实习总结

时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年的实习期已经在忙碌而又充实的工作中度过。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了人生的角色转变。融入竹园小学的大家庭中之后，让我真正感受到了学校正常的教育教学生活。不仅让我从中感悟到了师风师德的重要性，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到了较为明显的提升。一年下来，通过对学校的了解，对学生的了解，使我更加增强了坚守农村小学教师岗位的信心，暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子的身心健康发展。现将一年以来的实习工作总结如下：

20xx年9月，满怀着对教育事业的热爱和憧憬，我坚定地走上了教书育人的道路。来到学校后，我担任的是一至六年级的音乐教学工作以及党内的一些日常工作，在这一年的工作和学习中，在学校党支部的领导下，在张校长、杨主任的关心、支持下，在各位同事的热情帮助中，我尽职尽责地完成了学校安排的各项工作。

首先，在德育方面，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，时时处处为人师表，做他们学习和生活中的良师益友。教师的言行直接影响和感染着学生，作为一名教师，我努力加强自身修养，提高自身素质，从生活中的点滴做起，力争给学生树立一个好的榜样，让学生在潜移默化中受到熏陶，从而得到全面教育。 其次，在思想政治方面，作为一名中共党员，我热爱党，热爱祖国，

拥护党的各项方针政策，时刻以党员的标准严格要求自己，关心集体，以校为家，响应学校的号召，积极踊跃参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，抓住每一个学习的机会来提高自己的业务水平。

第三，在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，甚至在一定的基础上创造音乐。并在课堂中开设了“小舞台”栏目，给学生提供平台让他们充分展示自己的才华，满足他们的表现欲。让每一位学生都能在轻松愉悦课堂氛围中得到音乐的学习和锻炼，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐，使音乐真正成为他们的朋友，。

第四，在个人学习方面，为提高自己的教学水平，适应新形式下的教育工作，我认真参加区里和学校组织的各种培训活动，认真记录学习内容。积极参加学校组织的听评课、业务学习和新教师继续教育活动，经常向老教师请教各类教学问题，利用网络平台，观看各种教学视频，并根据本校各个年级的实际情况，在教学实践中加以改进运用，为自己的教学工作积累经验。

另外，我校位置偏僻，条件艰苦，很多东西都要老师们自己动手去完成，会做的要做，不会做的要学着做。一些老师刚到我们学校的时候不会做饭，甚至不知道面条下锅里后煮到什么程度算是熟了，但是离开的时候，每个人都能做出几道可口的饭菜。学校里没有后勤工作人员，所有的活都

落到了教师身上，课下我们会在校长的带领或指导下去协作完成，虽然有时候干的活很脏很累，但都没有怨言，因为我们在教学之余得到了锻炼，在实践中得到了提高了自己的能力。在这里，我们学会的不只是坚守，我更学会了艰苦奋斗。

总之，在这一年的教学工作中，通过和同事共同的努力，使我顺利完成了教学任务，在这个和谐的工作环境中，我学到了很多工作经验，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不成熟之处，还需继续努力提高自身的能力，尽快让自己成长起来，为提高我校学生的音乐水平，营造和谐、美好的校园文化气氛，促进我校素质教育的发展作出更大的努力和贡献！

竹园小学：冯明星 20xx年8月27日

第二篇：小段实习总结 Microsoft Word 文档 (2)

承德石油高等专科学校

暑期专业社会实践报

告

实习单位：

姓 名： 段国斌 学 号： 41 专 业： 内燃机制造与维修 班 级： 1001 实习岗位： 工地里监理公司的工人 企业导师： 李立 校内导师： 侯树梅 实习日期： 20xx年x月x日至 20xx年x月x日

暑期专业社会实践报告

1.概况

我是来自内燃机1001班的段国斌。我在假期中实习的岗位是工地监理公司的工人，实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

实习，不仅是学习，更多的是体验生活

1.1工作内容

先简单概述下：经过这几天实质性的学习，在工地现场所见的高楼大多是有地下室的，而且大多都二十几层。主体结构为钢筋混凝土框架结构。虽然这个星期在工地的时候远远比休息的时间短，但收获还是很多的。我的收获如下： 首先人生第一次带工地安全帽，为什么一定要带安全帽呢？有一些同学不带安全帽，认为有些地方已经建好的工地就不用带，但是呢？这帽子有什么好处呢？有时候柱子外面拉结的钢筋它会突出来，我们在走的时候很容易撞在钢筋上面，这样子人就没了，人的生命是很脆弱的。所以就需要外面带。不用自己看，光看别人也知道自己带帽的样子有多…正经。想象下未来的自己……

2.实习概况

其次我发现现在建高层楼外围用的不是竹式的脚手架而是用钢式的脚手架。想想看，竹式的脚手架看那些施工人员在上面工作自己都会替他们心寒。这样一来，安全度也就提高了很多。

首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、

须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。 工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。

另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。

最后一点就是：这次实习我见到了只有在课本中才见过的打桩机械，了解了它的工作程序与原理。

3.实习体会与收获

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。 短短四礼拜的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。

实践是检验真理的唯一标准。

实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。

3.1建议与意见

接下来值得一说的是工地现场的安全问题，近年来，建筑市场有了长足的发展，无论是数量还是质量都有明显的提高。同时，施工安全事故的发生率也明显下降现在，施工现场的文明程度较之以往也有了较大的提高。但是应该看到，现在还有很多的施工现场不同程度地存在着安全隐患，有许多危险源没有真正受控。在工地里随时都有可能被砖块什么东西砸到，所以在去工地现场之前，指导老师就说了许多安全事项，包括每人务必带头盔。在工地里面走路不仅要看上还要看下，看上是防止被东西砸伤，看下是避免踩到铁钉之类的东西，在工地现场，到处都是带铁钉的模板。我宿舍就有一个回到宿舍的时候鞋底带了一两根铁钉的。所幸的是没被插着。在实习的那些天，也看到了我们学校的有一两个同学进了工地现场，却把头盔提在手里的。即使有带也可以经常发现有些同学不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。没去提醒他们，心想：别拿你们的生命开玩笑。你父母和老师还等着你回家和回校呢。

4.实习总结

实习结束后有必要好好总结一下，首先，通过四礼拜的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个道路的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

弯箍机：

在工地里见到了处理钢筋的机器—弯箍机。不看不知道、一看吓一跳。有了这台机器、钢筋就不再是钢筋，就犹如棉花糖一般。钢筋一进弯箍机要有什么形就有什么形。当时的场面绝对让全场没见过弯箍机的同学目瞪口呆。

預留孔洞

预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。

电梯井：

因为去实习的工地都是二三十层的，所以大多都有预留的两个洞等安装电梯门，而另一个应该就是用来安装按钮的。

砌筑砖墙工程量的计算

计算，我们都知道框架结构里面的墙体是透气的墙体，我们在建筑中管它叫填充墙，也就是后面填充进去的。我们可以看到墙体填充是填充的柱子和楼板之间的，所以它的砌墙是按照体积来砌的。体积的话，筑面积要折半。建筑面积要怎么计算？折半还是不算这就跟很多因素有关，比如跟它的建筑使用功能有关，比如你一个有阳台的房间，阳台的使用功能一定没比房间的使用功能高。另外还跟楼层的层高有关，比如在房间低于2.2米的话，那么这一层整层的建筑面积就要减一半。像阳台、雨棚这些建筑面积大多都减半，但并不是所以的雨棚的建筑面积都是减半的。这就要看雨棚挑出的净宽有多少，如果这个挑出的净宽没有超过2.1米，那麽这个雨棚就不记进建筑面积的。如果说超过了2.1米，那麽这个雨棚就是记一半面积的。散水和台阶都是不记进建筑面积的。凡是露天的东西都不记建筑面积。包括构筑的水塔、烟囱、水池、这写都是没有盖的东西，都不记进建筑面积。这样就会联想到我们的屋顶、屋顶就除了楼梯间这里有个小房子，其他的地方都是露天的，这些露天的屋顶也都不记进建筑面积的，但是屋顶楼梯间就要记建筑面积。另外我们还要注意如电梯井、楼梯、垃圾道、这些上下连通器的，没有楼板隔起来的，这些就要按自然的楼层来算它多层的建筑面积。假如电梯井九层，那麽这隔电梯井就要算九次的建筑面积。懂得了砖在砌筑之前为什么要浇水，原因是防止水泥砂浆砌砖之后，砖吸水泥砂浆里面的水分。砖在砌筑之前浇水，让砖达到饱和程度，这样就可以避免这点。时间真快，不知不觉这个星期的实习就这样过了。

一个月的实习已经结束，我收获颇多。

致谢：

感谢一直支持我，鼓励我的王师傅。感谢学校的老师在我困境中安慰我。感谢学校组织的这次实习让我提前接触了社会，让我知道了挣钱的辛苦和体会到了人生百态。感谢我的父母让我参加了这次暑期社会实践，不再像以往的假期那样虚度光阴。