心帮助贫困家庭的学生，学校有“辣尚瘾”和“钟文”助学金为本校贫困学生提供资助和奖励品学兼优的学生，激励他们战胜困难，积极进取，争创佳绩。

（8）由校团委牵头，每月一个主题活动，3月的“学雷锋树新风”，4月的“学习新知与移风易俗”，5月的“阳光健体”，6月的“我自信，能行”；以活动打造镇安中学“阳光少年”，与此同时，为了吸纳更多的优秀学生加入共青团组织，开设团的基本知识讲座，进一步提高了学生的政治思想素质，更加热爱党、拥戴党，在学生中发挥模范带头作用。

（9）打造特色升旗仪式，每周一的升旗仪式从主持人到旗手再到国旗下的演讲都由各班自己负责，给各班搭建一个展示自己班级特色的舞台，也给予更多学生更多展示自己的机会。且每周一个主题：安全、文明、感恩、理想、节约、自尊、自爱、自信等等，使学生在举行升旗仪式的同时，看到表率，受到熏陶，从而自然而然形成良好的心理及行为习惯，为学生的终身发展打下了良好的基础，也为学校

德育管理打造了又一亮点。

（10）政教处和团委组织开展了向不良行为习惯告别的一系列活动，通过对违纪学生的教育，经调查统计，重复违纪的学生明显减少。

三、存在问题

1．个别班主任还没能把教育理论的学习，观念的更新和转变视为教育改革发展的需要，因此在思想和行动上都重视不够。

2．部份班主任不重视典型案例的搜集和经验的积累，工作上缺少理性的思考，班级管理能力有待进一步进步。

3．个别班主任只重视学生的学习成绩，而忽视了学生的全面健康发展。

总之，我校德育领导小组在新的理念指导下潜心探索，展开了一些工作，取得了一定的成绩，得到了各级领导及社会各界的广泛认同。今后，我们还要大胆尝试，不断探索育人新方法，力求开辟出一条适应现代教育机制的育人之路，使我校德育工作再创佳绩！

开县镇安中学德育办

20xx.7.1